378 Г 676 Горбунова, Л. Г. (какнд. хим. наук). Морфология рейтинга в контексте качества образования [Текст] / Л. Г. Горбунова, // Инновации в образовании. - 2003. - N 6. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- образование -- вузы -- высшее образование -- контроль -- рейтинг -- модульное обучение -- оценка знаний Аннотация: Применение рейтинговой системы оценки знаний в условиях модульного обучения способствует повышению мотивации к учению у студентов, профессиональному росту преподавателей, повышению качества образования. |
Горбунова, Л. Г. (доц.). Квалиметрический мониторинг учебных достижений студентов [Текст] = Qualimetric monitoring of students` educational achievements / Л. Г. Горбунова // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 101 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- квалиметрический мониторинг -- мониторинг -- качество образования -- средства педагогического измерения -- педагогические тесты -- тесты -- рейтинговые оценки -- результаты обучения -- обученность Аннотация: Рассматривается структура, инструментарий и условия функционирования квалиметрического мониторинга результатов учебной деятельности студентов. |