Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=геометрические объекты<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

"Невозможные" фигуры [Текст] // Квант. - 2007. - N 6. - С. 32-33 . - ISSN 0130-2221

УДК

514

ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
геометрические объекты -- геометрические фигуры -- математики -- невозможные фигуры -- художники
Аннотация: Необычные геометрические фигуры.

Доп.точки доступа:
Алексеев, В. \сост.\; Жуков, А. \сост.\; Реутерсвард, О.; Пенроуз, Р.

Найти похожие

514
Р 180

Райгородский, А.
Хроматические числа [Текст] / А. Райгородский, О. Рубанов, В. Кошелев // Квант. - 2008. - N 3. - С. 13-22 . - ISSN 0130-2221

УДК

514

ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
геометрические объекты -- задача Нелсона -- комбинаторная геометрия -- Нелсона задача -- хроматические числа
Аннотация: О комбинаторной геометрии.

Доп.точки доступа:
Рубанов, О.; Кошелев, В.

Найти похожие

372.8
У 800

Устиловская, А. А.
Выделение образной составляющей геометрических понятий [Текст] / А. А. Устиловская // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 35-39 . - ISSN 0130-9358

УДК

372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- методические рекомендации -- геометрические объекты -- обучение математике -- геометрические задачи -- геометрия -- работа с чертежами -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- геометрическая терминология -- уроки математики -- 8 класс -- 10 класс -- школьный курс
Аннотация: При решении задач геометрические объекты фиксируются не только в знаках, но и в виде визуальных образов - особых субъективных образованиях. О некоторых результатах исследования того, как работают с чертежами учащиеся 8-10 классов. Авторы делают вывод, что выделение образной составляющей тесно переплетается с освоением геометрической терминологии, особенностей построения формулировок и правил построения рассуждений.

Найти похожие

Смолякова, Л. Б.
Лифты геометрических объектов на расслоение Вейля TM слоеного многообразия, определяемое эпиморфизмом u алгебр Вейля [Текст] / Л. Б. Смолякова, В. В. Шурыгин // Известия вузов. Математика. - 2007. - N 10. - С. 76-89. - Библиогр. в конце ст.: с. 88 (14 назв. ). - 1; Действие функтора T{u} на категории расслоеных векторных пространств . - ISSN 0021-3446

УДК

^a517.9

ББК 22.161.6
Рубрики: Математика
Дифференциальные и интегральные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
расслоения Вейля -- Вейля расслоения -- лифты геометрических объектов -- геометрические объекты -- слоеное многообразие -- эпиморфизмы -- алгебры Вейля -- Вейля алгебры -- алгебры плюральных чисел -- вектор пространства
Аннотация: Геометрии полукасательных расслоений и гладких многообразий над алгебрами плюральных чисел посвящена данная статья. Расслоение T{u}M, соответствующее эпиморфизму алгебр плюральных чисел, эквивалентно полукасательному расслоению второго порядка.

Доп.точки доступа:
Шурыгин, В. В.

Найти похожие

621.398
Т 525

Толок, А. В.
Применение воксельных моделей в процессе автоматизации математического моделирования [Текст] / А. В. Толок // Автоматика и телемеханика. - 2009. - N 6. - С. 167-180 : ил. - Библиогр.: с. 179-180 (15 назв. ) . - ISSN 0005-2310

УДК

621.398

514

ББК 32.96 + 22.151
Рубрики: Радиоэлектроника
   Автоматика и телемеханика
   Математика
   Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- аналитические модели -- инструментальные системы -- геометрические объекты -- эконометрические системы -- воксельные модели -- геометрические объекты
Аннотация: Рассмотрен один из подходов к решению задач математического моделирования на основе применения специальных графических образов-моделей аналитического выражения.

Держатели документа:
64413519

Найти похожие

Литвинова, Н. Б.
Влияние инженерно-графических дисциплин на интеллектуальное развитие личности [Текст] / Н. Б. Литвинова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
пространственное мышление -- познание -- образы -- чертежи -- интеллект -- геометрические объекты -- интеллектуальное развитие -- знаковые средства -- инженерная графика -- символические средства -- инженерные дисциплины -- начертательная геометрия -- графические дисциплины -- творческое воображения -- студенты -- вузы -- виды информации -- передача информации -- высшее образование
Аннотация: Статья посвящена роли обучения основам инженерной графики и начертательной геометрии в интеллектуальном развитии студентов. Особое внимание уделено работе с наглядным графическим изображением, которая позволяет преобразовывать мысленный образ в визуальный, то есть учит оперировать разными видами информации об объектах действительности, стимулируя познавательной интерес и творческое воображение студентов.

Найти похожие

514
П 563

Пономаренко, Е. И.
О некоторых аналогах проблемы Борсука в пространстве Q{n} [Текст] / Е. И. Пономаренко, авт. А. М. Райгородский // Доклады Академии наук. - 2011. - Т. 436, N 3, январь. - С. 306-310. - Библиогр.: с. 310 . - ISSN 0869-5652

УДК

514

ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
разбиения -- геометрические фигуры -- расположения фигур -- геометрические объекты -- комбинаторика расположения -- раскраска графов
Аннотация: Рассматривается задача о разбиении n-мерного множества на части меньшего диаметра, поставленная относительно пространства Q{n}.

Доп.точки доступа:
Райгородский, А. М.

Найти похожие

514.7
Р 937

Рыбников, А. К.
Дифференциально-геометрические структуры, определяющие контактные преобразования высших порядков [Текст] / А. К. Рыбников // Известия вузов. Математика. - 2011. - N 9. - С. 70-89. - Библиогр.: с. 88-89 . - ISSN 0021-3446

ГРНТИ	27.21
УДК	514.7

ББК 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
контактные преобразования -- контактные преобразования высших порядков -- контактные преобразования порядка k -- преобразования Ли - Бэклунда -- Ли - Бэклунда преобразования -- дифференциально-геометрические структуры -- геометрические объекты -- фундаментальные объекты (математика) -- контактные диффеоморфизмы -- инвариантное определение -- определение диффеоморфизмов -- диффеоморфизмы -- k-диффеоморфизмы -- квазиэйлеровы контактные 2-диффеоморфизмы -- квазилежандровы контактные 2-диффеоморфизмы -- контактные 2-диффеоморфизмы -- контактные диффеоморфизмы первого порядка -- контактные диффеоморфизмы второго порядка -- 2-диффеоморфизмы -- 1-диффеоморфизмы -- многообразия k-струй -- k-струи (математика) -- струи (математика)
Аннотация: Изучено строение фундаментального объекта контактного диффеоморфизма второго порядка. Контактные преобразования высших порядков рассматриваются как дифференциально-геометрические структуры и могут быть определены заданием поля геометрического объекта (фундаментального объекта).

Найти похожие

744
П 121

Павлова, Анна Абрамовна (доктор педагогических наук; профессор).
Проблемы формирования и развития начальной графической грамотности школьника и студента-первокурсника [Текст] / А. А. Павлова, авт. Е. И. Корзинова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 131-135 : табл. - Библиогр.: с. 135 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

744

372.8

ББК 30.11 + 74.26
Рубрики: Техника
   Черчение
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графическая грамотность -- школьники -- студенты -- первокурсники -- начертательная геометрия -- развитие графических способностей -- графическое образование -- графическая техника чертежа -- черчение (дисциплина) -- графика (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- системы обозначений геометрических объектов -- геометрические объекты -- геометрические образы
Аннотация: Выявляются проблемы, связанные с формированием графической грамотности школьников и студентов, главной из которых, по мнению автора, является исключение черчения как самостоятельной дисциплины из базового учебного плана средних общеобразовательных учебных заведений. Кроме того названы темы, которые должны составлять основу любого курса черчения, а также аргументирован выбор системы обозначений и символики в графических дисциплинах.

Доп.точки доступа:
Корзинова, Елена Игоревна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

10.

378
К 159

Кайгородцева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры инженерной геометрии и систем автоматизированного проектирования).
Инновационный подход к изложению темы "Поверхности" в курсе начертательной геометрии / Н. В. Кайгородцева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 5. - С. 19-25 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58 + 74.202 + 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
   Методика преподавания учебных предметов
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- геометрические объекты -- геометрические условия -- геометрия -- графические программы -- инженерное образование -- инновационные курсы -- инновационные подходы -- информационные технологии -- классификация поверхностей -- компьютерные технологии -- кривые линии -- линейчатые поверхности -- линии -- логико-конструктивный подход -- направляющие линии -- начертательная геометрия -- нелинейчатые поверхности -- образование поверхностей -- образующие линии -- плоскости -- поверхности -- преподавание начертательной геометрии -- пространственное мышление -- прямолинейные образующие -- прямые линии -- размерности -- студенты -- техническое образование -- точки -- учебные дисциплины -- учебные курсы
Аннотация: Предложена инновационная методика преподавания курса начертательной геометрии студентам технического вуза. Описан логико-конструктивный подход к изложению тем "Линейчатые поверхности" и "Нелинейчатые поверхности" в инновационном курсе начертательной геометрии. Представлена таблица геометрических условий, налагаемых на прямолинейные образующие для конструирования поверхностей относительно геометрических объектов трехмерного пространства (точки, прямой, кривой линии, плоскости и поверхности) с указанием значения размерности.

Доп.точки доступа:
Омский государственный технический университет

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)