Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Специализированные отрасли педагогики<.>)

Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20

74.61
М 618

Министерство образования РФ.
О расширении сети специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого и открытого типа, повышении их роли в индивидуальной профилактической работе с несовершеннолетними [Текст] : Приложение 2 к приказу Минобразования РФ от 2 ноября 2001 г. ь 1303/285 // Вестник образования России. - 2001. - N23

ББК 74.61
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
2 ноября -- 2001 г. -- 24 сентября -- 1303/285 -- индивидуальная профилактическая работа -- несовершеннолетние -- приказ Минобразования -- профилактика -- профилактическая работа -- специальные учебно-воспитательные учреждения -- учебно-воспитательные учреждения

Найти похожие

Лиханов, А.
Сироту пристроить - что храм построить [Текст] : [Публицистика] / А. Лиханов // Наш современник. - 2002. - N10 . - ISSN 0027-8238
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
Российский детский фонд -- воспитатели -- дети -- самопожертвование -- сиротство
Аннотация: О Российском детском фонде, о детских домах, о замечательных воспитателях, становящихся родными родителями для детей-сирот, рассказывает основатель и бессменный руководитель РДФ, писатель А. Лиханов в своей статье

Перейти: http://read.at/nashsovr

Найти похожие

Майорова, Л.
Школа коммуникативного образования [Текст] : Образоват. проект для детей с огранич. возможностями / Л. Майорова, Д. Шалимов // Народное образование. - 2002. - N5. - Прил.: Базовые ценности русских на рубеже XXI века.-С.205,206 . - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дополнительное образование -- коммуникативное образование -- сурдопедагогика
Аннотация: Развитие и функционирование жестовой речи, формирование словесно-жестового двуязычия глухих изучены в современном языкознании пока недостаточно. Одна из важнейших задач проекта - апробация быстрых и интенсивных форм проведения образовательных модулей, безусловно, при учете специфики и трудности организации встречных коммуникаций между слышащими и неслышащими детьми. С основными линиями своего проекта делятся директор Красноярской коррекционной школы-интерната для неслышащих детей Людмила Майорова и помощник директора по экспериментальной работе Дмитрий Шалимов.

Доп.точки доступа:
Шалимов, Д.

Найти похожие

74.6
П 858

Пряжников, Н.
Игра знакомит с профессией [Текст] : [Профориентац. игровая методика] / Н. Пряжников // Народное образование. - 2002. - N8 . - ISSN 0130-6928

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
игры -- общеобразовательные школы -- профориентационные игры -- профориентация
Аннотация: Автор знакомит с профориентационными игровыми методиками, помогающими школьникам выбрать профессию

Найти похожие

74.6
Г 161

Галкина, Т.
Преподаватель математики в России и Франции: мотивация выбора [Текст] / Т. Галкина, Е. Самойленко, Ж. Болон, Ж. Вернье // Народное образование. - 2002. - N8 . - ISSN 0130-6928

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- образование в России -- образование за рубежом -- преподаватели математики -- профориентация -- сравнительная педагогика -- средняя школа
Аннотация: Сравнительная педагогика интересна тем, что позволяет объективно оценить достоинства и недостатки нашего образования. Мы уже писали о международных методах, используемых для оценки преподавания математики в России и во Франции ("НО" N 7-8, 1998). В этой статье представлены результаты новых исследований русских и французких психологов и методистов. На этот раз ученые двух стран изучали мотивы выбора и сохранения профессии преподавателя математики в начальной и средней школе. Сама по себе тема эта интереснейшая и сложнейшая - профессиональная мотивация. Жаль только, что авторы ограничились лишь констатацией фактов и анализом статистики и не сделали никаких рекомендаций тем, кто ведет профориентацию в школе и подготовку педагогов в вузах

Доп.точки доступа:
Самойленко, Е.; Болон, Ж.; Вернье, Ж.

Найти похожие

37
Р 340

Резанов, Л.
Ширма на колесиках [Текст] / Л. Резанов // Народное творчество. - 2002. - N3 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Фольклор--Фольклор России
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- детские академии -- культура обрядовая -- обряды -- педагогика -- театр обрядовый -- художественная самодеятельность -- этнопедагогика
Аннотация: О недавно открывшемся при московском Центре образования "Сабурово"(директор С.А. Горловский), в Детской академии русской культуры театра обрядовой культуры, поставившем спектакль "Русская народная свадьба" .

Доп.точки доступа:
Горловский, С.А.

Найти похожие

372.8
С 167

Салькова, Е. В.
Байки-побайки [Текст] / Е. В. Салькова // Народное творчество. - 2002. - N3. - Продолж. Начало: ьь1,2-2002 . - ISSN 0235-5051

УДК

372.8

ББК 74.26 + 85.31
Рубрики: Фольклор--Фольклор России
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
авторская программа -- воспитание -- методики -- музыка -- образование -- педагогика -- преподавание -- прибаутки -- русский фольклор -- уроки -- фольклор
Аннотация: Продолжение публикации авторской программы по музыке, разработанной на основе детского русского фольклора Еленой Валерьевной Сальковой, преподавателем средней школы ь 3 г.Ельца Липецкой области. Окончена первая четверть первого класса, в которой учащиеся изучили следующие жанры русского фольклора: колыбельные, пестушки, потешки. Вторая четверть начинается с прибауток.

Доп.точки доступа:
Салькова, Елена Вальерьевна

Найти похожие

37
Н 155

Навроцкий, А. Г.
Кузнец - всем ремеслам отец. [Текст] / А. Г. Навроцкий // Народное творчество. - 2002. - N2 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6 + 85.12
Рубрики: Искусство--Декоративно-прикладное искусство
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- декоративно-прикладное искусство -- ковка художественная -- кузнечное дело -- педагогика -- творчество -- школьная кузница
Аннотация: Преподаватель кузнечного дела школы ь 293 г. Москвы Александр Георгиевич Навроцкий делится опытом организации школьной кузницы.

Найти похожие

37
С 506

Смирнова, Н.
...Чтобы стать хорошим молотобойцем. [Текст] / Н. Смирнова // Народное творчество. - 2002. - N2 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6 + 85.12
Рубрики: Искусство--Декоративно-прикладное искусство
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- ковка -- мастерские -- народные ремесла -- педагогика -- промыслы -- ремесла -- художественная ковка -- художественные ремесла
Аннотация: Надежда Смирнова, директор Центра развития художественных ремесел г. Александрова Владимирской области, рассказывает об истории создания Центра, цель которого - обучение детей и подростков традиционным для региона ремеслам. Особый интерес в последние годы проявляется у учеников к художественной ковке.

Найти похожие

10.

37
Н 587

Нехорошкова, С.
Тема-"Марийская матрешка". [Текст] / С. Нехорошкова // Народное творчество. - 2002. - N2 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6 + 85.12
Рубрики: Искусство--Декоративно-прикладное искусство
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
авторская игрушка -- внешкольная работа -- воспитание -- декоративно-прикладное искусство -- дети -- детское творчество -- игрушки -- матрешка -- матрешка Марийская -- творчество
Аннотация: Педагогами изобразительной студии "Родничок" Дома детского творчества поселка Медведево Республики Марий Эл разработана программа обучения изобразительному творчеству. Особое место в программе занимает тема "Марийская матрешка" - освоение детьми технологии производства матрешки.

Найти похожие

11.

37
А 441

Акулова, О.
И в сердце, и в песне - Родина [Текст] / О. Акулова // Народное творчество. - 2002. - N5 . - ISSN 0235-5051

УДК

7.073

ББК 74.6 + 85.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Искусство--Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
ансамбли -- воспитание -- музыка -- музыкальное воспитание -- педагогика -- тульский фольклор -- услада -- фольклор -- фольклорный коллектив -- художественная самодеятельность -- этнопедагогика
Аннотация: Беседа с Мариной Олеговной Федосеевой - руководителем филармонического молодежного фольклорного коллектива "Услада". Ее опыт по возрождению народных традиций, приобщению детей и молодежи к русской музыкальной культуре могут позаимствовать многие фольклористы-практики.

Доп.точки доступа:
Федосеева, Марина Олеговна

Найти похожие

12.

37
С 891

Суглобова, Е.
Не красна изба углами - красна пирогами! [Текст] / Е. Суглобова // Народное творчество. - 2002. - N5 . - ISSN 0235-5051

УДК

398(470)

ББК 74.6 + 82.3(2) + 85.7
Рубрики: Искусство--Дети. Детские движения и организации--Театр--Художественная самодеятельность
Фольклор
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детский спектакль -- дошкольники -- игры -- музыкальный спектакль -- песни -- спектакли -- сценарии -- фольклор
Аннотация: Сценарий музыкального спектакля для детей старшего дошкольного возраста, созданного на основе фольклорного материала.

Найти похожие

13.

372.8
К 890

Кузив, Т.
Вот вам и козули! [Текст] / Т. Кузив // Народное творчество. - 2002. - N5 . - ISSN 0235-5051

УДК

372.8

745/749

ББК 74.26 + 85.12
Рубрики: Искусство--Декоративно-прикладное искусство--Методика преподавания предметов в школе
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
архангельские пряники -- глазурь -- козули -- пряники -- северные козули -- скульптурное печенье -- уроки -- цветная глазурь -- школьные уроки
Аннотация: Вот уже несколько лет подряд в гимназии ь 11 подмосковного города Одинцово ведет уроки по декоративно-прикладному творчеству Ирина Петровна Цибринская. И не просто уроки: четвертый год она обучает детей выпекать архантельские пряники и расписывать их цветной глазурью.

Доп.точки доступа:
Цибринская, Ирина Петровна; Пронченкова, Руфина Федоровна

Найти похожие

14.

37
Щ 485

Щемелева, Н. Ф.
В путешествие по русской избе [Текст] / Н. Ф. Щемелева // Народное творчество. - 2002. - N4 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Фольклор--Фольклор России
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- краеведческий музей -- музеи -- музей "истоки" -- педагогика -- этнографический музей -- этнография -- этнология -- этнопедагогика
Аннотация: О работе этнографического музея "Истоки" при Дворце творчества детей и молодежи Восточного административного округа г. Москвы. Благодаря музею, представляющему собой типично русскую избу, стало возможным проводить здесь целые этнографические спектакли, используя предметы быта как своеобразный алфавит, проводить музейные уроки.Водит ребят по избе и рассказывает о ней педагог-организатор музея Н.Ф Щемелева.

Найти похожие

15.

37
В 190

Васеха, Л.
"Берегиня" - модель школы народной культуры [Текст] / Л. Васеха // Народное творчество. - 2002. - N4 . - ISSN 0235-5051

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Этнология--Фольклор России
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
"берегиня" -- воспитание -- дети -- народная культура -- педагогика -- центры -- школы -- этнопедагогика -- этноэстетический центр
Аннотация: В системе дополнительного образования Новосибирска успешно работает детский этноэстетический центр "Берегиня". Здесь обучают подростков по пятилетнему и семилетнему курсам гуманитарного комплекса предметов, включающего: фольклор, музыкальное воспитание, народные рукодельные промыслы, живопись, этнографию, прикладные ремесла.

Найти похожие

16.

372.8
С 167

Салькова, Е. В.
Байки-побайки [Текст] / Е. В. Салькова // Народное творчество. - 2002. - N4. - Продолж.Начало: ь1-2002 . - ISSN 0235-5051

УДК

372.8

ББК 74.26 + 85.31
Рубрики: Искусство--Фольклор России
Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- детский фольклор -- дразнилка -- музыка -- музыкальный фольклор -- педагогика -- преподавание -- урок -- фольклор -- этнопедагогика
Аннотация: Продолжение публикаци авторской программы по музыке, разработанной на основе детского русского фольклора преподавателем средней школы ь 3 г. Ельца Липецкой области. Завершая рассказ о прибаутках, автор переходит к другому, не менее интересному жанру детского фольклора - дразнилкам.

Доп.точки доступа:
Салькова, Елена Валерьевна

Найти похожие

17.

378
К 556

Кобозева, И. С.
Проблема национально-регионального компонента в теории российского музыкального образования [Текст] / И. С. Кобозева // Регионология. - 2002. - N3. - Библиогр.: С.217-218 (7 назв.) . - ISSN 0131-5706

УДК

378

ББК 74.6 + 85.31
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Искусство--Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальная дидактика -- музыкально-образовательная парадигма -- музыкальное образование -- теория музыкального образования
Аннотация: В отечественной музыкальной дидактике накоплен значительный научный фонд, который создает достаточные предпосылки для исследования проблемы развития теории музыкального образования, учитывающей не только собственно этнический ряд и этнокультурный уровень музыкального сознания обучающихся (восприятие, предствление, знания), но и иные срезы региональной национальной музыкальной культуры, национальной музыкальной деятельности, в частности их политкультурный уровень

Найти похожие

18.

74.6
М 770

Монахов, В. М.
Экономическая культура - обязательный компонент профессиональной компетентности учителя математики [Текст] / В. М. Монахов, Власов Д.А. Насельский С.П. // Школьные технологии. - 2002. - N6

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
20 в. -- дидактические практикумы -- линейное программирование -- прикладная математика -- самостоятельная работа
Аннотация: Для практического воплощения идей модернизации образования преподаватели должны быть высококвалифицированными, профессионально компетентными. Экономическая культура как инновационный компонент профессиональной компетентности тем более необходима, так как экономико-математическая культура составляет стержень научного знания и значение математики как основы фундаментальных и прикладных исследований возрастает.

Доп.точки доступа:
Насельский С.П., Власов Д.А.

Найти похожие

19.

74.6
А 53

Алферова, Ю. С.
Мониторинг развития образования в мире [] / Ю. С. Алферова // Педагогика. - 2002. - N7. - С.88-96. - Библиогр.: 13 назв. . - ISSN 0869-561Х

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования; мониторинг развития образования; образование в мире; развитие образования; сравнительная педагогика
Аннотация: Автор анализирует деятельность ЮНЕСКО в сфере мониторинга развития образования в мире в последнее десятилетие 20 - начале 21 века.

Найти похожие

20.

378
Б 86

Бочарова, В.
Социальная педагогика и социальная политика: линии сопряжения [] / В. Бочарова // Социальная работа. - 2002. - N1. - С.13-17

УДК

378

364:368.4

ББК 74.6 + 65.272
Рубрики: Образование. Педагогика--Специализированные отрасли педагогики
Экономика--Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
ВНИК; Временный научно-исследовательский коллектив; история социальной работы; моделирование социальной работы; обучение социальных работников; проектирование социальной работы; социальная педагогика; социальная политика; социальная работа; социальные педагоги; социальные профессии; социальные работники
Аннотация: Рассматриваются точки соприкосновения социальной педагогики и социальной работы. Воссоздается история социальной работы в России. Анализируются общие концепции становления и развития профессиональной социальной работы. Большое внимание уделяется вопросу о взаимодействии и сотрудничестве между социальным педагогом и социальным работником. Дается подробное определение социальной педагогики. Излагаются цели, задачи социальной педагогики. Конкретизируются предмет, объект и область применения социальной педагогики.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)