Пустовой, Н. (проф.; ректор).
    Формирование компетенций современного инженера в условиях перехода на двухуровневую систему [Текст] / Н. Пустовой, Е. Зима // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двухуровневая система -- формирование компетенций -- компетенции инженера -- инженерное образование -- образовательные программы -- программы -- компетентностный подход -- инновационные образовательные программы -- проектирование образовательных программ
Аннотация: Рассматриваются принципы проектирования образовательных программ и организации процесса подготовки инженеров на основе компетентностного подхода, реализуемого в рамках инновационной образовательной программы "Высокие технологии".


Доп.точки доступа:
Зима, Е. (доц.); Новосибирский государственный технический университетНГТУ




   
    Гуманитарный факультет в техническом вузе [Текст] : 20 лет развития // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 101-103 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- технические университеты -- гуманитарные факультеты -- факультеты
Аннотация: Посвящается 20-летнему юбилею факультета гуманитарного образования Новосибирского государственного технического университета.


Доп.точки доступа:
Новосибирский государственный технический университет \факультет гуманитарного образования\; Факультет гуманитарного образования НГТУ; НГТУ




    Паршукова, Г. Б. (доктор культурологии; заведующая кафедрой).
    Университет как центр культуры региона [Текст] = University as a cultural center of the region / Г. Б. Паршукова // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 114-118. - Библиогр.: с. 118 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- гуманитарная подготовка -- центры культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- регионы
Аннотация: Размышления о том, что гуманитарная подготовка выпускников вуза по любой специальности способствует гармоничному социокультурному развитию региона.


Доп.точки доступа:
Новосибирский государственный технический университет




    Колесникова, Н. И. (доктор педагогических наук).
    Преподавание речеведческих дисциплин в нефилологическом вузе [Текст] = Teaching speech-oriented disciplines in non-philological institutes / Н. И. Колесникова // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 119-127. - Библиогр.: с. 127 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- речевая культура -- речеведческие дисциплины -- вузы -- высшие учебные заведения -- курсы русского языка -- культура речи
Аннотация: Изложен опыт постановки и преподавания речеведческих дисциплин в Новосибирском государственном техническом университете.


Доп.точки доступа:
Новосибирский государственный технический университет




    Зиневич, О. В. (доктор философских наук; заведующий кафедрой).
    Этические аспекты внедрения инноваций в сферу образования [Текст] = Ethical aspects of innovation in education / О. В. Зиневич, Е. А. Рузанкина // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 127-131. - Библиогр.: с. 130-131 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- инновации -- электронное обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- этические аспекты
Аннотация: Рассматривается ряд этических проблем, которые сопровождают внедрение электронного обучения в систему высшего профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Рузанкина, Е. А. (кандидат философских наук); Новосибирский государственный технический университет