Боброва, Т. А. О волновом каналировании пучка рентгеновского излучения в шероховатых пограничных каналах [Текст] / Т. А. Боброва, Л. И. Огнев // Журнал технической физики. - 2001. - Т.71,N6. - Библиогр.: с. 55 (15 назв.) . - ISSN 0044-4642 Рубрики: Физика--Ядерная физика Кл.слова (ненормированные): рентгеновское излучение -- каналирование -- диэлектрический канал -- численное моделирование -- шероховатость Аннотация: Эффект прохождения рентгеновского излучения через шероховатый узкий диэлектрический канал исследован путем численного моделирования с учетом дифракции и затухания когерентности. Обнаружено, что прохождение может сильно уменьшаться для каналов с периодическими деформациями. Влияние шероховатостей объяснено с помощью статистической теории рассеяния рентгеновского излучения в шероховатом переходном слое. Коэффициенты затухания мод масштабируются как бетта~1/d{3} (d-ширина канала) и пропорциональны амплитуде шероховатостей. Дано возможное объяснение наблюдавшейся аномалии прохождения через тонкие каналы Cr/C/Cr Доп.точки доступа: Огнев, Л.И. |
808 Б 725 Боброва, Т. А. Словарь русского языка XI-XVIIIвв.: Справочный выпуск [Текст] / Т. А. Боброва // Русский язык в школе. - 2002. - N2 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание--Славнякие языки Кл.слова (ненормированные): рецензии на книги -- русский язык -- словари русского языка -- языкознание Аннотация: Рецензия на книгу Словарь русского языка XI-XVIIIвв.: Справочный выпуск.-М.:Наука, 2001: достоинства книги и недочеты. |
372.8 В 645 Вознюк, Л. В. Школьный этимологический словарь в обучении словообразованию [Текст] / Л. В. Вознюк // Русский язык в школе. - 2004. - N 2 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык в школе -- уроки русского языка -- словари русского языка -- школьные словари -- этимологические словари -- словообразование Аннотация: Опыт использования "Школьного этимологического словаря русского языка" под редакцией Н. М. Шанского и Т. А. Бобровой при изучении раздела "Словообразование" на уроках русского языка. Доп.точки доступа: Боброва, Т. А. |
947 Б 72 Боброва, Л. В. "А пули еще прилетают оттуда..." [] / Л. В. Боброва, Т. А. Боброва // Читаем, учимся, играем. - 2005. - N 2. - С. 11-13 . - ISSN 1560-7992
Рубрики: История--История СССР Кл.слова (ненормированные): День Победы -- классные часы -- Великая Отечественная война -- ветераны войны Аннотация: Классный час ко Дню Победы для учащихся 5-7 классов. Доп.точки доступа: Боброва, Т. А. |
811.161.1 Б 725 Боброва, Т. А. Международный форум русистов [Текст] / Т. А. Боброва // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 53 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): языковое образование -- литературное образование -- русисты -- международные форумы -- форумы русистов Аннотация: О Международном форуме русистов "Современное языковое и литературное образование в СНГ: диалог между теорией и практикой", прошедшем в Минске 10-12 ноября 2008 года. |
811.16 Б 725 Боброва, Т. А. Древнейшая славянская грамматика [Текст] / Т. А. Боброва // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 1. - С. 5-8
Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): славянская грамматика -- глаголы -- имена Аннотация: О тексте Даниилова списка "Грекославянской грамматики" Иоанна Дамаскина в переводе Иоанна - экзарха Болгарского в книге К. Ф. Калайдовича "Иоанн экзарх Болгарский. Исследование, объясняющее историю словенского языка и литературы". Доп.точки доступа: Иоанн, экзарх Болгарский; Иоанн, Дамаскин; Калайдович, К. Ф. |
811.16 Б 725 Боброва, Т. А. [Непоследовательность в передаче языковых примеров из памятников письменности] [Текст] / Т. А. Боброва // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 10. - С. 31
Рубрики: Языкознание Славянские языки Кл.слова (ненормированные): древнекириллические тексты -- церковнославянские тексты -- церковнославянская орфография -- церковнославянская графика Аннотация: О причинах несоответствия в передаче древнекириллических текстов при их цитировании на страницах журналов. |