Гализина, Екатерина Евгеньевна (старший преподаватель кафедры английского языка Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, аспирантка кафедры философии и культурологии СПбГУП). Коммуникативные стратегии в социокультурной картине мира английского Возрождения [Текст] / Е. Е. Гализина // Вопросы культурологии. - 2010. - N 3 (март). - С. 23-27 : примеры. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Культурология Теоретическая культурология--Англия, 16 в. Кл.слова (ненормированные): язык -- культура -- Возрождение -- картина мира -- коммуникации -- стратегии -- коммуникативные стратегии -- социальный статус -- социальные роли -- этикет Аннотация: Статья посвящена проблеме взаимодействия языка и культуры. Автор уточняет понятие "картина мира" и подробно останавливается на особенностях картины мира эпохи Возрождения. Цель работы - изучить влияние норм этикета, существовавших в Англии в эпоху Возрождения, а также социального статуса и социальной роли коммуниканта на выбор им речевой стратегии. Материалом для анализа послужила трагедия У. Шекспира "Отелло". Доп.точки доступа: Шекспир, Уильям (английский драматург, поэт, актер ; 1564-1616) \у.\; Манкевич, Ирина Анатольевна (кандидат педагогически наук) \и. А.\ |
008.001 Г 157 Гализина, Екатерина Евгеньевна (старший преподаватель кафедры английского языка, аспирантка). Отражение ренессансного мировоззрения в выборе стратегии диалоговедения в Англии XVI века [Текст] / Е. Е. Гализина // Вопросы культурологии. - 2011. - N 3 (март). - С. 37-40 : табл. - Библиогр.: с. 40 (5 назв. ) . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Культурология История культурологических учений Кл.слова (ненормированные): диалоги -- диалогичность -- вопросно-ответная форма мышления -- стратегии ведения диалога -- коммуникативные стратегии -- импровизации -- Ренессанс -- эпоха Возрождения -- Возрождение Аннотация: Статья обращается к проблеме диалогичности, рассматривая вопросно-ответную форму мышления как реальное бытие культуры. Внимание уделяется стратегиям ведения диалога, выбор которых обусловлен мировоззрением эпохи Возрождения. В качестве главной интенции Ренессанса выступает импровизация, реализуемая в разговоре набором ключевых коммуникативных стратегий. |