Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психология творчества<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-39 
1.
88.4
Ж 871


    Жулев, В.
    "Эра чести и достоинства должна сменить в школе эпоху"пафоса превосходства" [Текст] / В. Жулев // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N1
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
20в.кон. -- арт-педагогика -- дети -- методы обучения -- обучение -- педагоги-новаторы -- педагогика экспериментальная -- пособия учебные -- психология педагогическая -- психология творчества -- психоэлевация
Аннотация: М.Л.Князева всю жизнь занимается вопросами арт-педагогики,обеспечивая ее реализацию в русле искусства и культуры.Авторская арт-педагогическая методика основана на воспитании у детей творческого подхода к овладеванию знаниями.Методика,разработанная Князевой победила на конкурсе"Гуманитарное образование"Фонда"Культурная инициатива".Занятия,построенные по методике Князевой,работают на возвышение,в режиме психоэлевации


Доп.точки доступа:
Князева, М.Л.

Найти похожие

2.
88.4
М 218


    Малюта, А. Н.
    Организация мышления и поведения личности [Текст] / А. Н. Малюта // Журнал прикладной психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.54(6назв.)
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
активность творческая -- воздействие информационно-интелектуальное -- концепции управления -- мышление -- организация мышления -- поведение личности -- психология творчества -- развитие мышления -- семинары -- технологии интелектуальные -- технологии управления -- тренинги -- управление
Аннотация: Эта работа явилась следствием наблюдений за слушателями интелектуального тренинга-семинара Международной высшей школы"Новый Универсум"(школа акад.А.Малюты).Организация мышления-наиболее высокий фактор устойчивого воздействия на поведение личности,как в личных,так и в социальных планах.Этот подход относится к категории концептуального управления и более эффективен,чем технологии командно-административного и других вариантов управления и организации общества


Найти похожие

3.


    Саркисян, К. Б.
    Смысл жизни и акме в свете музыкально-поэтической антропологии [Текст] / К. Б. Саркисян // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.102(11 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
акме - психология -- духовные ценности -- музыка -- психология творчества -- смысл жизни
Аннотация: В последней четверти ХХ в. к проблемам изучения человека и механизмов его познания наметился так называемый антропологический подход. Принципиально новая психолого-педагогическая концепция способствует образованию целого раздела науки - музыкально-психологической антропологии. Поэтическая антропология глазами психолога представляет собой исследование специфики поэтического мышления, значение и смыслы поэтических прозрений, поэтических метафор и их роль в образовании, развитии, а главное в жизни человека.


Найти похожие

4.


    Мартынова, Е. В.
    Роль смысложизненных ориентаций в системе профессиональной подготовки студентов педвузов [Текст] / Е. В. Мартынова // Мир психологии. - 2001. - N2. - Библиогр.:с.114(13 назв.).
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- педагогика -- педагогическая психология -- профессиональная подготовка -- психологические исследования -- психология творчества -- смысл жизни -- студенты
Аннотация: Проблема соотнесения "смысла жизни" и профессиональной деятельности становится сегодня во главу угла. В Московском педагогическом университете был проведен ряд исследований, задачей которых было изучение и поиск условий становления и формирования ценностных установок и смысловых жизненных ориентаций в сфере профессиональной педагогической деятельности. Полученные в ходе исследования результаты показали, что подавляющая часть студентов-педагогов о смысле своей жизни не задумывались. И лишь небольшая часть опрошенных связывает свое понятие о смысле жизни с профессиональной реализацией себя в качестве учителя.


Найти похожие

5.
159.954
Я 307


    Яголковский, С. Р.
    Эмоции в творчестве [Текст] / С. Р. Яголковский // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.70-71 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- психология творчества -- творческая личность -- творчество -- эмоции
Аннотация: Характеристики проявления эмоций в различных видах творчества. Факторы эмоциональной стимуляции творческой активности.


Найти похожие

6.
78
Д 729


    Драч, Ирина.
    О феномене "иллюзорного симфонизма" [Текст] / И. Драч // Музыкальная академия. - 2004. - N 2 . - ISSN 0869-4516
УДК
ББК 85.31
Рубрики: Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
19 в. -- композиторы -- русские композиторы -- русская музыка -- композиторское творчество -- творческое мышление -- психология творчества -- музыкальная психология -- симфонизм -- иллюзорный симфонизм
Аннотация: "Иллюзорный симфонизм" как одна из особенностей творческого мышления композитора Михаила Ивановича Глинки.


Доп.точки доступа:
Глинка, Михаил Иванович композитор (композитор ; 1804-1857)

Найти похожие

7.
159.954
Т 766


    Трошин, Г.
    Психоаналитическая рецепция русской литературы [Текст] / Г. Трошин // Прикладная психология и психоанализ. - 2003. - N3 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
20 в. нач. -- паранормальное в психике -- психоанализ -- психология творчества -- психостения
Аннотация: Публикация отрывка из статьи видного невропатолога и психиатра, психолога и педагога, врача и общественного деятеля России и российского зарубежья Григория Яковлевича Трошина (1874-1938).


Доп.точки доступа:
Пушкин, А.С.

Найти похожие

8.


    Баграмянц, М.
    О некоторых аспектах создания развиващей среды для одаренных детей [Текст] / Марина Баграмянц // Прикладная психология и психоанализ. - 2004. - N 2. - Начало. Продолж. следует . -
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
20 в.- 21 в. -- детская психология -- дети -- одаренные дети -- психология творчества -- способности
Аннотация: Оценивая роль среды с точки зрения ее воздействия на одаренных детей , следует признать, что она способствует процессу их психического (познавательного и личностного) развития. Учет фактора развивающей среды позволяет разрешить многие проблемы одаренных детей. Отношение ребенка к среде - важнейший аспект его развития. Важнейшая составляющая деятельности психолога - создание психологического минимума педагога одаренного ребенка, в рамках которого окажется возможным совместно с психологом проектировать развивающую среду для каждого ребенка. Эта деятельность включает профессиональный отбор педагогов для работы с одареннымми детьми.


Доп.точки доступа:
Готсдинер, А. Л.; Голубева, Э. А.; Крутецкий, В. А.; Лейтес, Н. С.; Матюшкин, А. М.; Теплов, Б. М.; Холодная, М. А.; Бабаева, Ю. Д.; Богоявленская, Д. Б.; Дружинин, В. Н.; Саввенков, А. И.; Шумакова, Н. Б.; Яковлева, Е. Л.; Гойков, Г.; Айр, Д.; Цинглер, А.; Лейкин, Р.; Имре, Д.; Ошрат, Т.; Выыготский, Л. С.; Леонтьев, А. Н.

Найти похожие

9.
159.923
П 305


    Петрова, В.
    О процессе развития креативности у студентов [Текст] / В. Петрова, А. Петров // Прикладная психология и психоанализ. - 2004. - N 3. - Библиогр.: с. 79 (2 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
20 в.- 21 в. -- творчество -- мышление -- креативность -- студенты -- креативные качества -- психология личности -- психология творчества -- психопедагогика -- обучение -- учебный процесс
Аннотация: Сопоставление двух процессов: творчества и мышления. Достаточно полно раскрыт процесс творчества, которое не является синонимом мышления.


Доп.точки доступа:
Петров, А.

Найти похожие

10.
159.9
Е 145


    Евгеньин, И. Е.
    От философии - к психологии творчества [Текст] / И. Е. Евгеньин, В. Т. Кудрявцев // Психологический журнал. - 2001 ; Т.22,N5. - Рец. на кн.: Лапшина И.И. Философия изобретения и изобретение в философии. Введение в историю философии. - М.: Республика, 1999.-399с. . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Прикладная психология
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- психология творчества -- философия -- философия изобретения -- изобретения
Аннотация: Рецензия на книгу Лапшина И.И. Философия изобретения и изобретение в философии. Введение в историю философии.-М.: Республика, 1999.-399с.


Доп.точки доступа:
Кудрявцев, В.Т.


Найти похожие

11.
159.9(09)
Д 440


   
    Диана Борисовна Богоявленская [Текст] // Психологический журнал. - 2002. - Т.23,N5 . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология--История психологии
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- ученые -- биографии -- психология творчества
Аннотация: Краткая биография российского ученого-психолога, одного из ведущих исследователей в области психологии творчества и одаренности Д.Б. Богоявленской.


Доп.точки доступа:
Богоявленская, Диана Борисовна

Найти похожие

12.
159.923
Д 138


    Давыдова, Г. И.
    Развитие индивидуальности в контексте рефлексивно-диалогического взаимодействия [Текст] / Г. И. Давыдова, авт. И. Н. Семенов // Мир психологии. - 2008. - N 1. - С. 59-71. - Библиогр.: с. 70-71 (28 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействия (психология) -- психология индивидуальности -- индивидуальность -- психологическая система взаимодействий -- психологические взаимодействия -- Я-концепция -- Я -- образ Я -- категория взаимодействия -- рефлексивная психология творчества -- психология творчества -- рефлексивная психология индивидуальности -- рефлексивно-диалогический подход -- рефлексивные отношения -- проблемно-конфликтные ситуации -- личность
Аннотация: Статья посвящена рефлексивно-диалогическому взаимодействию, которое связано с осуществлением человеком разного рода преобразований своей собственной личности, предметной действительности, способов взаимодействия с людьми. Такого рода преобразования связаны с развитием сознания, самосознания и отношений личности, т. е. с рефлексивным развитием индивидуальности.


Доп.точки доступа:
Семенов, И. Н.

Найти похожие

13.
159.922.7
С 129


    Савенков, А. И.
    Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты [Текст] / рец. А. И. Савенков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2007. - Т. 4, N 4 (октябрь-декабрь). - С. 161-164. - Рец. на кн.: Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты / под ред. А. М. Матюшкина.- М., 2006. . - ISSN 1813-8918
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- одаренность -- психология одаренности -- творческая одаренность -- психология творчества


Доп.точки доступа:
Щебланова, Е. И. \рец.\; Шумакова, Н. Б. \рец.\; Матюшкин, А. М. (психолог ; 1927-2004 гг.); Что, такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты

Найти похожие

14.


    Крылова, М. А.
    К вопросу о структуре креативности старшеклассников [Текст] / М. А. Крылова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып : 2, ч. 2. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 20-21 (12 назв. ) . - ISSN 1560-1390
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- креативность школьников -- креативность старшеклассников -- креативные качества личности -- педагогическая психология -- подростки -- подростковый возраст -- психические процессы подростков -- психология подростков -- психология творчества -- старшеклассники -- творческая деятельность -- творческие способности -- творческое мышление -- творчество (психология) -- юношеский возраст
Аннотация: В статье анализируются результаты исследования структуры креативного поведения в подростковом и юношеском возрасте. Креативность рассматривается как парциальное качество, характеризующее различные стороны психики и поведения человека.


Найти похожие

15.


    Щебланова, Е. И.
    Конференция, посвященная развитию научного наследия А. М. Матюшкина [Текст] / Е. И. Щебланова // Вопросы психологии. - 2008. - N 4. - С. 175-178 . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология--Россия
   Психология творчества

Кл.слова (ненормированные):
конференции -- психология мышления -- психология творчества -- российские психологи
Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Развитие научного наследия А. М. Матюшкина". Состоялась 17-18 апреля 2008 г. (г. Москва).


Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\; Развитие научного наследия А. М. Матюшкина, конференция

Найти похожие

16.


    Белова, Елена Сергеевна (кандидат психологических наук ; старший научный сотрудник лаборатории психологии одаренности Психологического института РАО).
    Выявление творческого потенциала дошкольников с помощью теста Е. П. Торренса [Текст] / Е. С. Белова // Журнал практического психолога. - 2007. - N 3. - С. 113-132. - Библиогр.: с. 127-128 (26 назв. ). - Ил.: 3 табл.; 6 рис. . - ISSN 1990-9349
УДК
ББК 88.45 + 88.8
Рубрики: Психология
   Психология творчества

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология творчества -- детская психология -- творческое мышление -- тесты -- психологическая диагностика -- творческие способности -- дети -- дошкольники -- тест Торренса -- Торренса тест
Аннотация: Диагностика и развитие творческих способностей и одаренности детей дошкольного возраста на основе тестов Е. П. Торренса.


Доп.точки доступа:
Торренс, Е. П. (психолог)

Найти похожие

17.


    Богоявленская, Диана Борисовна (доктор психологических наук ; заведующая лабораторией психологии творчества Психологического института РАО).
    Проблемы диагностики креативности [Текст] / Д. Б. Богоявленская // Журнал практического психолога. - 2007. - N 3. - С. 133-148. - Библиогр.: с. 148 (11 назв. ) . - ISSN 1990-9349
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология
   Психология творчества

Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- психология творчества -- креативность -- креативное мышление -- творческое мышление -- творческие способности
Аннотация: Об основных направлениях психологической диагностики творческих способностей.


Найти похожие

18.


    Голубева, И. В.
    Психологическое влияние театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков дошкольников с задержкой речевого развития [Текст] / И. В. Голубева // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 103-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв. )
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- дошкольники -- жесты -- классификация жестов -- коммуникативная дезадаптация -- коррекционная работа -- междичностное общение -- межличностные отношения -- нарушения речи -- невербальная коммуникация -- психокоррекция -- психология искусства -- психология творчества -- психотерапия -- работа над спектаклем -- ритмопластика -- ролевое поведение -- театрализованно-игровая деятельность -- техника речи
Аннотация: Использование театрально-игровой деятельности в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями речи для развития у них коммуникативных навыков.


Найти похожие

19.


    Гаврилова, Л. К.
    Художественный текст как средство педагогической коррекции [Текст] / Л. К. Гаврилова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (21 назв. )
УДК
ББК 74.04 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- художественные тексты -- педагогическая коррекция -- литературные тексты -- картины -- фильмы -- психические процессы -- восприятие информации -- восприятие текста -- психология творчества -- психология искусства -- художественное творчество
Аннотация: Выделены общие черты и различия трех видов художественного текста (литературный текст, картина, фильм) и его использование его коррекционного потенциала на учебных занятиях, направленных на формирование человека культуры.


Найти похожие

20.


    Изер, Вольфганг.
    К антропологии художественной литературы [Текст] / Вольфганг Изер ; пер. с англ. И. Пешкова // Новое литературное обозрение. - 2008. - N 6. - С. 7-21. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-6365
УДК
ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- деконструктивизм -- литературная антропология -- методология литературоведения -- мимесис -- психология творчества -- сознание -- фантазия -- художественные тексты -- художественный вымысел
Аннотация: Место литературы в ряду других культурных явлений. Причины появления новых художественных текстов. Природа творчества. Составляющие процесса литературного творчества.


Доп.точки доступа:
Пешков, И. \.\

Найти похожие

 1-20    21-39 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)