Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная коммуникация<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Бергельсон, М. Б.
Межкультурная коммуникация как исследовательская программа: лингвистические методы изучения кросс-культурных взаимодействий [Текст] / М. Б. Бергельсон // Вестник Московского университета. Сер.19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - N4. - Библиогр.: с.181(20 назв.)
Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- маскулинность -- межкультурная коммуникация -- межкультурный тренинг -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Автор рассматривает термин "межкультурная коммуникация" в нескольких аспектах, включая историю возникновения термина и историю возникновения дисциплины "межкультурная коммуникация". Он останавливается на её основах, направлениях исследования, связях с другими дисциплинами и перспективах развития
Найти похожие
|
2.
|
Данилова, Е. (докторант).
О развитии навыков профессиональной коммуникации в инженерном образовании [Текст] / Е. Данилова, З. Пудловски // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (16 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- профессиональная коммуникация -- коммуникация -- коммуникационные навыки -- лингвистические навыки -- визуальный интеллект -- языковые навыки
Аннотация: Рассматривается проблема развития коммуникативных и языковых навыков у студентов языкового профиля.
Доп.точки доступа:
Пудловски, З. (проф.; директор Междунар. центра инженер. образования ЮНЕСКО)
Найти похожие
|
3.
|
Губанова, Маргарита Ивановна (д-р пед. наук; профессор).
Социокультурная толерантность студентов-медиков в контексте формирования культуры системного клинического мышления [Текст] / М. И. Губанова, А. В. Ладик // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 9. - С. 77-79 : фот. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- социокультурная толерантность -- мышление -- клиническое мышление -- системное клиническое мышление -- высшее медицинское образование -- медицинское образование -- студенты-медики -- медицинские работники -- будущие врачи -- врачи -- личность врача -- качества личности -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Современные тенденции развития высшего медицинского образования. Значимость толерантности в подготовке будущего медицинского работника. Социокультурная толерантность в контексте культуры системного клинического мышления.
Доп.точки доступа:
Ладик, Анна Валерьевна (аспирант)
Найти похожие
|
4.
|
Галичкина, Елена Николаевна.
Тональность дискурса системных администраторов в актуальной и виртуальной коммуникации [Текст] / Е. Н. Галичкина // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 3 (67). - С. 121-126. - Библиогр.: с. 126 (6 назв. )
. - ISSN 1817-7158ББК 81.03 + 81.0 + 32.973.202
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лингвистика текста
Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
системные администраторы -- речевая коммуникация -- профессиональная коммуникация -- коммуникативная тональность -- коммуникативное поведение -- виртуальная коммуникация -- компьютерный дискурс
Аннотация: Автор исследует тип коммуникативной тональности и особенности коммуникативного поведения системных администраторов, направленных на клиентов компьютерного дискурса.
Найти похожие
|
5.
|
Богатырева, Марина Александровна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
Контекстный подход к обучению языку специальности в корпорации [Текст] / М. А. Богатырева // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 12. - С. 66-69 : фот. - Библиогр.: с. 69 (5 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.4 + 74.5 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
корпорации -- фирмы -- сотрудники фирм -- транснациональные компании -- компании -- сотрудники компаний -- межкультурное взаимодействие -- деловое общение -- профессиональная коммуникация -- языковое корпоративное образование -- корпоративное образование -- языковое образование -- иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- контекстный подход -- контекстное обучение -- нормативные социальные ситуации -- нормативные ситуации -- социальные ситуации -- обучающие модели -- семиотическая обучающая модель -- имитационная обучающая модель -- социальная обучающая модель -- компетенции -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Показаны преимущества контекстного подхода в деле развития корпоративного языкового образования.
Найти похожие
|
6.
| 378
Д 401
Джантасова, Дамира Дулатовна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой иностранных языков).
Система лингвистических маркеров в контексте межкультурной коммуникации [Текст] / Д. Д. Джантасова, С. Т. Есжанова, В. В. Егоров // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 80-81 : ил. - Библиогр.: с. 81 (7 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- обучение английскому языку -- английский язык -- языки-посредники -- межкультурная коммуникация -- межкультурная компетенция -- профессиональная коммуникация -- профессиональная коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетентность -- деловое общение -- межличностное общение -- речевое поведение -- культуры -- иноязычные культуры -- западная культура -- восточная культура -- американцы -- китайцы -- японцы -- лингвистические маркеры -- исторические традиции -- родство
Аннотация: Рассмотрен вопрос формирования профессиональной коммуникативной компетентности при обучении английскому языку с учетом различий в речевом поведении представителей западной и восточной культур.
Доп.точки доступа:
Есжанова, Сауле Толепбергеновна (старший преподаватель кафедры иностранных языков); Егоров, Виктор Владимирович (доктор педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе)
Найти похожие
|
7.
| 378
Ю 916
Юсупова, Ирина Александровна (аспирант; старший преподаватель).
Стратегии обучения профессионально ориентированной устной иноязычной коммуникации студентов-документоведов [Текст] / И. А. Юсупова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 4. - С. 90-92 : фот. - Библиогр.: с. 92 (6 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-документоведы -- документоведы -- иноязычное образование -- английский язык -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- содержание обучения -- стратегии обучения -- устная иноязычная коммуникация -- иноязычная коммуникация -- устная коммуникация -- профессиональная коммуникация -- иноязычное общение -- устное общение -- деловое общение -- обучение чтению -- чтение -- профессионально ориентированное чтение -- профессионально ориентированные тексты -- деловые тексты -- системы упражнений -- упражнения
Аннотация: Рассмотрены стратегии обучения будущих документоведов устному деловому общению на английском языке. Описаны этапы обучения чтению текстов делового характера и система упражнений.
Найти похожие
|
8.
| 378
М 641
Мироненко, Елена Валерьевна (соискатель кафедры теории и методики обучения межкультурной коммуникации; старший преподаватель кафедры теории и практики перевода).
Иноязычная коммуникативная компетенция судоводителя как средство обеспечения безопасности в международном судоходстве [Текст] / Е. В. Мироненко // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 7. - С. 28-33 : фот., табл. - Библиогр.: с. 33 (12 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
судоходство -- международное судоходство -- безопасность судоходства -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- морские вузы -- судоводительские факультеты -- курсанты-судоводители -- будущие судоводители -- судоводители -- профессиональная коммуникация -- коммуникативные компетенции -- иноязычная коммуникативная компетенция -- языковая подготовка -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- морской английский язык -- морская терминология -- морская лексика -- псевдоэквивалентная терминология -- дифференцировочные упражнения -- упражнения -- опыт работы
Аннотация: Рассмотрена роль языковой подготовки курсантов морских вузов в обеспечении безопасности международного судоходства. Представлен опыт применения специальных дифференцировочных упражнений для обучения будущих судоводителей терминологии морского английского языка с учетом ее псевдоэквивалентности.
Найти похожие
|
9.
| 001.89
Б 811
Бондарев, В. П.
Структура и функционирование научного коллектива (коммуникативный аспект) [Текст] / В. П. Бондарев, авт. О. В. Бойченко // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. - 2011. - N 1. - С. 80-97. - Библиогр.: с. 96-97
. - ISSN 0201-7385ББК 72.4 + 60.561.8 + 60.504/506
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки
Социология
Социология науки
Социологическое исследование
Кл.слова (ненормированные):
коллективы -- научные коллективы -- научные сообщества -- социологический анализ -- социологические исследования -- коммуникации (социология) -- профессиональная коммуникация -- научная коммуникация -- когнитивистская парадигма -- ученые -- социальное поведение ученых -- научная деятельность -- коллективная научная деятельность -- мертонианская социология науки -- постмертонианская социология науки -- публикации -- научные публикации -- наукометрия -- организация труда -- коллективная организация труда
Аннотация: Раскрывается принципиальный аспект организации научной деятельности - влияние коммуникации на формирование структуры научного коллектива, а также эффективность его функционирования. Представлены два основных теоретико-методологических подхода к изучению научных коллективов, характеризуется роль как количественных, так и качественных исследований научной деятельности. Освещается современный уровень социологических исследований в области коллективной организации научного труда.
Доп.точки доступа:
Бойченко, О. В.
Найти похожие
|
10.
| 002
К 861
Ксензенко, Оксана Александровна (кандидат филологических наук).
Гносеологические и методологические проблемы современного лингвистического рекламоведения [Текст] / О. А. Ксензенко // Вестник Московского университета. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2012. - № 1. - С. 42-55. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 53-55. - Подстроч. примеч. - Рез. англ.
. - ISSN 0201-7385ББК 76 + 81
Рубрики: Средства массовой информации
СМИ в целом
Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
гносеологические проблемы -- методологические проблемы -- рекламоведение -- лингвистическое рекламоведение -- современное рекламоведение -- коммуникация -- профессиональная коммуникация -- рекламная коммуникация -- интегрированный подход -- лингвостилистический анализ рекламы -- рекламные дискурсы -- рекламная терминология -- терминология -- термины -- функциональная установка -- рекламные тексты -- коммуникативные ситуации -- дискурсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы систематизации методов исследования рекламной коммуникации, подчеркивается значимость интегрированного подхода, описываются направления лингвостилистического анализа рекламы, выделяются основные принципы изучения рекламного дискурса и анализа рекламной терминологии.
Найти похожие
|
11.
| 378
Л 733
Локтюшина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Цели и содержание современного языкового образования / Е. А. Локтюшина // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр.: с. 85-86 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
языковое образование -- иностранные языки (образование) -- вузы -- высшие учебные заведения -- неязыковые вузы -- компетентностный подход -- профессиональная подготовка -- целеполагание -- цели обучения -- преподавание языков -- обучение иностранным языкам -- профессиональная коммуникация -- профессиональная иноязычная компетентность -- содержание языкового образования -- профессиональный опыт
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам языкового образования в высшей школе.
Найти похожие
|
12.
| 378
В 630
Воеводина, Ольга Сергеевна (соискатель кафедры лингводидактики и методики преподавания иностранных языков).
Основные принципы эффективного обучения студентов иноязычной терминологии по направлению "Биотехнология" / О. С. Воеводина // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 11. - С. 85-87 : фот. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- биотехнологии -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- иностранные языки -- иноязычная терминология -- интеграция учебных предметов -- лексика -- личностно ориентированный подход -- личностный интерес -- личный опыт -- медицинская биотехнология -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- предметная направленность -- профессиональная коммуникация -- профессиональный иностранный язык -- психолого-дидактические условия -- систематизация лексики -- студенты -- субъектный опыт -- терминология -- умственное развитие -- университеты -- уровень подготовленности -- учебные предметы -- факультеты медицинской биотехнологии
Аннотация: Рассмотрены психолого-дидактические условия эффективного обучения иноязычной терминологии студентов факультета медицинской биотехнологии.
Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова
Найти похожие
|
13.
| 378
К 931
Курикова, Наталья Владимировна (доцент кафедры русского языка как иностранного).
Инженерная коммуникация в лингводидактическом аспекте : на материале языка электротехники / Н. В. Курикова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77 (8 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные тексты -- будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- инженерная коммуникация -- инженерное образование -- инженеры -- иностранные студенты -- иностранные языки -- иноязычная коммуникация -- лексические задания -- лингводидактика -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- подготовка инженеров -- профессиональная коммуникация -- профессионально ориентированное обучение -- русский язык как иностранный -- студенты -- техническое образование -- учебные дисциплины -- учебные пособия -- электротехника -- языки для специальных целей
Аннотация: Рассмотрены вопросы обучения иностранных студентов русскому языку в рамках инженерной коммуникации. Представлено учебное пособие "Русский язык как иностранный: язык электротехники", основная цель которого - научить иностранных студентов понимать русский язык инженерно-технической коммуникации, в частности язык электротехники. Приведены примеры лексических заданий по русскому языку как иностранному, разработанных на материале аутентичных текстов по электротехнике.
Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет
Найти похожие
|
14.
| 378
М 662
Митина, Анна Мееровна (профессор; заведующая кафедрой иностранных языков).
Использование аутентичного видеоматериала на занятиях по иностранному языку при формировании профессиональной компетентности современного специалиста / А. М. Митина, Е. В. Новоженина // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 12. - С. 28-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- неязыковые вузы -- технические вузы -- технические специальности -- студенты -- будущие инженеры -- инженеры -- иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- английский язык -- иноязычное общение -- межкультурное общение -- профессиональное общение -- профессиональная коммуникация -- профессиональная коммуникативная компетентность -- профессиональная компетентность -- коммуникативная компетентность -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- речевая компетенция -- языковая компетенция -- социокультурная компетенция -- языковое погружение -- аутентичные видеоматериалы -- видеоматериалы -- видеозаписи -- опыт работы
Аннотация: Рассмотрены преимущества использования аутентичных видеоматериалов при обучении английскому языку студентов технических специальностей.
Доп.точки доступа:
Новоженина, Елена Васильевна (доцент кафедры иностранных языков)
Найти похожие
|
15.
| 378
Б 285
Батраева, Ольга Матвеевна (доцент кафедры русского языка как иностранного).
Ролевые игры в профессиональном аспекте подготовки иностранных студентов / О. М. Батраева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 2. - С. 84-92 : фот., табл. - Библиогр.: с. 92 (12 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- деловое общение -- игровое обучение -- игровые технологии -- иностранные студенты -- интерактивные технологии обучения -- китайские студенты -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетенция -- личностные качества преподавателей -- обучение русскому языку -- опыт работы -- педагогические технологии -- преподаватели вузов -- программы речевого поведения -- профессиональная коммуникация -- профессиональная культура -- профессиональное общение -- речевое поведение -- ролевые игры -- русский язык как иностранный -- студенты-иностранцы -- технические вузы -- технологии обучения
Аннотация: Представлен опыт применения ролевых игр профессиональной направленности в процессе обучения китайских студентов русскому языку как иностранному в техническом вузе.
Доп.точки доступа:
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет
Найти похожие
|
16.
| 378
О-664
Орлова, Е. С. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Иностранный язык в высшем профессиональном образовании / Е. С. Орлова // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 75-83. - Библиогр.: с. 83 (17 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВПО -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты высшего образования -- высшее образование -- профессиональные компетенции -- иностранные языки (образование) -- изучение иностранных языков -- учебные дисциплины -- обучение иностранным языкам -- неязыковые вузы -- профессиональная направленность обучения -- высшая школа -- цели обучения -- иноязычная компетентность -- содержание обучения -- речевое общение -- профессиональная коммуникация -- иноязычное общение
Аннотация: Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью формирования компетенций исследовательской работы, поэтому федеральные государственные стандарты высшего образования предусматривают для студентов естественнонаучных направлений высокий итоговый уровень подготовки по данной дисциплине.
Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный университет
Найти похожие
|
17.
| 316.32
Ш 296
Шаукенова, Зарема Каукеновна (доктор социологических наук; профессор).
Реальность казахстанского общества: социологический проект / З. К. Шаукенова, А. Н. Нысанбаев, Г. С. Абдирайымова // Социологические исследования. - 2014. - № 8. - С. 30-37
. - ISSN 0132-1625ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
история социологии -- казахстанская социология -- преподавание социологии -- социологическое образование -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Казахстанская социология проходит институциональные изменения: развитие научно-исследовательских и учебных центров, рост прикладных исследований, появление на рынке труда новой генерации дипломированных специалистов. Представлены основные результаты развития социологии. Какова институциональная основа социологической науки Казахстана? Правильно ли выбран путь?
Доп.точки доступа:
Нысанбаев, Абдумалик Нысанбаевич (академик НАН Республики Казахстан; доктор философских наук; профессор); Абдирайымова, Гульнара Сериковна (доктор социологических наук; профессор); Институт философии, политологии и религиоведения МО Республики Казахстан; Институт философии, политологии и религиоведения МО Республики КазахстанКазахский национальный университет им. Аль-Фараби
Найти похожие
|
18.
| 378
Д 792
Дубив, Надежда Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации гуманитарных направлений; заместитель директора).
Формирование профессиональной мобильности магистрантов при изучении дисциплины "Деловой иностранный язык" / Н. В. Дубив // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 9: Специальный выпуск. - С. 89-91 : фот. - Библиогр.: с. 91 (5 назв.)
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- деловая коммуникация -- деловой иностранный язык -- иностранные языки -- магистранты -- магистратура -- методы обучения -- немецкий язык -- обучение иностранным языкам -- профессиональная коммуникация -- профессиональная мобильность -- студенты -- учебная фирма -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассмотрен опыт реализации проекта "Моя карьера в России и за рубежом", направленного на развитие профессиональной мобильности магистрантов Тюменского государственного университета при изучении немецкого языка на занятиях дисциплины "Деловой иностранный язык".
Доп.точки доступа:
Тюменский государственный университет. Институт истории и политических наук
Найти похожие
|
19.
| 811.1/.8
Ш 251
Шарафутдинова, Н. С.
К вопросу о графической мотивированности термина / Н. С. Шарафутдинова = Graphic Motivating of the Term // Наука и школа. - 2014. - № 4. - С. 113-116. - Библиогр.: с. 116 (7 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Языки мира в целом
Кл.слова (ненормированные):
графически мотивированные термины -- графическая мотивированность терминов -- термины -- авиационные термины -- русский язык -- английский язык -- немецкий язык -- мотивированность терминов -- терминоэлементы -- терминологические единицы -- литерные термины -- межъязыковая профессиональная коммуникация -- профессиональная коммуникация
Аннотация: Исследуются способы образования графически мотивированных авиационных терминов в русском, английском и немецком языках. С целью разграничения графически мотивированных терминов от схожих по словообразовательной структуре терминологических единиц рассматриваются и другие формы литерных терминов, не являющихся графически мотивированными.
Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра лексики и фонетики немецкого языка
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный