Поисковый запрос: (<.>K=гештальт<.>) |
Общее количество найденных документов : 67
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| 159.922 К 845
Крупник, Е. П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия [Текст] / Е. П. Крупник> // Вопросы психологии. - 2003. - N4
. - ISSN 0042-8841ББК 88 + 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология--Развитие психики Кл.слова (ненормированные): гештальт -- качество формы -- оптическое поле -- сила Я -- феноменальное поле Аннотация: В экспериментальном исследовании механизмов целостного восприятия установлена взаимозависимость творческих способностей индивида и его тенденции к "гештальтированию" воспринимаемого поля. Среди испытуемых, преодолевающих ситуационную связность оптического поля и способных преобразовываать его в новый гештальт, людей, занимающихся творческой деятельностью, оказалось значительно больше, чем тех, кто к творческой деятельности не имеет отношения. Для особенности онтогенеза способности детей к целостному восприятию характерно волнообразное развитие с пиками в возрасте 10-11 лет и спадом в возрасте 12-12 лет.
Найти похожие
|
2.
| 159.9 И 755
Ионов, И. Н. Гештальт и утопия в образах макроистории как форм знания [Текст] / И. Н. Ионов> // Мир психологии. - 2003. - N 3. - Библиогр.: с. 91-92 (38 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): 19 в. -- 20 в. -- гештальтпсихология -- философы -- цивилизация -- историческое познание -- исторические образы -- сакральная история -- утопии -- историческая наука -- историческое сознание Аннотация: Специфика исторических знаний, актуализация проблемы мифа в истории, соотношение мифа и истории.
Доп.точки доступа: Брентано, К. Найти похожие
|
3.
| 159.9 Я 646
Яновский, М. И. О классификации психологических теорий [Текст] / М. И. Яновский> // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 3. - Библиогр.: с. 105-106 (8 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): 20 в. -- психологические теории -- классификация -- интроспекция -- ретроспекция -- гештальт-психология -- фрейдизм -- бихевиоризм -- картина мира Аннотация: Проблема классификации теорий психологии ХХ века. Предлагается три ее варианта.
Найти похожие
|
4.
| 159.983 Б 90
Бубнова, В. В. Применение эмоционально-образной терапии и техники "Подарок себе" на примере терапевтического случая [Текст] / В. В. Бубнова> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2005. - N 3. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (13 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 88.492 Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): эмоционально-образная терапия; гештальт-терапия; методы психодрамы; методы монодрамы; подарок себе; метод Линде; творческое самовыражение; психологическая помощь Аннотация: На конкретном примере рассмотрены методы практического психолога и психотерапевта: элементы гештальт-терапии, психодрамы (монодрамы) , НЛП, эмоционально-образной терапии - авторского метода Н. Д. Линде, а также идеи Г. П. Назлояна. Эта техника хорошо применима при работе с людьми, которые недовольны собой, своей внешностью и занимаются постоянным самоистязанием.
Доп.точки доступа: Линде, Н. Д.; Назлоян, Г. М.; Бурно, М. Е. Найти похожие
|
5.
| 159.9 А 23
Агафонов, А. Ю. (канд. психол. наук). Подходы к изучению памяти: историко-психологический анализ [Текст] / А. Ю. Агафонов> // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 6. - С. 26-37. - Библиогр.: с. 37-38 (71 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): память; психология памяти; мнемика; психологический анализ; историко-психологический анализ; бихевиоризм; гештальт-психология; феномены памяти; модели памяти; модель Аткинсона; Аткинсона модель; модель Шиффрина; Шиффрина модель; теория Крейка; Крейка теория; теории; психологи Аннотация: Различные подходы к изучению памяти.
Доп.точки доступа: Выготский, Л. С.; Лурия, А. Р.; Аткинсон, Р.; Крейк, Ф.; Шиффрин, Р.; Эббингауз, Г. Найти похожие
|
6.
| 371.3 Б 534
Беспалько, В. П. Дидактический процесс [Текст] / В. П. Беспалько> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. 57-72
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактический процесс; дидактика; лекции; мотивация учения; учение; обучение; процесс учения; учебный процесс; педагогика; педагогические системы; системы в педагогике; учебная деятельность; структура учебной деятельности; общение; ассоциативная теория; бихевиористическая теория; гештальт-теория; умственные действия; теория учения; универсальный алгоритм; алгоритм функционирования; дидактические задачи; дидактический процесс; процесс обучения; педагогический закон Аннотация: Рассмотрены два этапа дидактического процесса - мотивационный и собственной учебной деятельности учащихся.
Найти похожие
|
7.
| 159.922.7 Ф 330
Федоренко, Елена Юрьевна (канд. психол. наук). Возможности развивающей системы образования для гиперактивных детей [Текст] / Е. Ю. Федоренко, авт. Н. Ф. Логинова> // Вопросы образования. - 2007. - N 4. - с. 232-239. - Библиогр.: с. 239 (4 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 88.8 + 74.202 + 88.8 + 74.202 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): гиперактивность -- гиперактивные дети -- синдром гиперактивности (психология) -- дефицит внимания (психология) -- синдром дефицита внимания (психология) -- повреждения центральной нервной системы -- эмоциональная нестабильность -- исследования учебной динамики -- развивающее обучение -- психологические методы диагностики -- гештальт-тесты Аннотация: Рассматриваются ресурсы и возможности современной российской школы в работе с детьми с наиболее часто наблюдаемой формой хронических нарушений поведения в детском возрасте - гиперактивностью. Рассматриваются причины гиперактивности, ее возрастная специфика, а также ключевые рассогласования, существующие между образовательной системой, с одной стороны, и потребностями и возможностями гиперактивного ребенка с другой. Школа имеет достаточно ресурсов, при правильной организации которых обучение и воспитание гиперактивных детей может быть более эффективным. Представлены материалы исследования учебной динамики гиперактивных детей, занимающихся по программе развивающего обучения Эльконина - Давыдова, в сравнении с другими системами обучения.
Доп.точки доступа: Логинова, Наталья Федоровна; Эльконин, Д. Б. (д-р. псих. наук ; проф. ; 1902-1993); Давыдов, В. В. (1930-1998) Найти похожие
|
8.
| 371.3 Б 534
Беспалько, В. П. Отображение дидактического процесса в учебнике [Текст] / В. П. Беспалько> // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. 60-70
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактический процесс; дидактика обучения; учебники; обучение; цели обучения; самопроверка; усвоение знаний; знания; учебные предметы; содержание обучения; содержание учебника; произвольная мотивация учения; мотивационные ситуации; ситуации; познавательная активность; интериоризация; тесты; тесты-лестницы; мотивация учения; процесс обучения; учебная мотивация; активность; учебная активность; собственная учебная деятельность; учебная деятельность; управление учебной деятельностью; педагогический закон; законы педагогики; учение; интеллектуальные задатки; задатки интеллекта; непроизвольная мотивация учения; гештальт-теория; поэтапное формирование знаний; формирование знаний; процесс учения; активность учителя; активность учащихся; учителя; учащиеся; формы обучения; активизация учебной деятельности; структура учебной деятельности; диалог; ассоциативное обучение; сихевиористическая концепция учения; концепции учения; познание Аннотация: Рассмотрено отображение в учебнике дидактического процесса. Дан анализ мотивации ученика и алгоритмическое описание процесса учения.
Найти похожие
|
9.
|
Погодин, Игорь (директор Белорусского Института Гештальта). Гештальт-терапия в Беларуси: состояние и перспективы развития [Текст] / И. Погодин> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 1. - С. 3-8
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология--Беларусь Кл.слова (ненормированные): гештальт-подход -- гештальт-терапия -- психотерапия -- психологические консультации Аннотация: Современное состояние и перспективы развития гештальт-терапии в Беларуси.
Найти похожие
|
10.
|
Погодин, Игорь. О природе психологических феноменов [Текст] / И. Погодин> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 1. - С. 26-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 + 88.35 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): агрессия -- творческое приспособление -- хронические ситуации -- эмоциональные феномены -- полидетерминированность эго-функции -- гештальт-подход Аннотация: Рассмотрены проблемы этиологии и феноменологии психических явлений. Предпринята попытка теоретического анализа сущности эмоциональных, поведенческих и когнитивных феноменов с позиции гештальт-подхода.
Найти похожие
|
11.
|
Погодин, Игорь. Развитие self в гештальт-подходе [Текст] / И. Погодин> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 1. - С. 87-99. - Библиогр.: с. 99 (11 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.2 Рубрики: Психология Развитие психики Кл.слова (ненормированные): развитие self -- зона перспективного развития -- конфлюэнтный период -- первичная интроекция -- периоды креативности -- гештальт-подход Аннотация: Попытка построения модели развития self, опираясь на методологические принципы гештальт-подхода.
Найти похожие
|
12.
|
Малейчук, Геннадий. Взгляд на психосоматический симптом с позиции гештальт-терапии [Текст] / Г. Малейчук> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 1. - С. 100-107
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 + 88.48 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психосоматический симптом -- соматоформные расстройства -- холистический подход -- алекситимия -- гештальт-терапия Аннотация: Анализ психосоматического симптома с точки зрения гештальт-терапии.
Найти похожие
|
13.
|
Погодин, Игорь. Близость как динамика отношений на границе контакта [Текст] / И. Погодин> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 1. - С. 117-125. - Библиогр.: с. 125 (10 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-подход -- близость -- контакт -- конфлюэнция -- феномен присутствия -- феномен предательства -- феномен измены Аннотация: Речь идет о понимании феномена близости в гештальт-подходе.
Найти похожие
|
14.
|
Лобб, Маргарита Спаньоло. Быть на границе контакта с другим: вызов для каждой пары [Текст] / М. С. Лобб> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 6-23
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- гештальт-терапия -- психотерапия пар -- спонтанность -- взаимоотношения -- психология семейной жизни -- клинические примеры Аннотация: Рассмотрены три примера непонимания и конфликтов в длительных отношениях пар, взятые из клинического опыта автора.
Найти похожие
|
15.
|
Линч, Эдвард. Творчество в семейной терапии [Текст] / Э. Линч, Б. Линч> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 24-36
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-терапия -- системная семейная терапия -- творчество психотерапевта -- психотерапия -- система оценки Аннотация: Рассмотрен вопрос соотношения гештальт-подхода и системной семейной терапии.
Доп.точки доступа: Линч, Барбара Найти похожие
|
16.
|
Булюбаш, Ирина. Терапевтическая гипотеза [Текст] / И. Булюбаш> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 55-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-терапия -- интерпретации -- терапевтическая гипотеза -- психологические эксперименты -- психотерапия Аннотация: Механизм формирования терапевтической гипотезы в динамике терапевтической сессии.
Найти похожие
|
17.
|
Сонькин, Виталий. Гештальт-подход и отечественная психология [Текст] / В. Сонькин> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 69-78 : 1 табл. - Библиогр.: с. 78 (8 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-подход -- культурно-историческая теория -- теория деятельности -- психологические школы -- методология -- психоанализ Аннотация: О теоретических и исторических предпосылках развития гештальт-подхода в психотерапии.
Найти похожие
|
18.
|
Поддъякова, Ольга. Сензитивные и фасилитационные навыки психотерапевта [Текст] / О. Поддъякова> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 79-94. - Библиогр.: с. 93-94
. - ISSN 1990-9349ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): гештальт-терапия -- клиент-центрированная психотерапия -- экзистенциальная психотерапия -- диалогические отношения -- способность к присутствию -- эмпатия -- селективная аутентичность -- толерантность -- профессионализм -- психотерапевты Аннотация: Обзор взглядов на профессиональные навыки и личностные качества гештальт-терапевта.
Найти похожие
|
19.
|
Ласая, Елена. Тревога в пространстве отношений [Текст] / Е. Ласая> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (6 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.48 Рубрики: Психология Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): невротические расстройства -- состояние тревоги -- процесс осознания -- терапевтические отношения -- гештальт-терапия Аннотация: Гештальт-подход к пациентам страдающим невротическими расстройствами.
Найти похожие
|
20.
|
Серов, Сергей. Фигура гештальт-терапии на фоне гомеопатии [Текст] / С. Серов> // Журнал практического психолога. - 2008. - N 3. - С. 101-109. - Библиогр.: с. 109 (8 назв. )
. - ISSN 1990-9349ББК 88.492 Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): обострение симптоматики -- переносимые обострения -- ресурсы переживания -- психотерапия -- гештальт-терапия Аннотация: Представлены размышления автора об осторожности в психотерапии и способ работы с симптомом или избегаемым переживанием через неосознанное предъявление клиентом метафоры симптома или состояния.
Найти похожие
|
|
|