Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=земские школы<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

37.015
Л 931

Любжин, Алексей Игоревич (доктор филологических наук; научный сотрудник отдела редких книг и рукописей).
Ардальон Борисович Передонов и его коллеги / А. И. Любжин // Вопросы образования. - 2014. - № 2. - С. 269-277. - Библиогр.: с. 276 (6 назв. ). - Рец. на кн.: Зубков, И. В. Российское учительство. Повседневная жизнь преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ. 1870-1916 / А. И. Зубков. - Москва: Новый хронограф, 2010. . - ISSN 1814-9545

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- реальные училища -- земские школы -- доходы учителей -- родительские комитеты -- начальные сельские школы -- средние городские школы -- рецензии -- учительство -- повседневная жизнь преподавателей
Аннотация: Рецензент высоко оценивает книгу И. В. Зубкова, посвященную повседневной жизни российских преподавателей земских школ, гимназий и реальных училищ на рубеже XIX-XX вв., отмечая чрезвычайно удобный для читателя формат подачи материала, богатство фактических данных. Особой заслугой автора он считает разработанную им схему изложения: сначала для каждой группы определяется правовой статус, затем - финансовое положение, социальная характеристика, мотивация педагогической деятельности и подготовленность к ней, далее - условия и особенности работы в учебном заведении соответствующего типа, включая контакты с родителями учеников, взаимоотношения с учениками, наконец, особенности бытовой обстановки. На основании сведений, почерпнутых из рецензируемой книги, проведено сравнение положения преподавателей средних учебных заведений и земских школ: их материального достатка и уровня жизни, их положения в сравнении с другими представителями образованного сословия, отношения к ним родителей их учеников, их взаимоотношений с учащимися в школе. Автор приходит к выводу, что начальная сельская школа и средняя городская - практически разные миры, и этот контраст в национальной системе образования был изначально неизбежен.

Доп.точки доступа:
Зубков, И. В.; Научная библиотека МГУ (Москва)

Найти похожие

94(470+571)"17/1917"
М 778

Монякова, Ольга Альбертовна.
Церковь, земство и организация начального образования в провинции в 1860-е годы / О. А. Монякова // Российская история. - 2013. - № 2. - С. 86-96. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках . - ISSN 0869-5687

УДК

94(470+571)"17/1917"

ББК 63.3(2)5
Рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- школьное образование -- история образования -- начальное образование -- земские школы -- земские учреждения -- духовные ведомства -- церковно-приходские школы -- православная церковь -- земские органы самоуправления -- органы самоуправления
Аннотация: Приводится анализ взаимоотношений провинциальных структур Русской Православной Церкви и земских органов самоуправления в процессе организации начального образования.

Найти похожие

34(091)
Ш 630

Шипачев, Андрей Владимирович (аспирант).
Система образовательных учреждений в Курской губернии во второй половине XIX - начале XX в. / А. В. Шипачев // История государства и права. - 2013. - № 21. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (16 назв. ) . - ISSN 1812-3805

УДК

34(091)

ББК 67.3 + 67.3
Рубрики: Право
История государства и права
Кл.слова (ненормированные):
земские школы -- коммерческие училища -- начальные народные училища -- начальные учебные заведения -- образовательные учреждения -- профессиональное образование -- профессиональные училища -- реальные училища -- система образования -- церковно-приходские школы -- школы грамотности
Аннотация: Реформы 1860-1870-х гг. в стране способствовали развитию экономики Курской губернии с техническим перевооружением отраслей, возможностью ведения индивидуального хозяйства, а это требовало наличия большого количества хорошо подготовленных кадров, что способствовало прогрессивному развитию образовательной сферы губернии. К концу XIX - началу XX в. в Курской губернии сложилась система образования, лишенная высших учебных заведений. Были распространены учебные заведения, обеспечивающие начальное образование выходцам всех сословий и обоих полов, а также земские и церковно-приходские школы. Продолжить общее образование было возможно в реальных училищах и гимназиях, а получить профессиональные навыки - в низших и средних профессиональных училищах, что обеспечивало увеличение количества грамотных и профессионально подготовленных людей для развития Курской губернии.

Доп.точки доступа:
Юго-Западный государственный университет (Курск)

Найти похожие

37.015
П 551

Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
Н. А. Корф - создатель земской школы / В. Б. Помелов // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 91-99. - Библиогр.: с. 99 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
земские школы -- земские деятели -- общественные деятели -- педагоги -- биографии педагогов -- школьное образование -- развитие школьного образования -- сельские школы -- народные школы -- программы народных школ -- сельские учителя -- начальная школа -- организация обучения -- методы обучения -- школьная дисциплина -- педагогические взгляды -- учебная литература -- педагогическая деятельность
Аннотация: В статье раскрыты основные факты биографии и педагогической деятельности известного русского земского деятеля и педагога Николая Александровича Корфа. Показана его значительная роль в развитии сельской школы в России в 1860-70-е гг.

Доп.точки доступа:
Корф, Николай Александрович (русский общественный деятель; педагог; публицист ; 1834-1883); Вятский государственный гуманитарный университет

Найти похожие

37.015
Б 833

Бородина, Светлана.
"Состояние полов вполне удовлетворительно" [Текст] : девочки крестьянского сословия в земских школах Курской губернии / С. Бородина // Родина. - 2012. - № 2. - С. 124-125 : 1 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 125 . - ISSN 0235-7089

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
земские школы -- народное образование -- учащиеся -- начальное образование -- земства
Аннотация: О проблемах земских школ в Курской губернии.

Найти похожие

37.015
Г 657

Гончаров, М. А. (кандидат педагогических наук).
Профессиональное становление учителей в России в 1860-1910-е гг. [Текст] / М. А. Гончаров // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112 (21 назв. ) . - ISSN 0869-561X

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- уровень подготовки педагогов -- педагогическая подготовка -- учительницы -- сельские учителя -- земские школы -- школьные учителя
Аннотация: В широком социально-педагогическом контексте рассматриваются процесс формирования педагогических кадров для земских (сельских) учебных заведений, формирование ценностных представлений об идеале российского учителя, его высоком общественном предназначении.

Найти похожие

37.015
Х 335

Хвостова, И. А.
Народное просвещение как проблема политики правительства и деятельности земств начала XX в. / И. А. Хвостова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2012. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 55-56 . - ISSN 1997-2377

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
земство -- народное образование -- народное просвещение -- грамотность -- земские школы -- финансовое обеспечение -- учительство -- местное самоуправление
Аннотация: Раскрываются важнейшие аспекты правительственной политики в сфере народного просвещения начала XX в. и основные проблемы ее практической реализации в рамках образовательной деятельности дореволюционных органов местного самоуправления - земств. Особое внимание уделено позиции представителей Государственной Думы относительно необходимости введения в рассматриваемый период всеобщего обучения в российских губерниях и уездах.

Найти похожие

37.015
З-433

Зверева, Б. А. (аспирантка).
Полемика по вопросам народного образования в Московском училищном совете в 1874 г. [Текст] / Б. А. Зверева // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. - 2012. - № 1. - С. 64-77. - Библиогр.: с. 76-77 (13 назв.) . - ISSN 0201-7385

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- начальное образование -- народные училища -- религиозно-патриотическое воспитание -- церковно-приходские школы -- земские школы -- школьные реформы
Аннотация: В статье рассматривается полемика 1874 г. о целях и содержании начального народного образования в Московском училищном совете, где столкнулись точки зрения Ю. Ф. Самарина и А. А. Щербатова, с одной стороны, и московского губернского предводителя дворянства А. В. Мещерского - с другой.

Доп.точки доступа:
Самарин, Юрий Федорович (представитель земства); Щербатов, Александр Александрович (князь); Мещерский, Александр Васильевич (князь; предводитель дворянства)

Найти похожие

Софинская, Е. Б. (аспирант СГУ).
Система церковноприходских школ в Саратовской губернии во второй половине XIX - начале XX вв. [Текст] : (проблемы становления и развития) / Е. Б. Софинская // Власть. - 2010. - N 1. - С. 112-114. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-5358

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Саратовская губерния, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
церковноприходские школы -- церковные школы -- земские школы -- начальное образование
Аннотация: Непрерывные споры вокруг модели начального образования во второй половине XIX - начале XX вв. отражали борьбу внутри правительства, в частности по поводу роли земств в системе государственной власти. При этом, благодаря конкуренции между земскими и церковноприходскими школами, начальное образование получало стимул к дальнейшему развитию.

Доп.точки доступа:
Саратовская епархия; Училищный совет Саратовской епархии

Найти похожие

10.

Волкова, Татьяна Игоревна.
Просветительская деятельность земства в ярославской деревне в конце XIX- начале XX века [Текст] / Т. И. Волкова // Российская история. - 2010. - N 1. - С. 118-122. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0869-5687

УДК

^a94(470+571)"17/1917"

ББК 63.3(2)5
Рубрики: История--Россия--Ярославская губерния, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия--Ярославская губерния, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
земства -- просвещение -- крестьянство -- местное самоуправление -- земские школы
Аннотация: О просветительской деятельности земства среди крестьян Ярославской губернии в конце XIX- начале XX века.

Найти похожие

1-10 11-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)