159.922.7 В 310 Веракса, Н. Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте [Текст] / Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Вопросы психологии. - 2003. - N6. - Библиогр.:c.31 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): нормативная ситуация -- умственная одаренность -- дошкольный возраст -- поддержка детской инициативы Аннотация: Развитие детской умственной одаренности рассматривается в контексте анализа нормативных ситуаций, возникающих в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Нормативная ситуация позволяет избирательно воздействовать на выделенные структурные компоненты умственной одаренности дошкольников: познавательные способности, творческую и познавателььную активность. В зависимости от характера нормативных ситуаций, возникающих в образовательном процессе, система образования может оказывать различное влияние на становление детской одаренности, поддерживая или затормаживая детскую активность и инициативу. В соответствии с ситуациями могут быть выделены три типа правил, регулирующих активность ребенка дошкольного возраста: запрещающие, позитивно нормирующие и нормотворческие. Образовательная система, которая включает нормативные ситуации, поддерживающие детскую познавательную инициативу, обусловливает эффективное развитие детской одаренности. Перейти: www.voppsy.ru Доп.точки доступа: Булычева, А.И. |
373.2 В 31 Веракса, Н. Е. О раннем обучении и развитии детей [] / Н. Е. Веракса, Н. С. Варенцова // Психологическая наука и образование. - 2005. - N 2. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93 (12 назв. ) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения; обучение детей; развитие ребенка; дошкольное образование; дошкольное воспитание; дошкольные образовательные программы Аннотация: Обсуждается изменение приоритетов в российском дошкольном образовании. Рассматривается проблема критериев оценки детского развития и организации образовательной работы. Доп.точки доступа: Варенцова, Н. С. |
373.2 В 31 Веракса, Н. Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте [Текст] : дайджест / Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Психология обучения. - 2004. - N 5. - С. 14-16. - Полностью ст. опубл.: Вопросы психологии.- 2003.- N6.- С. 17-16. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология--Детская психология Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): умственная одаренность; докольники; детская инициатива; способности; одаренные дети; нормативные ситуации; дошкольное образование; познавательные способности; творческие способности Аннотация: Развитие умственной одаренности дошкольников путем активизации системы образовательной работы, направленной на создание нормативных ситуаций. Доп.точки доступа: Булычева, А. И. |