Поисковый запрос: (<.>K=пейзаж литературный<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
| 371.3
П 542
Полякова, Н. А.
О художественном своеобразии прозы И.Бунина на примере рассказа "Антоновские яблоки" [Текст] : Материал к уроку / Н. А. Полякова // Литература в школе. - 2002. - N5. - Примеч.: с.39
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- жанр рассказа -- ключевая лексика -- методика преподавания литературы -- образ сада -- пейзаж литературный -- русская проза -- тема природы -- урок литературы -- школьный курс литературы
Аннотация: О рассказе И.Бунина "Антоновские яблоки" как наболее важного для понимания бунинского творчества. О семантике образов в рассказе
Доп.точки доступа:
Бунин, И.А.
Найти похожие
|
2.
| 882.09
Г 788
Грачева, И. В.
Фольклорные мотивы в повести А.П.Чехова "Степь" [Текст] / И. В. Грачева // Литература в школе. - 2002. - N7. - Примеч.:с.10
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
20 в. нач. -- Степь-повесть -- богатырская" тема -- литературная критика -- литературный анализ -- пейзаж литературный -- русская проза -- сказочные мотивы -- тема природы -- фольклорные мотивы
Аннотация: Об основных темах повести А.П.Чехова "Степь": теме природы, "богатырской" теме и других фольклорных народных мотивах
Доп.точки доступа:
Чехов, А.П.
Найти похожие
|
3.
| 882.09
М 617
Минералова, И. Г.
Пейзаж в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита" [Текст] / И. Г. Минералова // Литература в школе. - 2002. - N7
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
19 в. кон. - 20 в. нач. -- Мастер и Маргарита-роман -- литературная критика -- литературный анализ -- образ грозы -- образ солнца и луны -- образ тьмы -- пейзаж литературный -- русская проза
Аннотация: О нетрадиционном значении пейзажа в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"
Доп.точки доступа:
Булгаков, М.А.
Найти похожие
|
4.
| 882.09
З 985
Зюма, Т. А.
Пробуждать "чувства добрые" [Текст] / Т. А. Зюма // Литература в школе. - 2002. - N7
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
18 в. - 19 в. нач. -- 9 класс -- Бедная Лиза-повесть -- литературный анализ -- методика преподавания литературы -- нравственное воспитание -- пейзаж литературный -- сентиментализм в литературе -- урок литературы -- школьный курс литературы
Аннотация: Описание урока литературы по произведению Н.Карамзина "Бедная Лиза"
Доп.точки доступа:
Карамзин, Н.М.
Найти похожие
|
5.
| 882.09
И 209
Иванова, Е. А.
Путь к сердцу [Текст] / Е. А. Иванова // Литература в школе. - 2002. - N7
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
18 в. - 19 в. нач. -- 9 класс -- Бедная Лиза-повесть -- литературный анализ -- методика преподавания литературы -- нравственное воспитание -- пейзаж литературный -- сентиментализм в литературе -- тема любви -- урок литературы -- школьный курс литературы
Аннотация: Описание урока литературы по произведению Н.Карамзина "Бедная Лиза"
Доп.точки доступа:
Карамзин, Н.М.
Найти похожие
|
6.
| 372.8
И 487
Ильченко, Ольга Сергеевна.
Певцы родной природы. VII класс [Текст] / Ильченко О.С. // Литература в школе. - 2003. - N4. - Дождь в дубовом лесу//И.И.Шишкин Мокрый луг//Ф.А.Васильев После дождя. Проселок//Ф.А.Васильев Чародейкою зимою//Ф.И.Тютчев
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- лирика -- литература -- музыка -- пейзаж живописный -- пейзаж литературный -- пейзаж музыкальный -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- тема природы -- урок литературы
Аннотация: Описан урок литературы, форма проведения которого позволяет использовать влияние различных видов искусства (живопись, музыка) в комплексе на восприятие литературных произведений
Доп.точки доступа:
Васильев, Ф.А.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный