Поисковый запрос: (<.>K=зарубежная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 373
В 754
Воронов, В.
Гуманна ли гуманистическая педагогика? [Текст] / В. Воронов // Воспитание школьников. - 2001. - N1
. - ISSN 0130-0776ББК 74.2
Рубрики: Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная школа -- авторитарная школа -- гуманистическая педагогика -- учитель -- анкетирование школьников -- зарубежная педагогика
Аннотация: Что такое хороший учитель и хорошая педагогика? Какой должна быть школа и каким должен быть учитель по мнению учеников и студентов?
Найти похожие
|
2.
| 371
А 868
Арутюнова, Ж. М.
Современные тенденции развития системы образования во Франции [Текст] / Ж. М. Арутюнова, М. К. Борисенко // Иностранные языки в школе. - 2004. - N 3
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная педагогика -- средняя школа -- лицеи -- профессиональное обучение -- коллежи
Аннотация: К началу нового тысячелетия общее количество учащихся средней и высшей школ Франции достигло 15 миллионов человек и составило около 25% всего населения страны.
Доп.точки доступа:
Борисенко, М. К.
Найти похожие
|
3.
| 37.015
Х 211
Харланова, Ю. В.
Идеи патриотического воспитания в истории педагогической мысли (до начала XX века [Текст] / Ю. В. Харланова // Образование в современной школе. - 2004. - N 4. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогическое сознание -- история педагогической мысли -- патриотическое воспитание -- педагогические системы -- патриотизм -- зарубежная педагогика -- идеи патриотического воспитания -- исторический обзор -- педагоги -- педагогические взгляды -- народное образование -- культура межнациональных отношений -- народная педагогика -- история педагогики
Аннотация: Исторический обзор развития патриотизма в зарубежной и советской педагогике.
Доп.точки доступа:
Гельвеций, Клод Адриан французский философ (французский философ); Дистервег, Адольф немецкий педагог-демократ (немецкий педагог-демократ); Кершенштейнер, Георг немецкий мыслитель (немецкий мыслитель); Радищев, Александр Николаевич русский мыслитель (русский мыслитель); Ушинский, Константин Дмитриевич русский педагог-демократ (русский педагог-демократ)
Найти похожие
|
4.
|
Галаган, А. И.
Образовательные реформы последнего десятиления XX века в странах Центральной и Восточной Европы [Текст] / А. И. Галаган // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - N2
. - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование.Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
зарубежная педагогика -- педагогические модели -- система образования
Аннотация: Анализ содержания реформ в сфере образования в странах Европы
Найти похожие
|
5.
| 371.3
Г 320
Гельберг, И. И. (д-р пед наук; проф.).
Методологические основы интеграции естественно-научных дисциплин [Текст] / И. И. Гельберг // Химия: методика преподавания. - 2004. - N 7
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Армстронговское направление (образование) -- американское школьное образование -- английское школьное образование -- дисциплины естественно-научные -- естественно-научные дисциплины -- зарубежная педагогика -- интеграция (педагогика) -- немецкое школьное образование -- общеобразоваетльные школы -- процесс обучения -- российское школьное образование -- химия -- школы общеобразовательные -- эксперименты (химия)
Аннотация: Поиск новых концепций, новых теорий, на основе которых возможно было бы реализовать интегральный подход к преподаванию естественных учебных дисциплин в средней школе. Попытка выявить такую теорию, которая была бы общей для всех естественно-научных предметов на всех уровнях их обучения.
Найти похожие
|
6.
| 371
К 190
Кананыкина, Е. С.
Правовые аспекты международного сотрудничества Великобритании в сфере образования: перспектива XXI века [Текст] / Е. С. Кананыкина // Основы государства и права. - 2007. - N 2. - С. 87-93
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Англия--Великобритания, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательные реформы -- европейское образование -- зарубежная педагогика -- английское образование
Аннотация: Образовательная политика Великобритании.
Найти похожие
|
7.
| 37.015
П 314
Петунин, О. В. (канд. пед. наук).
Проблема активизации познавательной самостоятельности обучаемых в зарубежной педагогике [Текст] / О. В. Петунин // Образование в современной школе. - 2008. - N 3. - С. 50-54. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Европа--США, 19 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
эпоха Возрождения -- средние века -- самоорганизация -- учащиеся -- зарубежная педагогика -- воспитательная работа -- педагоги -- самостоятельная работа -- педагогические взгляды -- античные философы -- подрастающее поколение -- зарубежные педагоги -- познавательная самостоятельность
Аннотация: Рассматривается вопрос о формировании, развитии и активизации познавательной самостоятельности учащихся, характере этой самостоятельности, ее структуре и средствах воспитания в зарубежной педагогике.
Доп.точки доступа:
Бэкон, Ф. (английский философ); Коменский, Я. А. (чешский педагог); Песталоцци, И. Г. (швейцарский педагог); Дистервег, А. (немецкий педагог); Гегель, В. Ф. (немецкий философ)
Найти похожие
|
8.
| 167/168
Д 427
Джуринский, А. Н.
Проблемы поликультурного воспитания в зарубежной педагогике [Текст] / А. Н. Джуринский // Вопросы философии. - 2007. - N 10. - С. 41-52. - Библиогр.: с. 51-52 (33 назв. )
. - ISSN 0042-8744ББК 87.252 + 74.200
Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- поликультурное воспитание -- образование за рубежом -- школы -- полирасовые школы -- межэтнические отношения -- педагогика за рубежом -- зарубежная педагогика
Аннотация: Рассматривая состояние поликультурного воспитания за рубежом, автор делает вывод, что оно не является приоритетом образования и педагогики.
Найти похожие
|
9.
|
Игнатьева, Т. Б. (канд. пед. наук).
Основные направления развития педагогической науки XX в. [Текст] / Т. Б. Игнатьева, И. З. Сковородкина // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 121-126
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
научные сессии -- педагогическая наука -- направления педагогической науки -- академики -- историко-педагогическая наука -- история педагогики -- философско-методологические основы -- гуманистические тенденции -- методологические основы -- урбанистический подход -- образовательная урбанистика -- художественный процесс -- воспитательная система -- развитие педагогического знания -- подготовка учителей -- профессионально-творческая деятельность -- духовные ценности -- зарубежная педагогика -- этнопедагогика -- педагогическая регионология -- национальное образование -- этническое образование
Аннотация: О заседании XXVI сессии Научного совета РАО по проблемам истории образования и педагогической науки, посвященном вопросам развития основных направлений педагогической науки XX века.
Доп.точки доступа:
Сковородкина, И. З. (д-р пед. наук, проф.); Равкин, Захар Ильич (1918-2004) \з. И.\; Мясников (акад. РАО) \в. А.\; Игнатьева (канд. пед. наук) \т. Б.\; Федотова (проф.) \о. Д.\; Турбовский (д-р пед. наук, проф.) \я. С.\; Егоров (акад. РАО) \с. Ф.\; Дергаева (канд. пед. наук) \с. С.\; Вединяпина (д-р пед. наук) \в. А.\; Шевелев (д-р пед. наук) \а. Н.\; Алиев (д-р пед. наук) \ю. Б.\; Степанов (канд. пед. наук) \п. В.\; Адищева (д-р пед. наук) \в. И.\; Фролов (д-р пед. наук) \а. А.\; Илалтдинова (канд. пед. наук) \е. Ю.\; Козлова (д-р пед. наук) \г. Н.\; Асташова (д-р пед. наук) \н. А.\; Князева (д-р пед. наук) \е. А.\; Сумнительный (д-р пед. наук) \к. Е.\; Сковородкина (д-р пед. наук, проф.) \и. З.\; Герасимов \с. А.\; Финикова \ю. Б.\; Рогачева \е. Ю.\; Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки РАО \сессия\; Российская академия образования; РАО
Найти похожие
|
10.
|
Пеньковских, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук ; дипломант конкурса научных работ).
Метод проектов в отечественной и зарубежной педагогической теории и практике [Текст] / Е. А. Пеньковских // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 307-318 : 4 табл. - Библиогр.: с. 318 (19 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Америка
Кл.слова (ненормированные):
отечественная педагогика -- зарубежная педагогика -- школьное обучение -- классно-урочная система -- метод проектов -- проектное обучение -- внедрение проектного обучения -- обоснование проектного обучения -- сравнительный анализ метода проектов -- содержание проектного обучения -- ученические группы -- дифференцированное обучение
Аннотация: Предлагается периодизация этапов развития метода проектов, анализируется становление данного метода в отечественной и зарубежной педагогике.
Найти похожие
|
11.
| 372.8
С 427
Скворцова, С. В.
К проблеме методов обучения в современной зарубежной школе [Текст] : (на примере Великобритании и США) / С. В. Скворцова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 68-69 (17 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
западная педагогическая наука -- зарубежная педагогика -- иностранные языки -- метод компьютерного содействия -- метод проектов -- метод тьюторства -- методы обучения
Аннотация: В статье представлена современная зарубежная классификация методов обучения, необходимых для более успешного преподавания иностранного языка.
Найти похожие
|
12.
| 37.015
С 727
Спицин, Юрий Сергеевич (аспирант кафедры педагогики).
Гуманистический потенциал концепции гражданского образования Хосе Ортеги-и-Гассета / Ю. С. Спицин, авт. Л. Л. Супрунова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 29-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.03 + 74.200 + 74.58 + 87.3(4/8) + 87.22
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Философия
Философия зарубежных стран
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- зарубежные философы -- испанские философы -- философы -- зарубежная педагогика -- педагоги -- биографии -- педагогические взгляды -- образовательные концепции -- концепция гражданского образования -- гражданское образование -- гражданственность -- гуманистический потенциал -- воспитание личности -- нравственное воспитание -- культура -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- воспитание студентов
Аннотация: Рассмотрены биография и базовые гуманистические положения концепции гражданского образования испанского философа Xосе Ортеги-и-Гассета.
Доп.точки доступа:
Супрунова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики); Ортегa-и-Гассет, Xосе (испанский философ ; 1883-1955); Пятигорский государственный лингвистический университет; Пятигорский государственный лингвистический университет
Найти похожие
|
13.
| 377
Е 823
Есенина, Е. Ю.
Профессиональное образование и сфера труда : грани сближения (зарубежный опыт) / Е. Ю. Есенина = Professional Education and Labor Spehere: Rapprochement Sides (Foreign Experience) // Наука и школа. - 2013. - № 5. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 34 (3 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- зарубежная педагогика -- уровни квалификации -- квалификация -- сфера труда -- обучение -- национальные рамки квалификаций -- качество образования -- сертификация квалификаций -- модернизация -- зарубежный опыт -- рамки квалификаций
Аннотация: Анализируются возможные пути использования национальной рамки квалификаций в качестве методологической базы модернизации системы профессионального образования и национальной системы квалификаций.
Найти похожие
|
14.
| 371
З-132
Завалишина, Л. В.
Основные признаки эффективного преподавания в педагогике ФРГ / Л. В. Завалишина = The Main Signs of Effective Teaching in Pedagogics of Germany // Наука и школа. - 2013. - № 5. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- школьные инспекции -- критерии преподавания -- преподавание -- эффективность преподавания -- зарубежная педагогика -- индивидуализация обучения -- фидбек-техника -- успеваемость -- социальное поведение -- личная независимость -- учителя -- ученики
Аннотация: В преподавании, которое достигает наивысшего уровня, выполняются высокие требования в отношении ориентации на учеников, внутренней дифференциации и индивидуализации обучения. Эффективность преподавания заключается в благоприятном воздействии учителя на успеваемость учеников, мотивацию, социальное поведение и личную независимость.
Найти похожие
|
15.
| 371.3
С 280
Се Юнхуэй
Художественное образование в школах Китая. Проблемы и перспективы / Се Юнхуэй = Art Education in Schools in China. Problems and Prospects // Наука и школа. - 2013. - № 5. - С. 37-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- зарубежная педагогика -- художественное образование -- изобразительное искусство -- методика преподавания изобразительного искусства -- эстетическое восприятие -- китайская живопись -- живопись -- творческое развитие -- обучение искусству -- школы -- образование
Аннотация: Рассматриваются основные проблемы преподавания изобразительного искусства в современном Китае.
Найти похожие
|
16.
| 371
Л 691
Логвинова, О. К.
Взаимодействие семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся : американский опыт / О. К. Логвинова = School-Family Partnership in Multicultural Education: American Experience // Наука и школа. - 2013. - № 6. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- поликультурное образование -- зарубежная педагогика -- взаимодействие -- семья -- родители -- американская система образования -- семейные информационные центры -- американские школы -- поликультурная компетентность -- система образования -- информационные центры
Аннотация: Представлен анализ теории и практики взаимодействия семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся в Соединенных Штатах Америки. Раскрывается сущность поликультурного образования, его специфика в контексте американского образования, выявляются основные направления и формы взаимодействия семьи и школы в процессе поликультурного образования учащихся.
Найти похожие
|
17.
| 371
Ж 512
Железнякова, Ольга Михайловна (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики, декан факультета дополнительных педагогических профессий).
Сущность и содержание понятия "Эдьютенмент" в отечественной и зарубежной педагогической науке / О. М. Железнякова, авт. О. О. Дьяконова // Alma mater. - 2013. - № 2. - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70(12 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- эдьютейнмент -- образование -- современное образование -- развлечение -- обучение -- зарубежная педагогика
Аннотация: Раскрыто содержание понятия «эдьютейнмент» — обучения через развлечение. Дана краткая хронологическая справка о становлении эдьютейнмента за рубежом. Приведен анализ отечественной и аутентичной литературы по данной проблематике. Выявлены недостатки существующих определений эдьютейнмента.
Доп.точки доступа:
Дьяконова, Ольга Олеговна (ассистент кафедры английского языка Ульяновского государственного педагогического университета им. И. Н. Ульянова)
Найти похожие
|
18.
| 371
С 130
Савина, А. К. (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией).
Не слепое копирование, а творческое использование : к 70-летию научно-исследовательской деятельности Лаборатории изучения образования и педагогики в зарубежных странах / А. К. Савина // Педагогика. - 2014. - № 3. - С. 119-126
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- зарубежное образование -- зарубежная педагогика -- лаборатории -- научно-исследовательские центры -- сравнительно-педагогические исследования -- научная деятельность -- аналитические исследования
Аннотация: В статье анализируется опыт, накопленный Лабораторией изучения образования и педагогики в зарубежных странах со дня ее основания по сегодняшний день.
Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики РАО
Найти похожие
|
19.
| 371
З-132
Завалишина, Л. В.
Проблема ключевых квалификаций в коммуникативной педагогике ФРГ / Л. В. Завалишина = Problem of Crucial Qualifications in Communicative Pedagogics of Germany // Наука и школа. - 2014. - № 3. - С. 132-136. - Библиогр.: с. 135-136 (8 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- ключевые квалификации -- коммуникативная педагогика -- квалификации -- компетентность -- коммуникативная компетентность -- мотивация -- учителя -- зарубежная педагогика -- повышение квалификации
Аннотация: Рассматривается проблема ключевых квалификаций в педагогике ФРГ. При этом термины "квалификация" и "компетентность" употребляются как синонимичные понятия.
Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра лексики и фонетики немецкого языка
Найти похожие
|
20.
| 371
У 180
Уваров, А. Ю.
О новом стандарте естественнонаучного образования в школах США / А. Ю. Уваров = A New Framework for K-12 Science Education in USA // Наука и школа. - 2014. - № 4. - С. 25-37. - Библиогр.: с. 36-37 (4 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- естественнонаучное образование -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- реформы образования -- образовательные реформы -- школы -- концепции естественнонаучного образования -- обучение -- американская общеобразовательная школа -- исследовательские работы -- проектные работы -- зарубежная педагогика -- стандарты
Аннотация: Раскрыты основные идеи рамки (концепции) естественнонаучного образования в школах Соединенных Штатов Америки, которая лежит в основе новых образовательных стандартов, подготовленных на федеральном уровне. Рассмотрены ориентиры для разработки нового стандарта, шесть принципов, лежащих в его основе, структуры содержания обучения, а также обновленные структура и содержание естественнонаучного образования в американской общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа:
Вычислительный центр РАН (Москва)
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный