Урсул, Аркадий Дмитриевич (д-р филос. наук). Феномен образования в глобально-эволюционном ракурсе [Текст] / А. Д. Урсул, Т. А. Урсул> // Политика и общество. - 2010. - N 4 (70). - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. ) . - ISSN 1812-8696
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образование -- феномен образования -- эволюционные процессы -- глобализация образования -- глобальное образование -- глобальные знания -- модели глобального образования -- устойчивое развитие -- мировой образовательный процесс -- ноосферный интеллект -- ноосферное образование -- экологическое образование -- антропогенные кризисы Аннотация: Рассматриваются перспективные модели глобального образования, ориентированные на эффективное содействие выходу из общепланетарного антропогенного кризиса. Доп.точки доступа: Урсул, Татьяна Альбертовна (д-р филос. наук) |
330.101.541 Г 606 Голиченко, О. Модели развития, основанного на диффузии технологий [Текст] / О. Голиченко> // Вопросы экономики. - 2012. - № 4. - С. 117-131 : 3 рис. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - Примеч.
Рубрики: Экономика Макроэкономика Кл.слова (ненормированные): модели развития -- инновационное развитие -- догоняющее развитие -- имитационная стратегия -- глобальные знания -- технологические знания -- технологии -- диффузия технологий -- диффузия знания -- международная конкуренция -- иностранные инвестиции Аннотация: Об организации потоков технологических знаний, направленных на многократное увеличение технологического потенциала развивающейся страны. Анализ действия двух наиболее значимых для решения этой задачи каналов диффузии технологических знаний: открытого информационного и трансфера коммерческих знаний. Исследование возможных моделей технологического подхватывания. Показано, что две из них позволяют запустить такие движущие силы развития технологически отсталой экономики, как международную конкуренцию и эффективное использование глобальных технологических знаний. |