001 К 469 Киященко, Л. П. Мифопоэзис научного дискурса [Текст] / Л. П. Киященко // Философские науки. - 2002. - N4. - Библиогр.:с.116-118 (43 назв.). - Оконч.следует
Рубрики: Наука. Науковедение--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): мифогенные идеи -- мифологизация -- мифопоэзис -- научное знание -- познание -- рациональность -- слово -- философия науки -- язык науки -- язык научной литературы Аннотация: Автор доказывает,что выбор мифологического типа ориентации в мире и порождения соответствующих способов его представления могут быть обусловлены не только необходимостью восстановления синкретической целостности субъекта познания.Эта нужда обусловлена так же и тем немало важным обстоятельством,что сегодня новое знание рождается на стыке наук. |
Киященко, Л. П. Мифопоэзис научного дискурса [Текст] / Л. П. Киященко // Философские науки. - 2002. - N5. - Оконч.Начало:N4,2002 . -
Рубрики: Наука. Науковедение--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): знание -- мифогенные идеи -- мифологизация -- мифопоэзис -- научное знание -- общение -- познание -- понимание -- рациональность -- синергетика -- философия науки -- язык науки -- языковое общение Аннотация: Анализ современного научного дискурса дает возможность отследить эволюцию способов мифологических представлений,чья история отнюдь не закончилась. |
167/168 Р 65 Розов, М. (проф.). "Парадигма", "дисциплина", "коллекторская программа" [Текст] / М. Розов // Высшее образование в России. - 2004. - N 9. - С. 136-141. - Библиогр.: с. 141 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Наука. Науковедение--Философские вопросы и методология отдельных наук Кл.слова (ненормированные): знания; изложение знаний; история науки; коллекторские программы; модели науки; наука; научные исследования; образование; парадигма; программы; систематизация знаний; философия науки Аннотация: Взгляд автора на связь науки и образования с позиций критики и дальнейшего развития представлений Т. Куна. Доп.точки доступа: Кун, Т.; Пропп, В. Я.; Гумбольдт, А. |