Поисковый запрос: (<.>K=дети с ограниченными возможностями<.>) |
Общее количество найденных документов : 111
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 379.82
И 209
Иванова, Н. Н.
Современные подходы к социальной адаптации и реабилитации детей с когнитивными нарушениями средствами культурно-досуговой деятельности [Текст] / Н. Н. Иванова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - N 2. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 77.2
Рубрики: Досуг--Клубная работа
Кл.слова (ненормированные):
социальная адаптация -- социально-педагогическая реабилитация -- культурно-досуговая деятельность -- детско-подростковые клубы -- клубы -- дети с ограниченными возможностями -- дети с когнитивными нарушениями -- дети
Аннотация: Обосновывается роль детско-подростковых клубов по месту жительства в социальной адаптации и реабилитации детей с когнитивными нарушениями.
Найти похожие
|
2.
| 792
П 581
Поповичев, А. В.
Формирование коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития методом театрализации [Текст] / А. В. Поповичев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - N 2. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.33
Рубрики: Искусство--Театр
Кл.слова (ненормированные):
дети с когнитивными нарушениями -- дети с ограниченными возможностями -- театрализованно-игровая деятельность -- коммуникативные навыки -- общение -- дети -- задержка психического развития
Аннотация: Обосновывается эффективность театрализованно-игровой деятельности для развития коммуникативных навыков у детей с когнитивными нарушениями.
Найти похожие
|
3.
| 027.625
К 647
Коновалова, М. П.
Социокультурная реабилитация детей с ограниченными возможностями в процессе информационно-библиотечного обслуживания [Текст] / М. П. Коновалова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2003. - N 2
. - ISSN XXXX-XXXXББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- информационно-библиотечное обслуживание -- реабилитация -- библиотеки для слепых -- областные библиотеки -- специальные библиотеки -- дети
Аннотация: Представлен опыт работы с детьми-инвалидами в Областной специальной библиотеке для слепых им. Н. Островского (г. Калуга) .
Доп.точки доступа:
Областная специальная библиотека для слепых им. Н. Островского
Найти похожие
|
4.
| 159.9:316.6
П 323
Пикулева, О. А.
Опыт работы Светогорского муниципального центра "Радость" (Ленинградская область [Текст] / О. А. Пикулева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2003. - N2
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.5
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- дети с ограниченными возможностями -- опыт работы -- социальная реабилитация
Аннотация: Об опыте работы Светогорского муниципального центра "Радость" в Ленинградской области.
Найти похожие
|
5.
| 371.4
Р 830
Руденко, Г.
Из опыта работы с детьми-инвалидами [Текст] / Г. Руденко // Воспитание школьников. - 2004. - N 1
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- Дворцы детского творчества -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями -- Центры социальной защиты -- дополнительное образование -- оздоровление детей -- социальная адаптация -- реабилитация детей -- формы работы с детьми-инвалидами
Аннотация: О формах и результатах работы с детьми-инвалидами во Дворце детского творчества г. Златоуста Челябинской области.
Найти похожие
|
6.
| 371.69:004.3
С 179
Самылкина, И. Н. (гл. специалист Департамента общего и дошкольного образования).
ИКТ для детей с ограниченными возможностями [Текст] / И. Н. Самылкина // Информатика и образование. - 2004. - N 4
. - ISSN 0234-0453ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ в образовании -- Интернет-образование -- дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- дистанционное обучение инвалидов -- единая образовательная среда -- информационные технологии в образовании -- образовательная информационная среда -- открытая учебная среда -- программы -- федеральные целевые программы
Аннотация: Цели и реализация проекта "Формирование единой открытой учебной среды в Интернет для детей с ограниченными возможностями" в рамках реализации федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды" (2001-2005) .
Найти похожие
|
7.
| 37
Л 877
Лушагина, И.
Дети-инвалиды осваивают компьютерные профессии [Текст] / И. Лушагина // Народное образование. - 2002. - N9
ББК 74 + 67.405
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальное право
Право
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- реабилитационные программы -- социальная адаптация -- социальная реабилитация
Аннотация: Федерация Интернет Образования провела " круглый стол" для ученых и специалистов образования - " Компьютер в обучении и реабилитации детей-инвалидов". Приводятся результаты блиц-опроса, проведенного среди преподавателей 25 специализированных заведений Москвы и Подмосковья.
Перейти: http://www.informika.ru/text/magaz/ovd/
Найти похожие
|
8.
| 329.78
М 645
Мирошниченко, В.
Молодежный экологический туристско-спортивный добровольческий лагерь "Чистый Селигер - 2003" [Текст] / В. Мирошниченко // Народное образование. - 2003. - N3
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.27 + 26.89
Рубрики: Образование. Педагогика--Дети. Детские движения и организации
География--Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- добровольческие лагеря -- комплексные проекты -- лагеря -- молодежные лагеря -- молодежь -- подростки -- спортивные лагеря -- туристические лагеря -- экологические лагеря -- экологические проблемы -- экология
Аннотация: Представлен проект, особенностью которого является непрерывная работа с молодежью через систему клубов в течение года. Одно из важных направлений - решение проблем адаптации детей с ограниченными возможностями в современном мире. Планируется участие таких детей в решении экологических проблем на озере Селигер.
Найти похожие
|
9.
| 364:368.4
К 592
Козлова, Л. В.
Из режима функционирования - к режиму развития [Текст] / Л. В. Козлова // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 65.272
Рубрики: Экономика--Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
20 в. кон. -- 21 в. нач. -- дети -- подростки -- инвалиды -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями -- реабилитация -- социально-психологическая реабилитация -- медицинская реабилитация -- реабилитацитационные центры
Аннотация: Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Виктория" работает в течение восьми лет. За это время выделилась главная цель: весь комплекс реабилитационных мероприятий должен быть направлен на социальную адаптацию и интеграцию детей с ограниченными возможностями в общество, т. е. необходима система комплексного подхода к реабилитации детей-инвалидов.
Доп.точки доступа:
"Виктория", реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями
Найти похожие
|
10.
| 364:368.4
С 149
Саитгалиева, Г. Г.
Реабилитация детей-инвалидов и задачи семейного воспитания [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Отечественный журнал социальной работы. - 2004. - N 3
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 65.272
Рубрики: Экономика--Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
20 в. кон. -- 21 в. нач. -- инвалиды -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями -- семья -- семейное воспитание -- родители детей-инвалидов -- медико-социальная реабилитация -- реабилитация детей-инвалидов -- реабилитация родителей детей-инвалидов
Аннотация: Подавляющее большинство детей-инвалидов живут в семьях. Каковы же особенности медико-социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями, воспитывающихся в семье? Прежде всего следует сказать, что перед этими семьями, независимо от места их проживания, социального статуса встают практически одни и те же вопросы: как создать для ребенка оптимальные условия жизни? Куда обращаться за помощью и советом? Как раскрыть возможности ребенка? Какими правами обладает ребенок и семья? Где найти поддержку семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями? .
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный