Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=диагностические программы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
371.66:004.3
Ш 123

    Шабанов, А. Г. (канд. пед. наук, проф.).
    Технология создания многопараметрических адаптивных диагностических обучающих программ (МАДОП [Текст] / А. Г. Шабанов, // Инновации в образовании. - 2003. - N 6 . - ISSN 1609-4646
УДК
371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучающие программы -- программы -- диагностические программы -- адаптивные программы -- многопараметрические программы -- дистанционное обучение
Аннотация: Процесс создания многопараметрических адаптивных диагностических обучающих программ в модели дистанционного обучения.


Найти похожие
2.
159.922.7
Т 983

    Тюменева, Ю. А.
    К проблеме оценки готовности детей к школе [Текст] / Ю. А. Тюменева // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 95-107. - Библиогр.: с. 106-107 ( 15 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- школьная адаптация -- готовность к школе -- учебные достижения -- психометрические характеристики -- прогностическая валидность -- дети -- диагностические программы
Аннотация: Дифференционно-диагностическое качество инструментария для измерения готовности ребенка к школе.


Доп.точки доступа:
Семаго, Н. Я.; Семаго, М. М.

Найти похожие
3.
378
Е 690

    Ерёмина, Ирина Ильинична (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой математических методов в экономике).
    Анализ результатов экспериментальной проверки диагностической программы развития информационно-коммуникационной компетенции студентов / И. И. Ерёмина, А. Г. Садыкова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 54-60 : ил., фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 60 (6 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
378
371.69:004.3
371.3
ББК 74.58 + 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Moodle -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- диагностические программы -- информационная образовательная среда -- информационно-коммуникационная компетентность -- информационно-коммуникационная компетенция -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- исследования -- качество тестов -- качество тестовых заданий -- коммуникационные технологии -- компетенции -- метод экспертных оценок -- методы оценивания -- модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда -- педагогические измерения -- студенты -- тестирование -- тестовые задания -- тесты -- федеральные университеты -- экспериментальные проверки -- экспертные оценки -- электронное обучение
Аннотация: Рассмотрен анализ результатов экспериментальной проверки применения информационной образовательной среды в Казанском (Приволжском) федеральном университете на платформе модульной объектно-ориентированной динамической учебной среды. Описана методология оценки уровня сформированности информационно-коммуникационной компетентности студентов на примере будущих специалистов в сфере информационных технологий.


Доп.точки доступа:
Садыкова, Айгуль Газинуровна (аспирант кафедры педагогики); Набережночелнинский институт - филиал Казанского (Приволжского) федерального университетаЕлабужский институт - филиал Казанского (Приволжского) федерального университета

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)