371.014 К 650 Константиновский, Давид Львович (д-р соц. наук ; проф.). Кросс-региональный анализ развития непрерывного образования: результаты исследования [Текст] / Д. Л. Константиновский, В. С. Вахштайн, Д. Ю. Куракин // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - C. 293-312. - Результаты исследованияВоронежская область: сетевая организация сферы непрерывного образованияБизнес-образование: игроки и стратегиКурсы: иностранные языки, компьютерная грамотность, непрофессиональная деятельностьПовышение квалификацииДистанционное образование и интернетизация регионаГенерализованные показатели: индекс SPR Воронежской областиЧувашская Республика: социально ориентированная модель непрерывного образованияДополнительное профессиональное образование: "жесткий каркас"Развитие корпоративного обученияСоциальное образованиеАльтернативная логика: бизнес-образованиеМикроуровень анализа: специфика барьеров и непрерывность образовательных траекторийУчреждения НПО: первые "тупики" в образовательных траекторияхУчреждения среднего профессионального образования: кризис институциональной идентичностиУчреждения высшего профессионального образования: изменение функций и трансформация ожиданий"Игра на понижение" и "игра на повышение". - Подстроч. примеч. . - ISSN 1845-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование--Воронежская область--Россия--Чувашия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- результаты исследования -- бизнес-образование -- корпоративное обучение -- непрерывное образование -- развитие непрерывного образования -- образование в регионах -- региональные системы непрерывного образования -- образовательная активность -- самостоятельная образовательная активность Аннотация: Развитие региональных систем непрерывного образования сегодня становится приоритетом образовательной политики. Таково требование модернизации: на смену функционалистскому принципу "одно образование на всею жизнь "приходит принцип "образование на протяжении всей жизни" (оlifelong learning), утверждающий ценность самостоятельной образовательной активности, индивидуализации образовательных траекторий, гибкой связи системы образования и рынка труда. Исследование, проведенное весной 2006 г. коллективом Центра мониторинга человеческих ресурсов АНХ при Правительстве РФ, было направлено на диагностику процессов развития региональных систем непрерывного образования в двух пилотных регионах - Воронежской области и Чувашской Республике. Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор Семенович; Куракин, Дмитрий Юрьевич |
373 К 650 Константиновский, Давид Львович (д-р социологических наук ; проф.). Доступность качественного общего образования в России: возможности и ограничения [Текст] / Д. Л. Константиновский, В. С. Вахштайн, Д. Ю. Куракин, Я. М. Рощина // Вопросы образования. - 2006. - N 2. - С. 186-202. - Возможности и ограниченияВыбор исследовательской логикиКластерная модель анализаРезультаты кластеризацииДоступность образованияТерриториальный барьер: перемещения и ресурсы мобильностиЭкономический барьер: явное и латентное неравенствоИнституциональный барьерСпецифические барьеры: информация и мотивацияРесурс доступности и доступность ресурсов. - Ил.: 3 рис. . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2004-2006 гг. Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- доступность образования -- система образования -- качественное образование -- неравенство в образовании -- различия социальных групп -- результаты исследований -- кластерная модель -- методика кластеризации Аннотация: Основные результаты исследования доступности качественного общего полного среднего образования в школах и учреждениях начального профессионального образования, проводившегося в Институте социологии Российской академии наук на протяжении 2004-2006 гг. Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор Семенович; Куракин, Дмитрий Юрьевич; Рощина, Яна Михайловна (канд. экон. наук ; доц.) |
378 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович. Гуманитарное знание: "кризис перепроизводства"? [Текст] / В. С. Вахштайн // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. 390-398 . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- проблемы гуманитарного образования -- гуманитарные знания -- гуманитарные метафоры -- издаваемая гуманитарная литература -- обзор издаваемой литературы Аннотация: Говоря о проблемах гуманитарного образования, о его упадке в современных условиях, мы все чаще переходим на язык, взятый из далеких от гуманитарности, по крайней мере в ее классическом понимании, сфер. Язык гуманитариев явно нуждается в корректировке, в подлинном развитии и обогащении. Неоценимую помощь в решении этого вопроса, как и многих других, им могут оказать книги из серии "Университетская библиотека Александра Погорельского". Задача которых, издать на русском языке произведения отечественной и зарубежной гуманитарной мысли, необходимые для университетского образования и академической научной работы. Доп.точки доступа: Погорельский, Александр |
316(091) В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук). Памяти Ирвинга Гофмана [Текст] / В. С. Вахштайн // Мониторинг общественного мнения. - 2007. - N 3 (83). - С. 140-151 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Социология--История социологии--США--Соединенные Штаты Америки--Америка Кл.слова (ненормированные): социологи -- американские социологи -- фрейм-анализ -- биографии социологов Аннотация: Автор статьи прослеживает жизненный и творческий путь известного американского социолога Ирвинга Гофмана (1922-1982 гг. ), который является создателем теории фрейм-анализа. Доп.точки доступа: Гофман, Ирвинг (1922-1982) |
Вахштайн, Виктор Семенович (канд. соц. наук). Социологические исследования в образовании: от метафоры к интерпритации [Текст] / В. С. Вахштайн, Д. Л. Константиновский, Д. Ю. Куракин // Вопросы образования. - 2008. - N 4. - С. 17-30. - Библиогр.: с. 30 (12 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): социологическая интерпритация -- достоверность интерпритации -- социологическое суждение -- доступность качественного образования -- качественное образование -- эмпирическая сообразность -- концептуальная сообразность -- клястеры -- клястерный анализ Аннотация: Высказанные соображения, касающиеся природы интерпритации социологических данных, являются не столько догматичными или провокационными, сколько дискуссионными. Статья основывается на материалах книги "Реальность образования. От исследовательской метафоры до интерпритации данных", которая готовится к публикации исследовательским коллективом. Доп.точки доступа: Константиновский, Давид Львович (д-р соц. наук); Куракин, Дмитрий Юрьевич |
Спор о "социологизме" [Текст] / И. Вендило [и др. ] // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2010. - N 1 (69) (январь-февраль). - С. 184-194 . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): социологические науки -- методология науки -- социологизм -- научные дискуссии -- критические статьи Аннотация: Представлена критика выступления Виктора Вахштайна "Конец социологизма: перспективы социологии", опубликованного на сайте Полит. ру. Авторы анализируют основные аргументы данного выступления и предлагают свое видение данной проблематики. Доп.точки доступа: Вендило, Ирина; Журавлев, Олег; Кондов, Даниил; Савельева, Наталья; Вахштайн, Виктор (декан социологического факультета Московской высшей школы социальных и экономических наук) \в.\ |
Медиафакультет будущего [Текст] : круглый стол, Центр медиаисследований при Институте истории культур, сентябрь 2010 г. // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 160-181 . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Москва--Россия, 2010 г. Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- дискуссии в медиаобразовании -- медиаисследования -- медиаобразование -- Болонский процесс -- подготовка специалистов -- теория коммуникаций -- СМИ -- журналистика Аннотация: При Институте истории культур в Москве открылся Центр медиаисследований, созданный с целью активизировать научный обмен между российскими и европейскими специалистами в области медиаобразования. Среди тем первой сессии, которая прошла 22-23 сентября 2010 г., были подготовка специалистов по массмедиа в вузах в соответствии с требованиями отрасли, перспективы участия в Болонском процессе, а также проблемы издания специальной литературы по теории и социологии коммуникаций. Доп.точки доступа: Бибков, Александр Тахирович (заместитель директора) \а. Т.\; Бодрунова, Светлана Сергеевна (кандидат политехнических наук) \с. С.\; Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук ; декан) \в. С.\; Гатов, Василий Викторович (вице-президент Гильдии издателей ; директор) \в. В.\; Жарков, Василий Павлович (кандидат исторических наук) \в. П.\; Морозов, Александр Олегович (директор Центра медиаобразований) \а. О.\; Цыганов, Алексей Игоревич (заведующий кафедрой практической журналистики) \а. И.\; Шергова, Ольга Борисовна (лингвист ; редактор) \о. Б.\; Институт истории культур \центр медиаисследований\ |
316.74:37 К 650 Константиновский, Давид Львович (доктор социологических наук; руководитель Центра социологии образования, науки и культуры). К анализу дотеоретических оснований социологии образования: экспликация базовых метафор / Д. Л. Константиновский, В. С. Вахштайн, Д. Ю. Куракин // Вопросы образования. - 2012. - № 4. - С. 22-39 : рис. - Библиогр.: с. 39. (13 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): аксиома -- метафора -- органицистская метафора образования -- парадокс -- социологические исследования -- социология образования -- тавтология -- экономическая метафора образования -- экспликация -- эффект неконтролируемой экспансии метафоры Аннотация: Статья посвящена анализу метафорических оснований социологических исследований образования. Авторы на конкретных примерах из собственных эмпирических проектов показывают механику работы исследовательских языков описания. Используя теорию метафоры в качестве инструмента экспликации аксиоматических допущений, они рассматривают социологическое исследование как серию "переводов" между взаимопроницаемыми языковыми мирами (миром здравого смысла, миром социологической теории, миром управленческих решений). Обсуждаются методологические последствия метафорических смещений и эффектов "неконтролируемой экспансии метафоры". Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук; старший научный сотрудник Центра фундаментальной социологии); Куракин, Дмитрий Юрьевич (кандидат социологических наук; научный сотрудник Центра фундаментальной социологии) |
316.37 В 227 Вахштайн, Виктор. Игрушки как "объекты в кавычках": транспонирование vs. транспозиция / В. Вахштайн // Новое литературное обозрение. - 2013. - № 3. - С. 28-45 : ил. . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Социология Социология личности Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): игра -- игрушки -- материология эмоций -- микросоциология -- модальность объектов -- несимволический интеракционизм -- объекты эмоций -- семиотика -- символический интеракционизм -- социальная психология -- социология детства -- социология игрушек -- сценарность объектов -- транспозиция -- транспонирование -- фрейм-анализ -- эмоции Аннотация: Вещь как материальная форма и вещь как форма идеологическая. Противопоставление сценарной и физической модальности объектов на примере игрушек. |
72(091) В 227 Вахштайн, Виктор. Социология архитектурного объекта между формальной и практической рациональностью / В. Вахштайн // Новое литературное обозрение. - 2013. - № 3. - С. 93-110 . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История архитектуры Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): гетеротопия -- метакоммуникация -- микросоциология -- мисфрейминг -- семиотика -- социальная психология -- социология архитектурных объектов -- фрейм-анализ Аннотация: Автор В. Вахштайн рассматривает архитектуру 2000-х годов с точки зрения микросоциологии. |
316.32 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (заведующий кафедрой теоретической социологии и эпистемологии; директор). Пять книг о посткритической социологии / рец. В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2012. - № 6/7. - С. 275-281. - Рец. на кн.: Луман Н. Общество общества: в 5 частях. - Москва: Логос, 2004-2009; Урри Дж. Социология за пределами обществ. Виды мобильности для XXI столетия. - Москва: ГУ-ВШЭ, 2012; Latour B. Reassembling the Social: AnIntroduction to Actor-Network-Theory. - Oxford University Press, 2007; Law J. After Method: Mess in Social Science Research. - Routledge, 2004; Hutchinson Ph., Read R., Sharrock W. There is No Such Thing as a Social Science. - Ashgate, 2008
Рубрики: Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): общество -- посткритическая социология -- рецензии Доп.точки доступа: Луман, Н.; Урри, Дж.; Latour, B.; Law, J.; Hutchinson, Ph.; Sharrock, W.; Read, R.; РАНХиГС; Центр социологических исследований Института социально-экономических исследований РАНХиГС |
159.9:316.6 М 970 Мэй, Ролло. Три формы мира : (глава из книги "The Discovery of Beging", 1986) / Р. Мэй // Социология власти. - 2013. - № 1/2. - С. 257-262
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): американская психология -- история психологии -- мир -- формы мира -- экзистенциальная психология Аннотация: Публикуется глава из книги "The Discovery of Beging" американского теолога и теоретика экзистенциальной психологии Ролло Мэя. Автор рассматривает три формы мира, три его неразделимых аспекта, характеризующих существование каждого из нас как бытие в мире. Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор \пер.\ |
316.74:001 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (заведующий кафедрой; директор). От онтологии множественных миров к онтологии действующего : (комментарий к переводам У. Джемса и Р. Мэя) / В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2013. - № 1/2. - С. 263-268
Рубрики: Социология Социология науки Социальная философия Социальное познание Кл.слова (ненормированные): американская психология -- наука -- онтология -- психология -- социологическая теория действия -- экзистенциальная психология Аннотация: Автор статьи комментирует переводы двух работ американских психологов У. Джемса и Р. Мэя, опубликованных в № 1/2 журнала "Социология власти". Доп.точки доступа: Джемс, Уильям; Мэй, Ролло; Российская акакдемия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Центр социологических исследований Института социально-экономических исследований РАНХиГС |
316.37 В 227 Вахштайн, Виктор. К микросоциологии игрушек : сценарий, афорданс, транспозиция / В. Вахштайн // Логос. - 2013. - № 2. - С. 3-37 . - ISSN 0869-5377
Рубрики: Социология Социология личности Кл.слова (ненормированные): афорданс -- игра -- игрушки -- микросоциология -- семиотика -- социальная психология -- социология детства Аннотация: Игрушки являются объектом изучения в различных дисциплинах: социологии, социальной психологии, семиотике. |
316 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук; заведующий кафедрой; профессор). К концептуализации сообщества: еще раз о резидентности или работа над ошибками / В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2013. - № 3. - С. 8-26. - Библиогр.: с. 25-26 (17 назв.)
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): дифференциация -- концептуализация -- резидентальные сообщества -- резидентность -- сообщество -- социологическая теория -- социологические понятия -- стратификация Аннотация: Статья посвящена ответу на вопрос: при каких условиях понятия социологического языка утрачивают свой референт, и, в конечном итоге, перестают справляться с задачей концептуализации. На примере конкретного исследования резидентальных сообществ автор пытается показать, чем именно исследователю приходится расплачиваться за подмену концепта "аксиоматическим кодом": как подобное решение отражается на используемой им аналитической оптике. Доп.точки доступа: Российская акакдемия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Московская высшая школа социальных и экономических наук |
316 З-624 Зиммель, Георг. Мост и дверь / Г. Зиммель // Социология власти. - 2013. - № 3. - С. 145-150
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): двери -- материальные предметы -- мосты -- немецкие социологи -- немецкие философы -- предметы -- формальная социология Аннотация: Публикуется работа немецкого философа и классика социологии, создателя формальной социологии Георга Зиммеля. Автор рассматривает материальные предметы как смысловые, а не материальные единства. Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор \пер.\ |
316.74:82:7 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук; заведующий кафедрой; профессор). Рецензия на книгу: Колхас Р. Нью-Йорк вне себя. Москва: Strellka Press, 2013 / В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2013. - № 3. - С. 163-179. - Библиогр.: с. 179 (8 назв.). - Рец. на кн.: Колхас Р. Нью-Йорк вне себя. - Москва: Strellka Press, 2013
Рубрики: Социология Социология литературы и искусства Кл.слова (ненормированные): американские города -- архитектура -- города -- рецензии -- социология города -- урбанизм Доп.точки доступа: Колхас, Рем; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФРоссийско-Британский унивеситет Московской высшей школы социальных и экономических наук |
316.334.3 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук; заведующий кафедрой; профессор). Фрейм-анализ как политическая теория / В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2013. - № 4. - С. 13-44. - Библиогр.: с. 44 (23 назв.)
Рубрики: Социология Политическая социология Кл.слова (ненормированные): онтологический релятивизм -- повседневность -- политическая теория -- политическое событие -- релятивизм -- событие -- социальное событие -- фрейм-анализ -- эпистемологический релятивизм Аннотация: Статья посвящена ответу на вопрос: что делает некоторое наблюдаемое событие здесь-и-сейчас "политическим"? Отталкиваясь от исходных допущений, предложенных в различных версиях теории фреймов, автор пытается предложить теоретическое решение в стиле "онтологического релятивизма" Дж. Ло. Доп.точки доступа: Ло, Джон; Бейтсон, Грегори; Гофман, Ирвинг; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ |
316.334.3 Л 221 Лангеноль, Андреас (профессор). Протест как обучение : рецензия на книгу: Gbowitsch Mischa.Putin Kaputt!? Russlads neue Protestkultur. Berlin: Suhrkamp, 2013 / рец. А. Лангеноль // Социология власти. - 2013. - № 4. - С. 225-231. - Библиогр.: с. 231 (4 назв.). - Рец. на кн.: Gbowitsch Mischa. Putin Kaputt! ? Russlads neue Protestkultur. Berlin: Suhrkamp, 2013
Рубрики: Социология Политическая социология Кл.слова (ненормированные): митинги -- политические протесты -- протестное движение -- протесты -- рецензии -- социологические исследования Доп.точки доступа: Вахштайн, Виктор \пер.\; Gbowitsch, Mischa; Путин, Владимир Владимирович; Гиссенский университет им. Юстуса Либиха |
316 В 227 Вахштайн, Виктор Семенович (кандидат социологических наук; заведующий кафедрой теоретической социологии и эпистемологии). Курьезы и парадоксы феноменологической интервенции / В. С. Вахштайн // Социология власти. - 2014. - № 1. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (11 назв.)
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): история социологии -- социологические направления -- социология повседневности -- социология теоретическая -- социология феноменологическая -- теоретическая социология -- феноменологическая социология -- феноменология Аннотация: О влиянии феноменологической идеи на развитие теории социологии. Доп.точки доступа: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ |