Поисковый запрос: (<.>A=Акулич, И. Ф.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 372.8
А 44
Акулич, И. Ф.
Почему Портос и Арамис не удержали крепость Бель-Иль? [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2006. - N 4. - С. 61-63. - 4 рис.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Арамис; Бель-Иль; крепости; математика; многоугольники; Портос; преподавание математики; романы; шестиугольники
Аннотация: Крепость Бель-Иль была превосходно спланирована, укреплена и вооружена, и способна выдержать даже длительную осаду. Почему же она сдалась? .
Найти похожие
|
2.
| 372.8
А 441
Акулич, И. Ф.
Вычислять или угадывать - выбирайте сами! [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2007. - N 2. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по математике; математика; преподавание математики; решение задач; способы решения задач
Аннотация: Начнем с ничем не примечательной и очень легкой задачи.
Найти похожие
|
3.
| 51
А 441
Акулич, И. Ф.
Еще парадоксальней! [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2007. - N 3. - С. 55-56
. - ISSN XXXX-XXXXББК 22.1
Рубрики: Математика--Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
математики; математические игры; математические открытия; парадокс Санкт-Петербургский; Санкт-Петербургский парадокс
Аннотация: Множество математических бриллиантов создал великий Эйлер. Один из них он назвал в честь своего тогдашнего местонахождения. Речь идет о знаменитом Санкт-Петербургском парадоксе.
Доп.точки доступа:
Эйлер, Л.
Найти похожие
|
4.
| 37.015
А 441
Акулич, И. Ф.
Большой хитрец Иосиф Флавий [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 73-75
. - ISSN 0130-9358ББК 74.03 + 63.3(0)3 + 51(09) + 74.03 + 22.1г + 63.3(0)3
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Математика
История математики
История--Древний Рим--Иудея, 1 в. до н. э.
Древний мир
Кл.слова (ненормированные):
задачи по математике -- математики -- решение задач -- ученые -- биографии
Аннотация: Иосиф Флавий, иудейский ученый, математикой как таковой не занимался, но в математическую историю попал прежде всего как персонаж весьма интересной задачи, названной впоследствии его именем. Рассматривается эта задача. В статье содержатся некоторые биографические сведения об Иосифе Флавии.
Доп.точки доступа:
Флавий, И.
Найти похожие
|
5.
| 372.8
А 441
Акулич, И. Ф.
Экзамен на звание королевы [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2007. - N 1. - С. 60-64
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Алиса; задачи по математике; математика; математика в литературе; математические задачи; преподавание математики; решение задач; сказки
Аннотация: Две шахматные Королевы один раз уже учинили форменное издевательство над несчастной Алисой, устроив ей экзамен. Алиса пробует сдать его снова.
Доп.точки доступа:
Алиса, в Зазеркалье
Найти похожие
|
6.
| 372.8
А 441
Акулич, И. Ф.
Новая Ханойская башня [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2008. - N 2. - С. 61-63
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
башня Ханойская -- головоломки -- математика -- преподавание математики -- Ханойская башня
Аннотация: О математической головоломке "Ханойская башня".
Найти похожие
|
7.
|
Акулич, И. Ф.
Числа-кирпичи [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2009. - N 1. - С. 56-61 : 3 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индукция -- математика -- натуральные числа -- преподавание математики -- фигурные числа -- числа
Аннотация: Основой последовательности натуральных чисел является всего лишь одно число - самое первое, т. е. единица. Именно из нее, повторенной нужное число раз, складываются все остальные натуральные числа.
Найти похожие
|
8.
|
Акулич, И. Ф.
Квадраты Наполеона [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2009. - N 2. - С. 61-63 : 5 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- задача Наполеона -- задачи по математике -- математика -- Наполеона задача -- преподавание математики -- решение задач
Аннотация: Представлена знаменитая задача Наполеона.
Найти похожие
|
9.
|
Акулич, И. Ф.
О, мудрейшие из мудрых... [Текст] / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2010. - N 2. - С. 45-55 : 2 рис.
. - ISSN 2074-4281ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по математике -- задачи-загадки -- задачи-истории -- математика -- нестандартные задачи -- преподавание математики -- решение задач -- текстовые задачи
Аннотация: Рассматриваются наиболее интересные и популярные задачи-истории и их вариации: об испачкавшихся мудрецах, о числах, написанных на лбу, о стрельбе вслепую и т. д.
Найти похожие
|
10.
|
Акулич, И. Ф.
На вернисаже как-то раз... [Текст] : треугольник Панкина и квадрат Дьюдени / И. Ф. Акулич // Математика для школьников. - 2010. - N 2. - С. 56-63 : 7 рис.
. - ISSN 2074-4281ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Дьюдени квадрат -- квадрат Дьюдени -- квадраты (математика) -- корни квадратные -- математика -- натуральные числа -- Панкина треугольник -- преподавание математики -- треугольник Панкина -- Фибоначчи числа -- числа Фибоначчи
Аннотация: Занимательные и поучительные рассуждения о числах Фибоначчи и магических квадратах.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный