371 Б 14 Багаутдинова, Н. (д-р экон. наук; проф.). Формирование системы менеджмента качества образовательной организации [Текст] / Н. Багаутдинова, , А. Ибрагимова // Проблемы теории и практики управления. - 2006. - N 1. - С. 101-105 . - ISSN 0234-4505
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): государственная образовательная политика -- менеджмент качества -- образовательные организации -- система менеджмента качества -- качество образования -- управление качеством образования Аннотация: Факторы, сдерживающие внедрение системы менеджмента качества в российских образовательных организациях. Особенности и процессы системы менеджмента качества в образовательных организациях. Доп.точки доступа: (ассистент каф. пром. коммерции и маркетинга); Ибрагимова, А. |
371 У 72 Урсул, Аркадий Дмитриевич. Образование для устойчивого развития: становление в России [Текст] / А. Д. Урсул. Ст. вторая // Безопасность Евразии. - 2006. - N 1. - С. 283-299. - Библиогр.: с. 298-299 (24 назв. ) . - ISSN 1607-7334
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): устойчивое развитие; образование; ОУР; опережающее образование; документы; вузы; высшие учебные заведения; учебные программы; образовательные стандарты; учебные пособия Аннотация: Обосновывается необходимость реализации в России модели образования для устойчивого развития (ОУР) , описывается документальная основа, научное и методическое обеспечение ОУР. |
371 П 58 Попов, А. В. (д-р социол. наук, профессор). Развитие креативных способностей у студентов-регионоведов [Текст] / А. В. Попов, , П. В. Заяц // Социально-гуманитарные знания. - 2005. - N 4. - С. 156-166. - Данный номер журнала подготовлен учеными вузов Южного федерального округа. В номере нашли отражение наиболее актуальные вопросы развития южнороссийского региона и фундаментальные проблемы науки и образования, исследуемые маститыми и начинающими учеными. . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): креативные способности; образовательные технологии; целеполагание; семинарские занятия; проблемное обучение; учебные цели; регионоведение; самостоятельная работа студентов; творческая работа студентов; преподавание в высшей школе Аннотация: На примере учебного процесса отделения "Регионоведение" авторы подробно раскрывают технологию подготовки и проведения семинарских занятий со студентами-регионоведами. Доп.точки доступа: (канд. ист. наук, доцент); Заяц, П. В. |
316.34/.35 Е 70 Еременко, В. В. (канд. филос. наук, академик РАЕН). Наркомания в образовательной среде [Текст] / В. В. Еременко // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 4. - С. 127-135. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Социология--Социология групп Кл.слова (ненормированные): наркомания -- наркоугроза -- молодежь -- подростки -- образовательная среда -- наркоманы -- наркозависимость -- студенты Аннотация: Говоря о наркомании в образовательной среде, автор выясняет ее социальные причины и меры, которые необходимо принять для профилактики наркомании. |
371 Ф 95 Фурсенко, А. А. Новые требования к образованию [Текст] / А. А. Фурсенко // Экология и жизнь. - 2006. - N 4. - С. 28-31 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): требования к образованию; вузовское образование; молодежная политика; педагоги; преподаватели вузов; оплата труда педагогов; экономика образования Аннотация: В интервью министр образования и науки РФ А. А. Фурсенко отвечает на вопросы о современной системе образования в России. |
371 Б 20 Балыхин, Г. А. (руководитель Федерального агентства по образованию). Г. А. Балыхин: "Сильному государству - сильное, конкурентоспособное образование" [Текст] / Г. А. Балыхин // Вестник образования России. - 2006. - N 14. - С. 31-40. - Балыхин: "Сильному государству - сильное, конкурентоспособное образование" . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): российское образование; развитие образования; проекты; национальные проекты; приоритетные проекты; образовательные учреждения; учреждения образования; вузы; школы; учителя; стимулирование; университеты; национальные университеты; ЕГЭ; единый государственный экзамен; экзамены Аннотация: Руководитель Федерального агентства по образованию отвечает на вопросы, касающиеся приоритетного национального проекта "Образование" и ЕГЭ. Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию Российской Федерации |
371 Г 27 Геворкян, Елена Николаевна (зам. руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки). Е. Н. Геворкян: "Наша служба ориентирована на позитивное общение с образовательными учреждениями" [Текст] / Е. Н. Геворкян // Вестник образования России. - 2006. - N 17. - С. 53-57. - Геворкян: "Наша служба ориентирована на позитивное общение с образовательными учреждениями" . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения; учреждения образования; учебные заведения; российское образование; качество образования; стандарты образования; качество обучения; проверка качества образования; проверка качества обучения; аттестация образовательных учреждений; аккредитация образовательных учреждений; государственная аттестация; государственная аккредитация; аккредитация школ; аккредитация вузов; школы; вузы; интервью Аннотация: О порядке аттестации и аккредитации образовательных учреждений состоялся разговор с заместителем руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Еленой Николаевной Геворкян. Доп.точки доступа: Пономарева, Светлана \.\; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииРособрнадзор |
371 В 11 В Москве прошла конференция "Образование в XXI веке" [Текст] // Вестник образования России. - 2006. - N 24. - С. 72-74 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): конференции; компании; партнерство; сотрудничество; международное сотрудничество; российское образование; инновации; информационные технологии; новые технологии Аннотация: О конференции, посвященной вопросам применения информационных технологий для повышения качества образования, в которой приняли участие представители компании Microsoft. Доп.точки доступа: "Образование в XXI веке", конференция; Образование в XXI веке, конференция; Конференция "Образование в XXI веке"; Компания Microsoft; Microsoft, компания |
371 П 44 Поддержка субъектов РФ, внедряющих комплексные проекты модернизации образования [Текст] // Вестник образования России. - 2007. - N 8. - С. 79-80 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): модернизация образования; комплексные проекты; проекты модернизации; бюджетная обеспеченность; расчеты показателей; приоритетные национальные проекты; приоритетные проекты; национальные проекты Аннотация: Ответы на вопросы работников образования. |
371 Р 86 Румянцева, Е. (д-р экон. наук; проф.). За качеством издаваемой литературы необходим иной государственный контроль [Текст] / Е. Румянцева // Государственная служба. - 2006. - N 4. - С. 77-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ). - Ил.: табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): учебная литература -- качество учебной литературы -- контроль качества -- финансовый менеджмент -- инновационный менеджмент -- рекомендованная учебная литература -- рынок учебной литературы -- конкурентоспособность образования Аннотация: Проблема содержательности учебного процесса в системе высшего образования по-прежнему остается актуальной. Об этом свидетельствует проведенный автором анализ учебной литературы по экономическим дисциплинам, предназначенной для российских вузов. Доп.точки доступа: Министерство образования и науки РФ |
371 М 61 Минзарипов, Р. (канд. филос. наук). Гуманитарная среда классического университета в системе агентов социализации личности молодого специалиста [Текст] / Р. Минзарипов // Государственная служба. - 2006. - N 4. - С. 96-99. - Библиогр.: с. 99 (3 назв. ). - Ил.: рис. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): социализация молодых специалистов -- молодые специалисты -- гуманитарная среда вузов -- классические университеты -- гуманитарная подготовка -- подготовка специалистов -- модели высшего образования -- гуманитарное целеполагание -- образовательная среда Аннотация: Система образования является важным агентом в процессе социализации личности, при этом ключевой структурой выступают классические университеты. В статье рассматривается сущность университетской гуманитарной среды и ее роль в формировании будущего специалиста. Доп.точки доступа: Сараскина, Л. Е. |
ЕГЭ-2003: первые результаты [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 1. - С. 12-15. - Продолжение. Начало: N11,2003 . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ; биология; география; единый государственный экзамен; результаты ЕГЭ; физика; химия Аннотация: Анализ результатов проведения ЕГЭ в 2003 году по физике, химии, биологии, географии. |
ЕГЭ-2003: первые результаты [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 8-12. - Окончание. Начало: N6,2003 г. . -
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ; английский язык; единый государственный экзамен; история России; литература; обществознание; результаты ЕГЭ Аннотация: Анализ результатов проведения ЕГЭ в 2003 году по обществознанию, истории России, литературе, английскому языку. |
371 К 89 Кузнецов, А. А. Профильное обучение и учебные планы старшей ступени школы [Текст] / А. А. Кузнецов, авт. Л. О. Филатова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2003. - N 3. - С. 54-58 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): профильное обучение; стандарты; образование; школы; среднее образование; базовые курсы; базовые учебные планы; учебные планы; планы; концепции; профильные курсы; элективные курсы; базовое обучение; базовые курсы Аннотация: Рассмотрены варианты базисных учебных планов (БУП) , принятых в 1998, 2002 годах, Объемные показатели и Концепция профильного обучения, показаны их примущества и недостатки с точки зрения реализации задач и принципов профильного обучения. Дана характеристика профильных и элективных курсов. Доп.точки доступа: Филатова, Л. О. |
371 Е 92 Ефремова, Н. Д. Образовательный аудит качества учебного процесса и его результатов [Текст] / Н. Д. Ефремова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 5. - С. 19-22 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ; единый государственный экзамен; экзамены; государственные экзамены; школьные экзамены; стандарты; выпускные экзамены; вступительные экзамены; аудит; образование; образовательный аудит; качество; учебный процесс; управление качеством; контроль знаний; промежуточный контроль; образовательные стандарты; стандартизация; тестирование Аннотация: Рассмотрены основные аргументы в пользу необходимости создания системы введенения системы образовательного аудита с использованием качественных тестовых материалов, пригодных для проведения независимой отценки качества обучающихся, качества образовательного процесса, а также для аттестации образовательных учреждений. Важнейшим аспектом образовательного аудита как формы независимого контроля является и подготовка школьников к ЕГЭ (Единый государственный экзамен) . |
371 М 69 Михалева, Т. Г. (к. ф.-м. н.). Обоснование разработки методик отбора содержания образования [Текст] / Т. Г. Михалева, авт. А. И. Орлов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 3. - С. 48-51. - Библиогр.: С. 51 (13 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): экзамены; государственные экзамены; школьные экзамены; стандарты; выпускные экзамены; вступительные экзамены; образование; качество; учебный процесс; управление качеством; образовательные стандарты; стандартизация; тестирование; тесты; методики; квалиметрия; эконометрика; педагогическое тестирование; качество образования Аннотация: Рассмотрены основные аргументы в пользу необходимости применения теории экспертных оценок и нечисловой статистики в образовании. Необходимо проведение развернутых научно-методических исследований с целью определения эффективности педагогического тестирования. Доп.точки доступа: Орлов, А. И. (д. т. н.) |
371 Ф 19 Фалюшина, Л. И. Технологии управления качеством в макросистемах образования [Текст] / Л. И. Фалюшина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 4. - С. 37-43. - Библиогр.: С. 43 (2 назв. ) . . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образование; качество; управление качеством; качество образования; педагогические процессы; преобразующее управление; дошкольное образование Аннотация: Рассмотрены основные технологии управления, применяемые в практике менеджмента. Дана характеристика технологий современного менеджмента "управление по целям", "преобразующее управление", применительно к учреждениям образования, технология управления педагогическими процессами. |
371 С 76 Стандарты второго поколения [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - N 1. - С. 3-4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): стандарты; образование; образовательные стандарты; стандартизация; качество образования Аннотация: С 2005 года начинается работа над новым поколением стандартов, концепция которых должна быть разработана в 2006 году. |
371 М 23 Мансурова, С. Е. Для чего современные дети ходят в школу и чего ждут от школы их родители [Текст] / С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 6. - С. 51-53 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): образование; воспитание; общество; школы; среднее образование; родители; школьники; дети; психология образования; психология; опросы; цели школы; социальная адаптация Аннотация: Цели школы - образовательные, воспитательные и развивающие - ориентированы на социальную адаптацию школьников к жизни в обществе. Насколько совпадают цели школы и цели посещающих ее детей в реальности? Рассмотрены варианты отношения к школе детей и родителей в зависимости от уровня образования, рода занятий, материального уровня. |
371 Т 36 Тестов, В. А. (д-р пед. наук, проф.). Стратегия обучения в современных условиях [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2005. - N 7. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): стратегия; стратегии обучения; стратегия образования; образовательная стратегия; технологии обучения; тактика обучения Аннотация: О значении термина "стратегия образования". |