Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Короткова, Ольга$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
378
К 68


    Короткова, Ольга.
    Как подготовиться и сдать экзамены в вуз [] / О. Короткова // Обучение в России. - 2005. - N 6. - С. 8-12. - Ил.: 3 фот. . - ISSN 1683-0229
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к экзаменам; вступительные экзамены; абитуриенты; высшие учебные заведения; ВУЗы; приемные комиссии; рейтинги ВУЗов
Аннотация: Даны аналитические советы для абитуриентов по подготовке к вступительным экзаменам в ВУЗы.

Перейти: http://www.aboutstudy.ru

Найти похожие

2.
378
К 68


    Короткова, Ольга.
    Стать универсалом [] / О. Короткова // Обучение в России. - 2005. - N 6. - С. 28-30. - Ил.: 2 фот. . - ISSN 1683-0229
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения; ВУЗы; университеты; подготовка специалистов; рейтинги ВУЗов
Аннотация: О престижности обучения и рейтинге крупнейших российских университетов.

Перейти: http://www.aboutstudy.ru

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; МГУ им. М. В. Ломоносова; Российский университет дружбы народов; РУДН; Международный университет; Санкт-Петербургский государственный университет; Казанский государственный университет

Найти похожие

3.
159.9:62
К 68


    Короткова, Ольга.
    Как поладить с начальником? [Текст] / О. Короткова // Обучение в России. - 2006. - N 1. - С. 60-61. - Ил.: 3 фот. . - ISSN 1683-0229
УДК
ББК 88.41
Рубрики: Психология--Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
начальники; психологические типы руководителей; типы людей; деловое общение; психология общения; кинетики; визуалисты; аудиалисты
Аннотация: Об основных психологических типах руководителей: визуалисте, аудиалисте и кинетике.


Найти похожие

4.
628.4
К 68


    Короткова, Ольга.
    Чубчик кучерявый, или Сказ про то, какую нынче прическу сделать [Текст] / О. Короткова // Обучение в России. - 2006. - N 4. - С. 62-63. - Сказ про то, какую нынче прическу сделать. - Ил.: 2 фот. . - ISSN 1683-0229
УДК
ББК 38.9
Рубрики: Строительство--Благоустройство населенных мест
Кл.слова (ненормированные):
прически; стрижки; парикмахерское дело; уход за волосами
Аннотация: О модных молодежных прическах и стрижках летнего сезона.


Найти похожие

5.


    Короткова, Ольга.
    Одаренные... творчеством [Текст] / Ольга Короткова // Обучение в России и за рубежом. - 2007. - N 3. - С. 24-25. - Ил.: 2 фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
студии детского творчества -- творческие способности детей -- дворцы творчества детей -- кружки -- детские изостудии -- внеклассная деятельность
Аннотация: О студиях детского творчества при центрах (домах) культуры и творчества, которые профессионально помогут развить творческие способности ребенка.


Найти похожие

6.


    Короткова, Ольга.
    Строители цивилизации [Текст] / Ольга Короткова // Обучение в России и за рубежом. - 2007. - N 4. - С. 26-28. - Ил.: 3 фот.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--РФ--Российская Федерация; Москва (город)

Кл.слова (ненормированные):
инженеры -- инженерное образование -- техническое образование -- инженерно-технические ВУЗы -- рейтинги ВУЗов
Аннотация: О российском инженерном образовании и инженерно-технических вузах. Дан рейтинг ведущих технических вузов России.


Доп.точки доступа:
Московский государственный технический универитет им. Н. Э. Баумана; МГТУ им Н. Э. Баумана; Московский государственный горный университет; МГГУ; Российский государственный университет нефти и газа им. И. М. Губкина; РГУНиГ им. И. М. Губкина; Московский государственный технологический университет "Станкин"; СТАНКИН; Московский энергетический институт (технический университет); Технический университет; МЭИ (ТУ)

Найти похожие

7.


    Короткова, Ольга.
    Из бухгалтерии - в рейтинг [Текст] / Ольга Короткова // Обучение в России и за рубежом. - 2007. - N 5. - С. 24-26. - Ил.: 4 фот.
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--РФ--Российская Федерация; Москва (город); Санкт-Петербург (город)

Кл.слова (ненормированные):
экономические ВУЗы -- экономическое образование -- экономическое обучение -- рейтинги ВУЗов -- экономические академии -- подготовка экономистов -- экономисты
Аннотация: О ведущих экономических вузах России.


Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов; СПбГУЭФ; Государственный университет управления; ГУУ; Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации; Государственный университет - Высшая школа экономики; Высшая школа экономики; Московский государственный университет экономики, статистики и информатики; МЭСИ

Найти похожие

8.


    Короткова, Ольга Анатольевна.
    Правовой мониторинг и экспертиза как приемы повышения эффективности законодательства в сфере образования [Текст] / О. А. Короткова // Политика и общество. - 2009. - N 8 (62). - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (13 назв. ) . - ISSN 1812-8696
УДК
ББК 67.400
Рубрики: Право
   Конституционное (государственное) право в целом

Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- мониторинг законодательства -- нормативные правовые акты -- несогласованность законов -- низкая эффективность правоприменения -- правовой мониторинг -- экспертиза -- экспертиза законодательства -- социальная сфера -- социальные реформы -- образование -- оценка качества образования -- правовой мониторинг в сфере образования -- эксперименты -- единый государственный экзамен -- экспертная деятельность
Аннотация: Экспертиза, являясь основополагающей составляющей правового мониторинга, обеспечивает повышение эффективности законодательного регулирования образовательной деятельности, поскольку посредством проведения экспертного исследования осуществляется анализ качества принимаемых решений. В связи с этим от качества проработки экспертной деятельности зависят результаты правового мониторинга.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)