Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шакуров, Р. Х.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
159.93/.94
Ш 179

    Шакуров, Р. Х.
    Психология смыслов: теория преодоления [Текст] / Р. Х. Шакуров // Вопросы психологии. - 2003. - N5. - Библиогр.:30 назв . - ISSN 0042-8841
УДК
159.93/.94
ББК 88 + 88.35
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
барьеры -- преодоления -- смысл жмзни -- ценности -- эмоции
Аннотация: Проблема смыслов рассмотрена в контексте развиваемой автором психологической теории преодоления. Показано, что в функциональном плане смыслы выступают как ценности, способствующие повышению и сохранению привлекательности жизни для данного субъекта. Вектор процесса смыслообразования обусловлен потребностью человека в оптимизации своей жизнедеятельности. Основная формула этого процесса - "преодоление ради оптимизации". В смыслообразовании главную роль играют эмоции группы "радость", отражающие процесс успешного преодоления ценностных и операционных барьеров. Осуществлена типология ценностей по критерию значимости в смысло образовании. В качестве ведущих выделены такие критерии, как доступнность /недоступность, дефицитность/недефицитность, динамичность/статичность, а также некоторые содержательные параметры.


Найти похожие
2.
159.923
Ш 179

    Шакуров, Р. Х.
    Психология эмоций: новый подход [Текст] / Р. Х. Шакуров // Мир психологии. - 2002. - N4. - Библиогр.: С.44 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
интерес -- страдания -- фрустрация -- эмоции
Аннотация: Новая концепция психогенеза эмоций. Механизмы психогенеза трех групп эмоций, в которых находят отражение основные положения этой концепции, а именно радость, интерес и страдания.


Найти похожие
3.
371.4
Ш 17

    Шакуров, Р. Х.
    Воспитание внушением [] / Р. Х. Шакуров // Школьные технологии. - 2005. - N 1. - С. 234-240 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
371.4
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание; внушение; убеждение; педагогическое воздействие; воспитательное воздействие
Аннотация: Внушение рассмотрено как метод воспитательного воздействия. Показано его отличие от убеждения.


Найти похожие
4.


    Шакуров, Р. Х.
    Психология эмоций: новый подход [Текст] : дайджест / Р. Х. Шакуров // Психология обучения. - 2003. - N 9. - С. 47-49. - Полностью ст. опубл.: Мир психологии.- 2002.- N4.- С. 30-43. . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.93/94
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- теория преодоления -- психогенез эмоций -- ценностные барьеры -- радость -- интерес -- страдание
Аннотация: Концепция психогенеза эмоций. Механизмы психогенеза трех групп эмоций, в которых находят отражения основные положения этой концепции: радость, интерес, страдание.


Найти похожие
5.

Ш 179

    Шакуров, Р. Х.
    Барьер как категория и его роль в деятельности [Текст] / Р. Х. Шакуров // Вопросы психологии. - 2001. - N 1. - С. 3-18 . - ISSN 0042-8841
ББК 88
Рубрики: Психология
   Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
барьер -- личность -- деятельность -- теория деятельности


Найти похожие
6.
378
А 501

    Алимова, Елена Евгеньевна (проректор по учебно-методической работе; доцент кафедры педагогики).
    Ценностно-смысловые барьеры педагогов-руководителей в процессе повышения квалификации: проблема интерпретации и типологии [Текст] / Е. Е. Алимова // Российский психологический журнал. - 2011. - Т. 8, № 5. - С. 41-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.) . - ISSN 1812-1853
УДК
378
159.923
ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- смыслообразование -- педагоги-руководители -- ценностно-смысловые барьеры -- рефлексия -- система образования -- управленцы в системе образования -- психологическая готовность
Аннотация: О ценностно-смысловых барьерах управленцев в системе образования.

Перейти: http://www.pro.rsu.ru

Доп.точки доступа:
Кедров, Б. М.; Шакуров, Р. Х.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)