1:316 Г 464 Гидлевский, А. В. Танатальная сущность эгоизма [Текст] / А. В. Гидлевский // Философские науки. - 2003. - N9. - Библиогр.: 16 назв. . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): эгоизм -- эгоисты -- социум -- социальный эгоизм -- общество -- разрушение общества -- альтруизм -- антиальтруизм -- витальная сущность -- танатальная сущность -- добро -- зло -- поведение -- эгоистическое поведение -- альтруистическое поведение -- совесть -- нравственность -- эгоцентризм -- педагогика -- гуманистическая педагогика Аннотация: Определены понятие эгоизма и цель эгоиста. Рассмотрено поведение человека в аспекте витального и танатального, добра и зла, альтруизма и эгоизма. Обоснована необходимость снижения эгоистического начала в человеке и, как следствие, в обществе. Предложена концепция визуального поля как системы контроля поведения. |
11/12 Г 464 Гидлевский, А. В. Проблема природных оснований витального и танатального в человеческом бытии [Текст] / А. В. Гидлевский // Философские науки. - 2004. - N 4. - Библиогр.: с. 69-70 (34 назв. ) . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): человеческое бытие -- витальное -- танатальное -- системология -- организация систем -- общая теория систем -- эволюция систем -- эволюционирующие системы -- ОТЭС -- общая теория эволюционирующих систем -- общесистемные принципы Аннотация: Рассмотрены два подхода к решению задачи: первое решение - результат исследования основного вопроса философии - выяснения того, что находится между миром и его образом; второе - попытка дедуцирования результата из общесистемных принципов, из общей теории эволюционирующих систем (ОТЭС) . |
Гидлевский, А. В. Эффективный метод оценки интеллекта [Текст] / А. В. Гидлевский // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 177-180. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): эффективность оценки -- методы оценки -- интеллект -- оценка интеллекта -- школьные достижения -- достижения школьников -- школьники Аннотация: Предлагается метод оценки интеллекта как способности к решению трудных, нестандартных задач. |
Гидлевский, А. В. Проблемы мотивации в системе высшего профессионального образования [Текст] / А. В. Гидлевский // Образовательные технологии. - 2010. - N 1. - С. 123-127
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): современное высшее образование -- имитационность высшего образования -- мотивированность студентов -- смешанные группы студентов -- эффективность образовательного пространства -- образовательный процесс -- педагогическая мотивация Аннотация: Предлагаются подходы к оценке ряда факторов, определяющих эффективность образовательного процесса. Эти подходы могут быть распространены и на другие задачи, где необходим учет разнородности компонентов системы. Обсуждаются имитационный характер современного вузовского образования. Делается вывод о том, что современное российское образование имеет значительные резервы в повышении эффективности образовательного пространства. |