Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (7)Труды ОмГУ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=смыслообразование<.>)
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-38 
1.
159.923
А 132


    Абакумова, И. В.
    О становлении толерантной личности в поликультурном образовании [Текст] / И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков // Вопросы психологии. - 2003. - N3. - Библиогр.:32 назв . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88 + 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- поликультурное образовательное пространство -- смысловые образования личности -- смыслообразование -- толерантность
Аннотация: Рассматривается модель поликультурного образования, в которой делается попытка сблизить две идеи современной психолого-педагогической науки - идею толерантности и идею развития смысловых образований личности. Полем взаимодействия толерантных и смысловых образований личности избран образовательный процесс на разных уровнях его протекания и управления.


Доп.точки доступа:
Ермаков, П.Н.

Найти похожие

2.
159.9:616
М 690


    Михайлов, М. А.
    Механизмы смыслообразования в норме и патологии: введение в проблему [Текст] / М. А. Михайлов // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
психика -- сознание -- смыслообразование -- психические патологии -- наркотики -- психоактивные вещества -- экстремальные виды спорта
Аннотация: Индивидуальное смыслообразование возможно лишь в особом или альтернативном состоянии сознания (АСС) , которое всегда инициируется психоактивными действиями или психоактивными веществами. АСС представляет собой специальный алгоритм, обеспечивающий весьма эффективный способ формирования законченных смыслообразов, составляющих основу структуры личности.


Найти похожие

3.


    Каракозов, Р. Р.
    Хронотопические основы смыслообразования [Текст] / Р. Р. Каракозов // Мир психологии. - 2001. - N1. - Библиогр.:с.33(17 назв.)
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
интерпретации -- любовь -- межличностные отношения -- память -- поведение -- психология личности -- психология чтения -- самосознание -- смысл жизни -- смыслообразование -- структурно-функциональный анализ -- хронотопы памяти
Аннотация: Дезинтеграция личности, распад человеческих связей стал привычным моментом нашего бытия. Проблема, встающая перед человеком в условиях "технологических" обществ - это проблема самоинтеграции и преодоления "внутренних" противоречий. Цели и задачи деятельности человека зачастую вступают в противоречия с потребностями и мотивами, смыслами и ценностями человека, если эти цели и задачи не были "взращены" и "освящены" опытом самой личности, осмыслены и осознаны. В этом плане остается огромное невыработанное пространство для поисков психологического решения этой сложнной проблемы. Работа выполнена в рамках данного исследования.


Доп.точки доступа:
Чехов, Антон Павлович

Найти похожие

4.


    Давыдов, А. П.
    Механизм смыслообразования как предмет философского анализа [Текст] / А. П. Давыдов // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.45(13 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- психологические исследования -- синтез -- смыслообразование -- философско-психологический анализ
Аннотация: Смыслообразование со времен Платона и Аристотеля принято представлять как процесс, состоящий из двух последовательных этапов: анализа и синтеза. Эта схема остается верной и сегодня, хотя, в связи с усложнением жизни греческая схема формирования смысла сегодня требует модернизации. В данной статье: интерпретируется динамика расчленения сложившихся смыслов на всеобщее и особенное с последующим их синтезом в новом смысле; выдвигается концепция, в соответствии с которой процесс смыслообразования имеет не два, а три этапа; и формируется представление о синтезе через выявление структуры снятия противоположности смыслов.


Найти похожие

5.


    Колотаев, В. А.
    Эстетическое и религиозное видение как способы постижения смысла [Текст] / В. А. Колотаев // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.54(8 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
киноискусство -- кинорежиссеры -- психологические исследования -- религиозная философия -- смыслообразование -- философско-психологический анализ -- эстетические проблемы
Аннотация: Говоря о смыслопостижении вещи, авторы взяли две крайние точки зрения на визуальный опыт познающего субъекта, это религиозное умопостижение смысла, Божественной Истины, и гносеологический опыт, связанный с интуицией художника. Эстетический взгляд в статье представлен интуициями итальянского кинорежиссера Микеланджело Антониони, религиозный - идеями русского религиозного философа Павла Александровича Флоренского. И художник и мыслитель говорят об одних и тех же проблемах человеческого бытия, хотя и разными языками: один - языком искусства кинематографии, другой - языком философии. Режиссер и религиозный мыслитель в своем творчестве задавались вопросом о познавательных способностях субъекта, возможностях человека открыть для себя истину, являемую нам в предметах окружающего мира.


Доп.точки доступа:
Антониони, Микеланджело

Найти похожие

6.


    Карпова, Н. Л.
    Изменение смысложизненных ориентаций - изменение линии жизни [Текст] / Н. Л. Карпова // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.65(19 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические исследования -- психология личности -- психотерапия -- семейные отношения -- смысл жизни -- смыслообразование
Аннотация: Тема "смысла жизни" всегда волновала умы российских ученых, литераторов, философов, заложивших прочные традиции интереса к ней и действенный подход - не только думать о смысле, но и действовать соответствующим образом, утверждать его делами. И здесь нет маленьких дел, а есть смысл вкладываемый в них. Именно этот принцип стал определяющим при организации особого типа групповой семейной логопсихотерапии - работы с людьми тяжело заикающимися и, в силу неуспешности лечения, во многом разуверившиеся и в жизни и в себе. И здесь особо важна роль логопсихотерапевта - специалиста, работающего в логопедии, психологии и психотерапии. Задача специалиста состоит в том, чтобы максимально воздействовать не только на речевой дефект, но и помочь в решении личностной проблемы.


Найти похожие

7.


    Яблокова, Н. И.
    XX век - новые подходы к человеку, его бытию и смыслу жизни [Текст] / Н. И. Яблокова // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.70(5 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- смыслообразование -- философия -- философско-психологический анализ
Аннотация: Исследуя проблему человека акмеология тесно взаимодействует с различными отраслями знания о человеке и обществе. Немаловажную роль здесь играет и философия, интерес которой к человеку всегда был ярко выражен. Философия ХХ века вырастает из всей предыдущей философии, наследуя и развивая значительные ее достижения с одной стороны и опровергая их с другой. Акценты в изучении человека в этот период в значительной степени определяются реальными событиями новейшей истории, оказавшими существенное влияние на индивидуальное и массовое сознание.


Найти похожие

8.
159.9:616
М 69


    Михайлов, М. А. (канд. мед. наук, доцент).
    Динамика смыслообразования и ее влияние на архитектонику личности [] / М. А. Михайлов // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 1. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 37 (12 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 88.37 + 88.48
Рубрики: Психология--Психология личности--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
личность; архитектоника личности; смыслообразование; теория катастроф; альпинизм; переживания; эмоции; эмоциональные переживания
Аннотация: Исследование влияния на архитектонику личности в случае такого психоактивного действия как альпинизм. Проводилось на материале экстраординарных переживаний 94 здоровых добровольцев мужчин из числа спортсменов-альпинистов в рамках большого исследования процессов смыслообразования у 2000 пациентов с пограничными психическими расстройствами, болезнями зависимости и психически здоровых экстремалов. В работе использовались феноменологические подходы, клинико-психопатологический метод, интервьюирование, а также метод включенного наблюдения.


Найти похожие

9.
159.922.7
Ш 17


    Шакуров, Рафаил (академик РАО).
    Профилактика наркомании среди учащихся [] : концептуальные основы / Р. Шакуров // Народное образование. - 2005. - N 7. - С. 143-148 . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
наркомания; профилактика наркомании; борьба с наркоманией наркоманы; учащиеся; школьники; психологические состояния; ценности; жизненные ценности; смысл жизни; псевдоценности; самоподкрепление эмоций; самоподкрепление; смыслообразование
Аннотация: О коренных причинах потребления наркотиков и об их вреде.


Найти похожие

10.
159.923
М 13


    Мадди Сальваторе, Р.
    Смыслообразование в процессе принятия решений [Текст] / Р. Мадди Сальваторе // Психологический журнал. - 2005. - Т. 26, N 6. - С. 87-101. - Библиогр.: с. 99-101 (64 назв. ). - Экзистенциональное ядро личностиЭкзистенциональные взгляды на развитие и периферию личностиПарадокс ограниченности возможностейЭкзистенциональная психотерапияЦели и процесс психотерапии. - Рис. . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
принятие решений; экзистенциональная психология; смыслообразование; экзистенциональная персология; книги; личность; теория личности; персология; психотерапия
Аннотация: Для того, чтобы полностью понять ведущую роль, которую играет в смыслообразовании процесс принятия решений, необходимо обосновать его целостной теорией личности. В статье делается попытка такого обоснования.


Найти похожие

11.
159.9:616
М 69


    Михайлов, М. А. (доц. каф. общ. и возрастн. психологии, канд. мед. наук).
    Вспомогательные механизмы смыслообразования в норме и патологии [Текст] / М. А. Михайлов // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 5. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (13 назв. ) . - ISSN XXXX-XXXX
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология--Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
смыслообразование; патологии; личность; психозы; неврозы; наркомания; токсикомания; психические расстройства
Аннотация: В настоящей работе было предпринято исследование вспомогательных механизмов смыслообразования. Данное исследование возникло как результат психопатологического и философского осмысления психических переживаний 2000 пациентов с разнообразной пограничной патологией, болезнями зависимости, здоровых добровольцев и добровольцев, занимающихся экстремальными видами спорта.


Найти похожие

12.
008.001
Н 203


    Найдорф, М. И.
    Ситуация смыслообразования [Текст] : на примере письма Татьяны к Онегину из романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин" / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2008. - N 2 (февраль). - С. 47-49
УДК
ББК 71.4
Рубрики: Культура
   Прикладная культурология

Кл.слова (ненормированные):
смысл -- смыслообразование -- значение -- письмо -- письма -- романы -- русская литература -- поэты -- писатели -- Татьяна Ларина -- Евгений Онегин
Аннотация: Культурологический анализ понятий : смысл и значение.


Доп.точки доступа:
Пушкин, А. С. (русский поэт, писатель ; 1799-1837); Евгений, Онегин (роман в стихах); Письмо, Татьяны к Онегину

Найти похожие

13.
378
Б 270


    Басалаева, Н. В.
    Типология смыслообразования студентов в условиях квазипрофессиолнальной деятельности [Текст] / Н. В. Басалаева, авт. И. О. Логинова // Психология обучения. - 2008. - N 5. - С. 4-16. - Библиогр.: с. 15-16 (23 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 74.58 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
смыслообразование -- квазипрофессиональная деятельность -- смыслообразование студентов -- профессиональная деятельность -- педагогическая профессия -- культура профессии -- педагогическая практика -- студенты вузов -- типология смыслообразования -- вхождение в профессию
Аннотация: Возможности смысла профессиональной деятельности через соотнесение собственных ценностей с ценностями педагогической профессии. Открытие себя в мир ( или культуру) профессии. Организация педагогической практики студентов как квазипрофессиональной деятельности, обеспечивающей вхождение в профессию на основе динамики ценностно-смысловых составляющих жизненного мира студентов.


Доп.точки доступа:
Логинова, И. О.

Найти похожие

14.


   
    Смысловая теория мышления [Текст] / Ю. Д. Бабаева [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 26-58. - Библиогр.: с. 53-58 (108 назв. ) . - ISSN 0137-0936
УДК
ББК 88.1 + 88.37
Рубрики: Психология
   История психологии

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- теория деятельности -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- психологические школы -- смыслообразование -- целеобразование -- мотивация мыслительной деятельности -- интеллектуальные эмоции -- психология компьютеризации -- личностная детерминация мышления -- регулятивная функция эмоций -- актуалогенез смыслообразования -- актуалогенез целеобразования -- творческое мышление -- компьютерные технологии -- психология интеллектуальной деятельности -- психология общения -- интеллектуальная деятельность -- общение -- структура мышления -- эмоции
Аннотация: Проанализирован вклад школы О. К. Тихомирова в психологическую науку и представлены основные направления развития смысловой теории мышления: личностная детерминация мышления, регулятивная функция эмоций, актуалогенез смыслообразования и целеобразования, творческое мышление, преобразование интеллектуальной деятельности и общения на основе использования компьютерных технологий.


Доп.точки доступа:
Бабаева, Ю. Д.; Березанская, Н. Б.; Васильев, И. А.; Войскунский, А. Е.; Корнилова, Т. В.; Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\

Найти похожие

15.


    Ануфриева, Дина Юрьевна (канд. пед. наук).
    Личностный смысл профессиональной деятельности студентов педагогического вуза [Текст] / Дина Юрьевна Ануфриева // Образовательные технологии. - 2008. - N 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 ( 7 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогических вузов -- подготовка будущих учителей -- профессиональная педагогическая деятельность -- личностные качества студентов -- личностные смыслы студентов -- социальные смыслы -- смыслообразование
Аннотация: Процесс обучения значим для личностного становления педагога, если он будет организован как процесс открытия и реализации студентом смыслов. Важно создать специальные условия, при которых студент сможет самостоятельно вести поиск смыслов, заключенных в содержании образования через принятие на себя роли интерпретатора, возможность выразить личностное отношение к изучаемому материалу, личностно включатся в интерпритацию учебного процесса.


Найти похожие

16.


    Краснорядцева, О. М.
    Рефлексия как условие актуализации мотивопорождающих смыслов в процессе профессиональной подготовки [Текст] / О. М. Краснорядцева // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 74 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- профессиональная подготовка -- образовательные условия -- процессы смыслообразования -- смыслообразование -- рефлексивные семинары -- мотивопорождающие смыслы -- самотрансформация деятельности -- личностная компетентность -- профессиональный образ мира -- образ мира -- профессиональная компетентность -- студенты вузов -- вузовское образование
Аннотация: Создание образовательных условий, которые способствуют динамике процессов смыслообразования посредством рефлексивного семинара. Мотивопорождающие смыслы как источники самотрансформации деятельности, переводящие ее на новый, более высокий уровень осуществления.


Найти похожие

17.


    Басалаева, Н. В.
    Динамика ценностей студентов в условиях квазипрофессиональной деятельности [Текст] / Н. В. Басалаева // Психология обучения. - 2008. - N 10. - С. 64-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.40 + 74р
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

   Образование. Педагогика

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная культура -- квазипрофессиональная деятельность -- педагогическая практика -- педагогические вузы -- студенты вузов -- будущие педагоги -- педагогическая деятельность -- ценностное сознание -- смыслообразование
Аннотация: Ценностное сознание студентов на этапе "вхождения" в профессиональную культуру. Изменения внутри системы ценностей, сопровождающиеся обретением новых смыслов относительно педагогической деятельности в условиях квазипрофессиональной деятельности (педагогической практики).


Найти похожие

18.


    Найдорф, Марк Исаакович.
    Герой и Читатель "звездной" биографии [Текст] / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2009. - N 1 (январь). - С. 75-77 : порт. - Окончание следует
УДК
ББК 71.4
Рубрики: Культурология
   Прикладная культурология--Россия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
периодические издания -- журналы -- популярные журналы -- биографии -- биографии знаменитостей -- журнальный формат -- смыслообразование
Аннотация: В статье рассмотрены типичные условности, которым подчинены биографические повествования об известных людях в массовом журнале "Караван историй". Автор делает вывод, что в журнале много персонажей, но подход к ним, то есть формат, один, и он является главным "героем" всех повествований.


Доп.точки доступа:
Ривз, Киану (киноактер) \к.\; Караван историй, журнал

Найти похожие

19.


    Найдорф, Марк Исаакович.
    Герой и Читатель "звездной" биографии [Текст] / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2009. - N 2 (февраль). - С. 70-74. - Окончание. Начало в N 1
УДК
ББК 71.4
Рубрики: Культурология
   Прикладная культурология--Россия

Кл.слова (ненормированные):
периодические издания -- журналы -- биографии -- биографии знаменитостей -- частная жизнь -- жанры повествований -- жанр love story -- love story -- случайности -- смыслообразование -- мифология -- фольклор
Аннотация: В статье рассмотрены типичные условности, которым подчинены биографические повествования журнала "Караван историй". Автор делает вывод о форматном сходстве повествований, образующих серии, стандарте, принуждающем интерпретировать биографии героев единообразно. Формат воплощает определенные взгляды на порядок вещей: в каждой "истории" значение личности определяется степенью свободы, зависящей от ресурса, которым наделен персонаж, отображается образ жизни людей активных, но действующих спонтанно, в ответ на вызов обстоятельств.


Доп.точки доступа:
Солдатенков, Козьма Терентьевич (предприниматель ; 1818-1901) \к. Т.\; Пушкина, Татьяна (телеведущая ; 1964-) \т.\

Найти похожие

20.


    Назаретян, А. П.
    Смыслообразование как глобальная проблема современности [Текст] : синергетический взгляд / А. П. Назаретян // Вопросы философии. - 2009. - N 5. - С. 3-19. - Библиогр.: с. 18-19 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 1
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания

Кл.слова (ненормированные):
смыслообразование -- синергетика -- глобалистика -- междисциплинарные исследования -- кризис (философия) -- системный кризис -- цивилизационный кризис -- эволюция
Аннотация: Тема статьи - радикально возросшая роль смыслообразования в современном мире - вырисовывалась по мере того, как механизмы, раскрытые серией междисциплинарных исследований, складывались в единую картину. В статье дается краткая характеристика выявленных механизмов.


Найти похожие

 1-20    21-38 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)