Ч426.31 В 991 Вяземский, Евгений Евгеньевич. Теория и методика преподавания истории : Учеб. для вузов / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 382, [1] c. : ил. ; 23 см. - (Учебник для вузов). - Авт. на корешке не указ. - 10000 экз.. - ISBN 5-691-00958-3 (в пер.) : 83.70 р., 83.70 р. Содержание: История как наука и школьный предмет. Актуальные проблемы исторического образования в России . - С .8-60 Основные факторы и закономерности процесса обучения истории . - С .61-376
Рубрики: История--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Учебные издания Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна Экземпляры всего: 3 ГА (3) Свободны: ГА (3) |
Ч426.31 И 901 Историки читают учебники истории : Традиц. и новые концепции учеб. лит.: [Сб. ст. / Рур. ун-т в Бохуме, Ин-т рус. и словес. культуры им. Ю. М. Лотмана ; Под ред. К. Аймермахера и Г. Бордюгова]. - М. : АИРО-XX, 2002. - 229 с. ; 20 см. - (АИРО - Проект). - Библиогр. в тексте и в примеч. в конце ст. - В надзаг. также: Ассоц. исслед. рос. о-ва ХХ в. - 1000 экз.. - ISBN 5-88735-086-5 : 96.80 р. Содержание: Учебник истории в идейно-политическом измерении . - С .13-69 Бухараев, Владимир Миннатович. Что такое наш учебник истории. Идеология и назидание в языке и образе учебных текстов / К. Вашик. - С .13-47 Есаков, Владимир Дмитриевич. Между социальным заказом и профессиональной историографией / У. Нотар. - С .47-61 Ушаков, Александр Иванович. Образ врага в учебной литературе: кто? зачем? и почему? / Д. Олейников. - С .61-69 Учебник истории между традицией и новацией . - С .69-131 Вашик, Клаус. Новая история в старом одеянии? Методология, методика и дидактика в новых учебниках истории / В. В. Журавлев; В. А. Журавлев. - С .69-93 Зубкова, Елена Юрьевна. "Универсальная история". На пути к новой концепции школьного историознания / М. Я. Шнейдер. - С .93-114 Нотар, Ульрике. Советский и российский интердискурсы в школьном образовании / В. В. Журавлев. - С .114-131 Теоретические модели общественного развития на страницах учебных пособий . - С .131-185 Филиппова, Татьяна Александровна. Идея самобытности России в школьных учебниках истории / М. Я. Шнейдер. - С .131-147 Олейников, Дмитрий. Поиск и конструирование альтернативности исторического процесса / В. В. Журавлев. - С .147-157 Гатагова, Людмила Султановна. Как в сегодняшней школе рассказывают о внешних и внутренних конфликтах / Е. Е. Вяземский. - С .157-170 Куприянов, Александр Иванович. Сюжеты о структурах повседневности в школьных курсах истории / М. Я. Шнейдер. - С .170-185 Нормы, стандарты и альтернативы в преподавании истории . - С .185-228 Журавлев, Валерий Васильевич. Экспериментальные учебники как мировоззренческая и воспитательная альтернатива официальным стандартам / В. В. Журавлев. - С .185-196 Вяземский, Евгений Евгеньевич. Реформа школьного исторического образования и проблема экспертизы учебной литературы / Е. Е. Вяземский. - С .196-206 Шнейдер, Михаил Яковлевич. Современный учебник истории в роли инструмента формирования исторического сознания школьников / М. Я. Шнейдер. - С .206-220 Шевырев, Александр Павлович. Между школой и университетом: история для поступающих в вузы / А. П. Шевырев. - С .220-228
Рубрики: История--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Аймермахер, Карл \ред.\; Бордюгов, Геннадий \ред.\; Рурский университет (Бохум). Институт русской и советской культуры им. Ю. М. Лотмана Экземпляры всего: 1 ГА (1) Свободны: ГА (1) |
Т3(2)6 В 991 Вяземский, Евгений Евгеньевич. СССР - Россия. От М. С. Горбачева до В. В. Путина, 1985-2002 : [Учеб. пособие] / Е. Е. Вяземский, Н. В. Елисеева. - М. : Ступени, 2003. - 213, [1] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 210-212. - 5000 экз.. - ISBN 5-94713-024-6 : 47.03 р. Содержание: Советский Союз в 1985-1991 гг. Реформы М. С. Горбачева . - С .14-80 Становление новой России (1991-1993 годы). На пути к рыночной экономике и новой политической системе . - С .80-120 Российская Федерация в 1993-2002 гг. Продолжение либеральных реформ. Становление новой российской государственности. Формирование нового общества . - С .120-194
Рубрики: Россия--История, конец 20-нач. 21 вв. Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Елисеева, Наталья Викторовна; Горбачев, Михаил Сергеевич (президент СССР в 1990-1991 гг. ; 1931-2022) \о нем\; Ельцин, Борис Николаевич (первый президент Рос. Федерации ; 1931-2007) \о нем\; Путин, Владимир Владимирович (2-й Президент Рос. Федерации ; 1952-) \о нем\ Экземпляры всего: 1 ГЧЗ (1) Свободны: ГЧЗ (1) |
Ч426.31 В 991 Вяземский, Евгений Евгеньевич. Методические рекомендации учителю истории : Основы проф. мастерства: Практ. пособие / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 157, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Библиотека учителя истории). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр.: с. 157-158. - 10000 экз.. - ISBN 5-691-00488-3
Рубрики: История--Методика преподавания в общеобразовательной школе Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна Экземпляры всего: 1 ГА (1) Свободны: ГА (1) |
Ч426.31 В 991 Вяземский, Евгений Евгеньевич. Методика преподавания истории в школе : практическое пособие для учителей / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова. - Москва : Владос, 2001. - 175 с. : табл. ; 21 см. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 173-174. - 10000 экз.. - ISBN 5-691-00038-1 : 27.50 р.
Рубрики: История--Методика преподавания в общеобразовательной школе Держатели документа: Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А Доп.точки доступа: Стрелова, Ольга Юрьевна Экземпляры всего: 1 ГЧЗ (1) Свободны: ГЧЗ (1) |