Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=лонгитюд<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
88.8
В 444

    Виленская, Г. А.
    Роль темперамента в развитии регуляции поведения в раннем возрасте [Текст] / Г. А. Виленская, Е. А. Сергиенко // Психологический журнал. - 2001. - Т.22,N3. - Библиогр.: 52 назв. . - ISSN 0205-9592
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
младенцы -- близнецы -- темперамент -- регуляция поведения -- лонгитюд -- исследования
Аннотация: Приведены результаты лонгитюдного исследования младенцев-близнецов и одиночно рожденных детей, впервые проводимого в отечественной психологии. Представлены данные о развитии регуляции поведения в связи с особенностями темперамента детей от 4 до 36 мес. Обнаружена различная возрастная динамика развития регуляции поведения и разные стратегии ее формирования у моно- и дизиготных близнецов и одиночно рожденных. Наблюдается дезадаптация близнецов, особенно монозиготных, что выражается в частой встречаемости у них трудного и пассивного типов темперамента. Не обнаружена возрастная стабильность темперамента, обеспечивающего индивидуальные адаптации, у близнецов в первые три года жизни. Соотношение генетических и средовых влияний на развитие темперамента неравномерно на протяжении первых трех лет жизни детей. Различны генетические и средовые влияния и на отдельные параметры темперамента.


Доп.точки доступа:
Сергиенко, Е.А.

Найти похожие
2.
159.95
В 68

    Волочков, А. А.
    Возрастная динамика учебной активности школьников (лонгитюд [Текст] / А. А. Волочков // Инновации в образовании. - 2005. - N 2. - С. 85-89. - Библиогр.: с. 89 (2 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
159.95
ББК 88.36
Рубрики: Психология--Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
активность; учебная активность; младшие школьники; подростки; интегральная индивидуальность; учебная деятельность; мотивация
Аннотация: Автор знакомит с результатами исследования роли учебной активности в развитии свойств и структуры интегральной индивидуальности. Изучалась учебная активность учащихся младших школьников и подростков. Исследование показало, что учебная активность и в младшем школьном, и особенно в подростковом возрасте играет роль системообразующего звена, опосредствующего и гармонизирующего разноуровневые взаимосвязи в структуре интегральной индивидуальности, способствующего развитию наиболее позитивных свойств.


Найти похожие
3.


    Ди, Перна, Дж. К.
    Детсадовские предикторы математического роста в начальной школе: исследование, использующее лонгитюд раннего детства - когорты детского сада [Текст] : дайджест / Дж. К. Ди Перна, Пью-Ва Лей, Э. Е. Рейд // Психология обучения. - 2008. - N 10. - С. 123-124. - Полностью. ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007, Vol. 99.- N 2.- P. 369-379. . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
математические способности -- математические достижения -- детское поведение -- академические достижения -- математическая компетентность -- учебные методы -- начальная школа -- детский сад
Аннотация: Изучение отношений между поведением в классе маленьких детей и ростом математических навыков в период обучения в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Пью-Ва Лей; Рейд, Э. Е.

Найти похожие
4.


    Ермакова, И. В.
    Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 13-22. - Библиогр.: с. 21-22 (16 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- поисковая активность -- образовательные переходы -- лонгитюд -- факторный анализ -- решение учебных задач -- начальная школа -- основная школа
Аннотация: Данные восьмилетнего лонгитюда по исследованию основных этапов становления учебной самостоятельности, ядром которой является поиск новых способов и средств решения учебных задач. Методом факторного анализа доказано, что начальная ступень образования отчетливо распадается на две фазы, различные по уровню поисковой самостоятельности школьников. На переходе в основную школу поисковая активность учеников падает. В дальнейшем склонность ученика к поиску новых способов действия существенно зависит от поисковых установок.


Доп.точки доступа:
Цукерман, Г. А.

Найти похожие
5.


    Ермакова, И. В.
    Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии. - 2010. - N 1. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (6 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- начальная школа -- поисковая активность учащихся -- образовательные переходы -- лонгитюд -- кластерный анализ -- основная школа
Аннотация: На материале восьмилетнего лонгитюда описаны основные типы становления самостоятельности школьников в поиске новых способов действия. Доказано, что поисковая активность школьника на уроке не предопределена интеллектуальными и личностными особенностями детей, но является независимым фактором, существенно определяющим их учебные достижения. Показано, что динамика поисковой активности является рукотворным фактором, зависящим от качества образовательной среды. Характер участия детей и подростков в постановке новых учебных задач и в поиске их решения выделен в качестве основания новой типологии школьников, позволяющей описать траектории становления их учебной самостоятельности.


Доп.точки доступа:
Цукерман, Г. А.

Найти похожие
6.


    Цукерман, Г. А.
    Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования [Текст] / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 77-90. - Библиогр.: с. 89 (10 назв. ) . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.922.7
^a371.4
ББК 88.8 + 74.200
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Москва
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- учебная самостоятельность -- познавательная инициатива -- поисковая активность -- лонгитюд
Аннотация: Изложено авторское видение проблемы учебной самостоятельности, возникновения интерпсихического действия, даётся ответ на вопрос о том, какая педагогическая помощь нужна школьнику, чтобы уметь учиться самостоятельно.


Доп.точки доступа:
Венгер, А. Л.; Давыдов, Василий Васильевич (психолог) \в.В.\; Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)