Поисковый запрос: (<.>K=современные авторы<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
|
Лосева, Мария. Репетитор [Текст] : рассказ / Мария Лосева> // Знамя. - 2008. - N 9. - С. 125-136
. - ISSN 0130-1616ББК 84(2Рос=Рус)6 Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): рассказы -- писатели -- проза -- современные авторы
Найти похожие
|
2.
|
Кузьмищев, Владимир. Чужая жизнь [Текст] : рассказ / Владимир Кузьмищев> // Знамя. - 2008. - N 10. - С. 86-95
. - ISSN 0130-1616ББК 84(2Рос=Рус)6 Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): рассказы -- писатели -- проза -- современные авторы
Найти похожие
|
3.
|
Степанян, Елена. "Это мы, Господи". О дилетантах, профессионалах и о мировом холоде [Текст] / Е. Степанян> // Знамя. - 2010. - N 2. - С. 191-199
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): критика -- критическая оценка -- произведения -- художественные произведения -- художественная литература -- дилетанты -- профессионалы -- авторы -- современные авторы Аннотация: В данной статье дается критическая оценка некоторых произведений современной художественной литературы. Основное внимание автор уделяет дилетантскому подходу современных авторов к серьезным темам.
Доп.точки доступа: Улицкая \л.\; Шаров \в.\; Малецкий \ю.\; Кучерская \м.\ Найти похожие
|
4.
|
Ганиева, А. Полет археоптерикса [Текст] : о мотивах современной российской прозы / Алиса Ганиева> // Литературная учеба. - 2009. - N 2. - С. 6-15
. - ISSN 0203-5847ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): русские писатели -- современные писатели -- современная проза -- литературные мотивы -- художественные средства -- современные авторы Аннотация: Современная российская проза - это археоптерикс, еще не превратившийся в птицу, но и не утративший зубы ящера. В ней сочетаются мотивы отчуждения, протестности, фрагментарности, телоцентризма, перемещения и трансформации, противоречивости и контраста.
Найти похожие
|
5.
|
Арутюнов, Сергей. [Рецензия] [Текст] / Сергей Арутюнов> // Литературная учеба . - 2009. - N 3. - С. 215-216. - Рец. на кн.: Логвинова А. Кенгурусские стихи/Анна Логвинова. - М.: Вест-Консалтинг, 2009
. - ISSN 0203-5847ББК 83.2 + 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): рецензии -- литературный анализ -- критика -- современные авторы -- русская литература -- произведения -- поэзия -- русская поэзия -- молодые авторы
Доп.точки доступа: Логвинова, Анна \а.\ Найти похожие
|
6.
|
Булкина, Инна. Проза "нулевых" [Текст] / И. Булкина> // Знамя. - 2010. - N 9. - С. 202-208
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): проза -- писатели -- произведения -- художественные произведения -- критическая оценка -- критика -- авторы -- современные писатели -- современная проза -- современные прозаики -- современные авторы Аннотация: Тема этой статьи - современные проза и прозаики.
Доп.точки доступа: Иличевский, Александр \а.\; Прилепин, Захар \з.\; Зайончковский, Олег \о.\ Найти похожие
|
7.
|
Галина, Мария. Мария Галина: Фантастика/Футурология [Текст] : мир без солнца / М. Галина> // Новый мир. - 2010. - N 8. - С. 233-239
. - ISSN 0130-7673ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): обзоры -- подземный мир -- современные авторы -- романы -- литературные темы Аннотация: О теме подземного мира в творчестве современных авторов.
Найти похожие
|
8.
|
Галина, Мария. Мария Галина: Фантастика/Футурология [Текст] : в прорези ближнего прицела / М. Галина> // Новый мир. - 2010. - N 10. - С. 207-213
. - ISSN 0130-7673ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): обзоры -- литературные премии -- современные авторы -- романы Аннотация: О трех романах, вышедших в финал "АБС премии" в 2010 году.
Доп.точки доступа: АБС премия Найти похожие
|
9.
| 37.015 П 253
Пенская, Елена Наумовна (доктор филологических наук; декан). Коллаж как способ реконструкции истории образования [Текст] / Е. Н. Пенская> // Вопросы образования. - 2012. - № 3. - С. 288-314 : 1 табл. - Библиогр.: с. 312-314 (48 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- педагогическое наследие -- историко-образовательные ниши -- фальсификации истории -- современные авторы -- манипуляции историей -- национальные учительские каноны Аннотация: История отечественного образования, несмотря на кажущееся обилие публикаций, - дефицитная область. Отсутствие качественных исследований является серьезной помехой в проведении модернизации реформ. На примере анализа нескольких исследовательских и издательских практик описаны типичные случаи подмены, манипуляции историей, предлагающиеся потребителю под видом добросовестных сочинений. Предложены основные навигационные инструменты, которые помогают ориентироваться в современной продукции, заполняющей историко-образовательную нишу.
Доп.точки доступа: Фаусек, Юлия Ивановна (педагог ; 1863-1942) Найти похожие
|
10.
| 372.8 П 580
Попова, Наталия. Александр Грибоедов против Марии Ватутиной, или Нужно ли школьным учителям преподавать современную литературу [Текст] / Н. Попова> // Знамя. - 2011. - N 5. - С. 202-210. - Библиогр. в сносках (19 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): литература -- современная литература -- преподавание современной литературы -- учителя -- школьные учителя -- преподаватели -- современные авторы Аннотация: В статье автор дает ответы на такие вопросы, как: "Нужно ли учителю литературы читать книги современных авторов? ", " Необходимо ли ему быть в курсе современной литературной ситуации? ", "Стоит ли выносить произведения современных авторов на урок и как это лучше делать? ".
Найти похожие
|
|