Поисковый запрос: (<.>K=группы продленного дня<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1. 
| 371.4
К 265
Карпова, Е.
"До свидания, лето!" [Текст] : Праздничная викторина / Е. Карпова // Воспитание школьников. - 2003. - N7
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 77.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Досуг--Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внеклассная работа -- внеучебная работа -- воспитательная работа -- группы продленного дня -- загадки -- лето -- начальная школа -- праздники
Аннотация: Викторина для младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
2.
| 371.4
К 265
Карпова, Е.
"В некотором царстве, в некотором государстве. . . " [Текст] / Е. Карпова // Воспитание школьников. - 2004. - N 1
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 85.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Искусство--Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- внеучебная работа -- начальная школа -- группы продленного дня -- представления -- школьные праздники -- сценарии -- сказочные представления
Аннотация: Сценарий сказочного представления для группы продленного дня начальной школы.
Найти похожие
|
3.
| 373
К 845
Крупницкий, Д. В.
Школа будущего [Текст] / Д. В. Крупницкий, В. В. Романенко, К. К. Овсянников // Образование в современной школе. - 2004. - N 4. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 1609-7432ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- школы полного дня -- учащиеся -- режим работы -- учебно-воспитательный процесс -- укрепление здоровья -- расписание учебного дня -- группы продленного дня
Аннотация: Примерный режим для учащихся школы полного дня.
Доп.точки доступа:
Романенко, В. В.; Овсянников, К. К.
Найти похожие
|
4.
| 349.2
В 748
Вопросы и ответы [Текст] // Вестник образования России. - 2005. - N 5
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 67.405
Рубрики: Право--Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- группы продленного дня -- назначение пенсий -- пенсии -- повышение ставок -- вредные условия труда -- плавательные бассейны -- инструкторы -- квалификационные категории -- присвоение категорий
Аннотация: Ответы на вопросы о назначении пенсий, повышении ставок и присвоении квалификационной категории.
Найти похожие
|
5.
| 371
В 752
Воронина, Наталья Владимировна.
Подготовка учителя к реабилитационно-рекреационной деятельности в условиях группы продленного дня [Текст] / Н. В. Воронина // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 8. - С. 67-68
. - ISSN 1726-667XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Школьники -- Младшие школьники -- Высшие учебные заведения -- Студенты -- Воспитание детей -- Вузы -- Подготовка учителей -- Дидактика -- Учителя начальных классов -- Реабилитационно-рекреационная деятельность -- Группы продленного дня
Аннотация: В процессе подготовки студентов - будущих учителей начальных классов к реабилитационно-рекреационной деятельности в условиях группы продленного дня должны быть сформированы педагогические умения и профессиональные знания, а также ценностные основы деятельности воспитателя.
Найти похожие
|
6.
| 373
М 697
Михин, С. Ю. (канд. пед. наук).
Организация работы групп продленного дня [Текст] : из опыта работы / С. Ю. Михин // Образование в современной школе. - 2008. - N 7. - С. 17-19
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- воспитание -- младшие школьники -- организация работы -- центры образования -- общеобразовательные учреждения -- группы продленного дня -- педагогический опыт
Аннотация: Об организации обучения и воспитания в классах-группах из опыта работы Центра образования 118 г. Москвы.
Найти похожие
|
7.
| 373
С 752
Средняя общеобразовательная школа N 38 (Тула).
Положение о группе продленного дня [Текст] // Администратор образования. - 2010. - N 7. - С. 56-57
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- положения -- общеобразовательные учреждения -- образовательная деятельность -- внеурочная деятельность -- группы продленного дня -- ГПД
Держатели документа:
64413519
Найти похожие
|
8.
|
Чащина, Т.
Самоподготовка учащихся в режиме продленного дня [Текст] / Т. Чащина // Учитель. - 2010. - N 2. - С. 38-41 : фото. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
группы продленного дня -- младшие школьники -- самоконтроль -- самоподготовка -- самостоятельная деятельность -- школа полного дня
Аннотация: Развитие самоконтроля у младших школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Прудников, В.
Движение - это жизнь [Текст] / В. Прудников // Учитель. - 2010. - N 2. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
группы продленного дня -- двигательная активность -- дефицит двигательной активности -- здоровье детей -- подвижные игры -- физкультура
Аннотация: Физкультура в режиме продленного дня.
Найти похожие
|
10.
|
Болховитин, Сергей Михайлович (канд. пед. наук).
Характеристика содержания и методики воспитательной работы в школах и группах продленного дня [Текст] = The characteristic of the maintenance and technique of educational work at schools and groups of the prolonged day / С. М. Болховитин // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. - 2010. - N 2. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. ). - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебно-воспитательная работа -- школьный возраст -- общеобразовательная школа -- самостоятельность -- группы продленного дня -- активный отдых -- самоподготовка -- общеразвивающие занятия
Аннотация: Проводится построение режима учебно-воспитательной работы в группе продленного дня, активного отдыха школьников в условиях продленного дня, общеразвивающих занятий с учащимися. Освещены основные виды деятельности воспитанников групп продленного дня, а также положения методики воспитательной работы.
Найти похожие
|
11.
| 613.9
Р 763
Российская Федерация. Главный государственный санитарный врач.
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях [Текст] : санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2. 4. 2. 2821-10 // Вестник образования России. - 2011. - N 10. - С. 34-48. - Окончание. Начало в N 7, 8, 9. - 7 прил.
ББК 51.2
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- санитарно-эпидемиологические требования -- санитарно-эпидемиологические правила -- санитарно-эпидемиологические нормативы -- условия обучения -- организация обучения -- общеобразовательные учреждения -- осанка -- рабочая поза -- инструменты -- инвентарь -- трудовое обучение -- гигиенические рекомендации -- расписание уроков -- учебные предметы -- трудность учебных предметов -- комплексы упражнений -- физкультурные минутки -- физкультминутки -- упражнения -- гимнастика глаз -- группы продленного дня -- режим дня -- физкультурные занятия -- физическая культура в школе -- физкультура в школе -- санитарные правила -- соблюдение санитарных правил
Найти похожие
|
12.
| 371.3
Г 220
Гасанова, Г. Ф.
Особенности формирования познавательных компетенций младших школьников в группе продленного дня / Г. Ф. Гасанова, авт. Л. К. Веретенникова = Peculiarity of primary school pupils` cognitive competence forming in extended day class // Наука и школа. - 2013. - № 4. - С. 136-138. - Библиогр.: с. 138 (2 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- начальные школы -- познавательные компетенции -- компетенции -- модернизация начальной школы -- внеурочная деятельность -- группы продленного дня -- младшие школьники -- начальная школа -- школьники
Аннотация: Рассмотрено формирование познавательных компетенций у младших школьников на примере учеников, посещающих группу продленного дня.
Доп.точки доступа:
Веретенникова, Л. К.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный