Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарная психология<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
159.9
Л 882


    Лызлов, Алексей Васильевич.
    Вильгельм Дильтей и проблема гуманитарного подхода в психологии [Текст] / А. В. Лызлов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 12 (6 назв. ). - Дильтей и проблема гуманитарного подхода в психологии . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- психологические теории -- психологическая помощь -- гуманитарный подход -- гуманитарная психология -- объяснительная психология -- психологические исследования -- методы исследования -- психологические труды -- переживания -- выражение -- понимание -- язык -- мировоззрение -- душевная жизнь
Аннотация: Следуя Дильтею, авторы пытаются показать ограниченность естественно-научного подхода и наметить пути разработки гуманитарного подхода в психологии.


Доп.точки доступа:
Дильтей, Вильгельм; Плотников, Н. С.

Найти похожие

2.
159.9:316.6
В 751


    Воробьева, Л. И.
    Субъект и/или автор [Текст] : о категориях гуманитарной психологии / Л. И. Воробьева // Вопросы психологии. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 158 (12 назв. ). - Автор . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
субъекты -- автор -- гуманитарная психология -- духовность
Аннотация: Предпринята попытка обоснования гуманитарной психологии с помощью понятия о духовных организмах, введенного М. К. Мамардашвили. Научная психология принадлежит одному духовному организму, порождающей матрицей которого является субъект-объектная парадигма классического философского рационализма. Другой духовный организм связан с так называемыми сократическими моментами, смысловое ядро которых составляет требование к человеку познать самого себя - это экзистенциальный акт, который связан с выбором. Экзистенциальность выбора заставляет отказаться от категории "субъект" и перейти к разработке категории "автор". В статье предложены десять тем, конкретизирующих смысл понятия автор.

Перейти: www.voppsy.ru

Доп.точки доступа:
Мамардашвили, Мераб Константинович

Найти похожие

3.
378
И 851


    Исаев, Е. (д-р психол. наук, проф.).
    Современное психологическое образование - образование гуманитарное [Текст] / Е. Исаев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2004. - N 2. - Библиогр.: с. 16 (10 назв. ). - Концепты и ориентиры современного психологического образования / Е. Сапогова. - В надзаг.: Продолжение разговора.- См. статью: Е. Сапоговой "Концепты и ориентиры современного психологического образования" (АМ.- 2003.- N 10) .- Столичный гуманитарный институт . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Психология--Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
21 в. -- психологическое образование -- высшее образование -- гуманитарное образование -- психология -- профессиональное образование -- психологи -- психологическая наука -- гуманитарная психология -- описательная психология
Аннотация: Высказывается мнение на статью Е. Сапоговой "Концепты и ориентиры современного психологического образования". Обсуждаются конкретные вопросы организации современного психологического образования и предлагается исследование методологии психологического образования.


Доп.точки доступа:
Сапогова, Е.

Найти похожие

4.


    Вачков, Игорь Викторович.
    Проблема предмета психологии при обучении психологии [Текст] / И. В. Вачков // Психология в вузе. - 2009. - N 5. - С. 6-13. - Библиогр.: с. 12-13 (17 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
психологическое образование -- теоретическая психология -- психологическое знание -- предмет психологии -- гуманитарная психология -- преподавание психологии
Аннотация: Рассматривается специфика психологического знания и связанные с этим проблемы обучения психологии как учебной дисциплины.


Найти похожие

5.
159.923
Ж 870


    Жуланова, Ирина Викторовна (кандидат психологических наук; доцент кафедры психологии).
    Гуманитарный вектор высшего образования сегодня: намерения и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, авт. А. М. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 37-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 88.37 + 87 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология личности

   Философия

   Общие вопросы философии

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
психология развития -- дифференциальная психология -- гуманитарная психология -- философия образования -- профессиональное образование -- высшее образование -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- личностно ориентированная парадигма -- субъектно ориентированная парадигма -- субъектно-личностное развитие -- личность -- человек и профессия -- профессия и человек -- профориентация -- свобода -- всеобщий труд -- труд
Аннотация: Выделены общие основания необходимости перехода высшего профессионального образования к новой образовательной парадигме, ориентированной на субъектно-личностное развитие. Рассмотрены подходы к решению проблемы перехода к субъектно-личностной парадигме в профессиональном образовании через отношение "человек - профессия". Дан анализ категории "личность" в отечественной психологии развития и в отечественной философии образования.


Доп.точки доступа:
Медведев, Александр Михайлович (кандидат психологических наук; доцент кафедры психологии); Сериков, В. В. \.\; Слободчиков, В. И. \.\; Исаев, Е. И. \.\; Ильенков, Э. В. \.\; Фромм, Э. \.\; Маркс, Карл \.\; Арсеньев, А. С. \.\; Дьяченко, М. И. \.\; Кандыбович, Л. А. \.\; Маркс, Карл

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)