Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 882.09
Ч 491
Чернец, Л. В.
Иноязычная речь в "Войне и мире" Л.Н.Толстого [Текст] / Л. В. Чернец // Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. - 2002. - N5
. - ISSN 0201-7385ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
19 в. -- анализ (лит) -- иноязычная речь -- исторические романы -- проза -- роман-эпопея -- русская литература -- стилистика текста -- стиль произведения
Аннотация: В формировании стиля многих произведений русской литературы участвует иноязычная речь. В этом плане не является исключением и "Война и мир" Л.Н.Толстого
Доп.точки доступа:
Толстой, Л.Н.
Найти похожие
|
2.
| 808.2
П 640
Потапова, Р. К.
Субъектно-ориентированное восприятие иноязычной речи [Текст] / Р. К. Потапова // Вопросы языкознания. - 2005. - N 2. - Библиогр.: с. 62-64 (43 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.2 + 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Романские языки--Германские языки--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- английский язык -- французский язык -- шведский язык -- русский язык -- фонетика -- речь -- идентификация речи -- иноязычная речь -- фонетика
Аннотация: В статье отражены результаты исследования субъектно-ориентированного слухового восприятия иноязычной для адресата речи, что имеет огромное значение для решения прикладной проблемы идентификации адресанта по голосу и речи. Проведенные эксперименты с целью изучения возможности идентификации говорящего по голосу и речи на материале различных языков (немецкого, шведского, американского варианта английского языка и британского варианта английского языка, а также французского языка на базе экспериментально-фонетических исследований) позволили прийти к ряду конкретных выводов. Задача отождествления и атрибуции адресанта по признакам иноязычной устной речи является одной из приоритетных задач прикладного речеведения, требующей дальнейших изысканий с опорой на концептуальную базу фундаментальной науки о языке и речи.
Найти похожие
|
3.
| 378
Н 731
Новикова, Ольга Михайловна.
Прагматическая компетенция как основа профессиональной иноязычной речи специалистов медицинского профиля [Текст] : из опыта подготовки кадров медицинского профиля / О. М. Новикова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 4. - С. 18-19. - Библиогр.: с. 19
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- студенты-медики -- иноязычная речь -- прагматическая компетенция -- речевые интенции -- профессиональная иноязычная речь -- специалисты медицинского профиля
Аннотация: Знание иностранного языка для специалистов медицинского профиля является профессиональной необходимостью. Необходимо создать методику формирования прагматической компетенции как основы профессиональной иноязычной речи таких специалистов.
Найти похожие
|
4.
|
Чернец, Лилия Валентиновна (д-р филолог. наук).
Иноязычная речь в художественном произведении [Текст] / Л. В. Чернец // Русская словесность. - 2004. - N 7. - С. 6-12. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- заимствования в художественном языке -- экзотизмы -- варваризмы -- чужое слово -- стилистические функции -- способы введения -- иноязычная речь -- иноязычная лексика -- речевые характеристики -- макароническая речь -- французский язык -- немецкий язык
Аннотация: Способы введения в текст и стилистические функции иноязычных слов в произведениях русской литературы.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (рус. писатель); Лермонтов, Михаил Юрьевич (рус. писатель); Леонов, Леонид Максимович (рус. писатель); Мятлев, Иван Петрович (рус. писатель); Островский, Александр Николаевич (рус. писатель); Толстой, Лев Николаевич (рус. писатель)
Найти похожие
|
5.
|
Никитченко, Анна Владимировна.
О словопорядке с позиции качества обучения русскому языку как иностранному [Текст] / А. В. Никитченко // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. - 2009. - N 1. - С. 133-137. - Библиогр.: с. 137 (4 назв. ). - Подстроч. примеч.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- высшая школа -- иностранцы -- лингводидактика -- качество обучения -- иноязычная речь -- словопорядковая конструкция
Аннотация: Об организации обучения порядку слов.
Найти похожие
|
6.
|
Шамов, А. Н. (Д-р пед. наук).
Принципы обучения лексической стороне иноязычной речи [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (18 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранная лексика -- иностранные языки -- иноязычная речь -- лексическая сторона -- лексическое опережение -- обучение -- принципы обучения
Аннотация: Изложены основные принципы усвоения иностранной лексики.
Найти похожие
|
7.
| 372.8
Л 342
Леван, Л. К.
Обучение связному высказыванию на занятиях кружка французского языка [Текст] / Л. К. Леван // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 4 ; Вып. 3. - С. 124-126. - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 3. - С. 124-126)
. - ISSN 0130 - 60ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычная речь -- кружки -- разговорные кружки -- связное высказывание -- устная речь -- французский язык
Аннотация: В статье представлен опыт применения приема развития устной иноязычной речи на занятиях школьного разговорного кружка.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
Б 269
Барышников, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Технология "SWOT-анализ" как средство обучения иноязычной речи [Текст] / Н. В. Барышников, авт. Т. Д. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- английский язык -- внешняя среда -- внутренняя среда -- иностранные языки -- иноязычная речь -- прагматическая компетенция -- технологии прагматизации -- технология SWOT-анализ
Аннотация: В современных гуманитарных науках "SWOT-анализ" используется как технология стратегического планирования. Основу технологии составляет определение сильных и слабых сторон какого-либо явления или процесса, выявление возможностей и угроз при взаимодействии с внешней средой, поиск оптимальных путей устранения слабых сторон, нейтрализации угроз и наиболее эффективного использования имеющихся преимуществ.
Доп.точки доступа:
Шевченко, Т. Д. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Н 652
Никулица, И. Н.
Использование технологии "Дебаты" на уроках английского языка / И. Н. Никулица // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 38-41
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дебаты -- деловые игры -- иностранные языки -- школьники -- развитие разговорной речи -- разговорная речь -- иноязычная речь -- речевое общение
Аннотация: В статье представлен сценарий проведения игры "Дебаты" для уроков английского языка.
Найти похожие
|
10.
| 378
Т 529
Толстова, Диляра Найловна (соискатель).
Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 11. - С. 81-84 : рис. - Библиогр.: с. 84 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- иностранные языки -- иноязычная речь -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- компьютерная лингводидактика -- компьютерные программы -- компьютерные технологии -- лингводидактика -- лингводидактический анализ -- обучающие программы -- обучение иностранным языкам -- программные продукты -- произносительные навыки -- произношение -- речь -- студенты -- фонетика -- фонетическая сторона речи -- фонетические навыки
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения информационно-коммуникационных технологий в обучении студентов иностранному языку. Проведен анализ некоторых программных продуктов по обучению фонетической стороне иноязычной речи.
Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный