947 П 941 Пыжиков, Александр Владимирович (д-р ист. наук). Реформирование системы образования в СССР в период "оттепели" ( 1953-1964 гг. [Текст] / А. В. Пыжиков // Вопросы истории. - 2004. - N 9. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История--История СССР Образование. Педагогика--История образования Кл.слова (ненормированные): 1953-1964 гг. -- оттепель (ист. ) -- реформы -- народное образование -- образовательные системы -- средняя школа -- политехнизация школы -- школы-интернаты -- заочные школы -- специальные школы -- образцовые школы Аннотация: О перестройке в сфере образования в свете решений XX съезда КПСС в хрущевский период. Доп.точки доступа: Хрущев, Никита Сергеевич политический деятель (политический деятель); КПССДвадцатый съезд КПСС; XX съезд КПСС |
Гросул, Н. В. Развитие проектной культуры в художественном образовании Чехословакии начала 1930-х годов [Текст] / Н. В. Гросул // Искусство и образование. - 2005. - N 3. - С. 43-54. - Библиогр.: с. 54 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Чехословакия, 1930-е гг.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- общеобразовательные школы -- проектная культура -- политехнизация школы -- художественные школы -- уроки изоискусства Аннотация: Основные направления, учебные программы преподавания искусства в школах Чехословакии в 1930-х годах. |
Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.). Журналу "Педагогика" 70 лет [Текст] / В. П. Борисенков // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Средства массовой информации--Россия Периодическая печать в целом Кл.слова (ненормированные): журналы -- юбилеи -- педагогические издания -- история журнала -- ученые -- научные интересы -- редакторы -- советская педагогика -- направления работы -- политехнизация школы -- задачи журнала -- научно-исследовательская деятельность -- перспективы развития журнала -- деятельность журнала -- направления деятельности -- названия журнала Аннотация: О судьбе одного из авторитетнейших педагогических изданий, о его миссии, о его роли в развитии отечественной педагогической науки и российского образования. Доп.точки доступа: Гончаров \н. К.\; Вейсберг \г. П.\; Сергеенков \н. Т.\; Каиров \и. А.\; Есипов \б. П.\; Огородников \и. Т.\; Королев \ф. Ф.\; Черник \с. А.\; Филонов \г. Н.\ |