Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=типы мышления<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
1.
371.3
Д 797


    Дубровская, С. С.
    Восемь способов научить [Текст] / С. С. Дубровская // Образование в современной школе. - 2004. - N 4. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 1609-7432
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
технология обучения -- педагогические технологии -- педагогическая техника -- зарубежный опыт -- типы мышления -- лингвистическое мышление -- логико-математическое мышление -- пространственное мышление -- музыкальное мышление -- межличностное мышление -- внутриличностное мышление -- естественнонаучное мышление -- американский опыт
Аннотация: Технологии обучения, разработанные на основе восьми типов мышления, которые используют американские учителя в своей практике.


Найти похожие

2.
1:316
К 368


    Кессиди, Ф. Х.
    Глобализация, функциональная асимметрия мозга и проблема интеграции культур [Текст] / Ф. Х. Кессиди // Философия и общество. - 2004. - N 1. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1681-4339
УДК
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- асимметрия мозга -- интеграция культур -- культура -- этническая культура -- типы мышления -- мышление
Аннотация: Вопрос формирования нового человека в эпоху глобализации, типы мышления и интеграция этнических (национальных) культур.


Найти похожие

3.
371.3
Б 529


    Бершадский, М. Е.
    Социометрический и психологический мониторинг в образовательном процессе [Текст] : Системные основания образовательной технологии / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев // Химия в школе. - 2003. - N1 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социометрический мониторинг -- психологический мониторинг -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- аффективная эмоционально-ценностная сфера личности -- личность -- темперамент -- типы мышления -- мышление -- память -- экстраверсия -- интроверсия -- самооценка -- учащиеся -- типы памяти -- отношение к учению учащихся
Аннотация: Элементы социометрического и психологического мониторинга в образовательном процессе


Доп.точки доступа:
Гузеев, В.В.

Найти похожие

4.
159.9
К 893


    Кузьмин, А. М. (канд. техн. наук, практикующий консультант по вопросам создания конкурентоспособной продукции).
    Шесть шляп мышления [Текст] / А. М. Кузьмин // Методы менеджмента качества. - 2008. - N 2. - С. 19. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-6898
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
шесть шляп мышления (метод) -- мышление -- типы мышления -- режимы мышления -- метафорическая цветная шляпа
Аннотация: Шесть шляп мышления - один из инструментов развития творческого мышления. Применяются при проведении любой дискуссии как удобный способ управлять мышлением и переключать его.


Найти похожие

5.


    Полторацкая, Л. А.
    К вопросу об иследовании искусства: информационно-семиотический подход? [Текст] / Л. А. Полторацкая // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 33 (12 назв. )
УДК
ББК 71.0
Рубрики: Культура
   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
исследования -- постмодерн -- культурология -- информационно-семиотический подход -- семиотика -- произведения искусства -- художественные произведения -- типы мышления -- художественная техника -- художественные коммуникации -- культурология искусства -- познавательные процессы
Аннотация: Многоуровневая структура культурологического знания включает в качестве своего важного компонента художественное творчество, что позволяет рассматривать последнее как инструментарий культурной политики государства, формирующий ценностно-нормативную иерархию социокультурных запросов современного общества.


Найти похожие

6.


    Никитин, В. Ю.
    Формирование творческой личности балетмейстера [Текст] : (в процессе профессионального обучения) / В. Ю. Никитин // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
хореографическое искусство -- хореография -- балетмейстеры -- классические танцы -- народные танцы -- хореографическое образование -- профессиональное хореографическое образование -- профессиональное образование -- классический балет -- художественная педагогика -- студенты-хореографы -- личность -- творчество -- профессиональное обучение -- хореографическое творчество -- современная хореография -- типы мышления -- современный танец -- танцспектакли -- мышление балетмейстера -- классическая хореография -- визуально-кинестетический характер -- технология художественного творчества -- хореографическое мышление -- художественный образ -- художественно-творческое мышление -- высшая школа -- высшее образование -- хореографическое произведение -- репродуктивное художественное мышление -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Автор считает, что очень многое зависит от таланта и способностей художника, однако гораздо более важен процесс профессиональной подготовки, который дает возможность не только обучить необходимым навыкам и умениям, но и сформировать художественно-творческое мышление балетмейстера современных направлений танца и воспитать специалиста высокого уровня профессиональной компетентности.


Найти похожие

7.


    Розин, В. М.
    Граница как смена подхода при изучении явления и типологический принцип [Текст] / Розин В. М. // Мир психологии. - 2008. - N 3. - С. 37-44. - Библиогр.: с. 44 (13 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
граница (психология) -- мышление -- мышление-событие -- мышление-встреча -- типы мышления -- личность -- типы личности
Аннотация: В статье предлагается новая трактовка понимания "границы". Не как пространственная или качественная характеристика, а как смена существующего подхода в изучении на новой, позволяющий обнаружить новый тип явления.


Найти похожие

8.


    Никифоров, Герман (д-р психологических наук, проф., зав. каф. психологии здоровья СПб. гос. ин-та психологии и социальной работы (СПбНИПСР)).
    Профили мышления [Текст] / Герман Никифоров // Рекламодатель: теория и практика. - 2010. - N 4. - С. 87-90 : табл.
УДК
ББК 65.291.3
Рубрики: Экономика
   Маркетинг

Кл.слова (ненормированные):
реклама -- профили мышления -- предметное мышление -- образное мышление -- типы мышления -- креативность -- символическое мышление -- знаковое мышление -- опросники -- уровень креативности
Аннотация: В статье рассказывается о профилях мышления.


Найти похожие

9.
159.923
Ш 986


    Шушляпин, О. И.
    Начала системообразующей психологии управления: от стохастических форм (состояний) сознания к детерминированному мышлению в процессах познания [Текст] / О. И. Шушляпин // Мир психологии. - 2010. - N 4. - С. 216-225. - Библиогр.: с. 225 (9 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- познание -- формы сознания -- сознание -- типы мышления -- способы мышления -- человеческий опыт -- формы человеческого опыта -- образование -- воспитание -- наставничество -- мыслеобразы -- мыслеотношения -- мыследействия -- образовательные практики -- воспитательные практики -- наставнические практики -- психология управления
Аннотация: В парадигмальном модельном выражении представлена развернутая картина форм (состояний) сознания человека и связанных с его природой мыслеобразов, мыслеотношений и мыследействий. Раскрыта природа управляющих детерминирующих универсальных механизмов, уникальных программ и особых правил стохастических процессов форм (состояний) сознания, отображающих самоорганизацию, целостность и качество структурофункций мозга в аспектах меры, числа и их смысловых предназначений и функционирующих в стохастических "вертикальных", "горизонтальных" и "осевых" эниологических потоках форм (состояний) сознания. Перспективу познания стохастических форм (состояний) сознания и вытекающих из них детерминированных мыслительных процессов - мыслеобразов, мыслеотношений и мыследействий, а с ними образно-логического, вероятностно-логического и интуитивно-образного взаимосвязанных и взаимообусловленных способов мышления - авторы видят в изучении степенных фракталов и их переходов как выражений числа и меры, а также смысловых закономерностей (последовательно повторяющихся) стохастических фракталов и связанных с ними аттракторов, столь важных для осознания творчества в образовательно-воспитательно-наставнической и других практиках.


Найти похожие

10.
008.001
Х 862


    Хохлова, Анжела Леонидовна (кандидат искусствоведения; доцент).
    К проблеме генезиса и типологии ансамблевых форм [Текст] / Л. А. Хохлова // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2012. - № 1 (январь-февраль). - С. 97-101 : табл., рис. - Библиогр.: с. 101 (9 назв.) . - ISSN 2072-3156
УДК
ББК 71.0
Рубрики: Культурология
   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
культура -- музыка -- память культуры -- жанровая морфология -- камерная музыка -- камерно-ансамблевые жанры -- европейские ансамблевые жанры -- камерно-инструментальная музыка -- музицирование -- ансамблевые формы музицирования -- мышление -- типы мышления -- историческая эволюция
Аннотация: Рассматривается проблема генезиса и типологии ансамблевых форм музицирования как особого типа мышления человека. Очерчивается панорама жанровой морфологии, представляющая собой явление сложного, многостороннего, кристаллизирующегося в памяти культуры целого.


Найти похожие

11.
159.922.7
С 891


    Суворова, Галина Андреевна (доктор психологических наук).
    Актуальные вопросы психологического анализа учебных задач на формирование понятий у школьников [Текст] / Г. А. Суворова, авт. А. Ю. Нестерова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 337-344. - Библиогр.: с. 344 (20 назв. ) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
учебные задачи -- классификация учебных задач -- психологический анализ учебных задач -- цель деятельности (психология) -- учебная деятельность -- интеллектуальная активность -- формирование научных понятий -- научные понятия -- эмпирический тип мышления -- теоретический тип мышления -- абстрактно-логический тип мышления -- предметно-образный тип мышления -- типы мышления -- системогенез деятельности -- школьники -- ученики
Аннотация: Рассматриваются основные подходы к исследованию психологической природы процесса образования понятий у школьников, представленные в системе научных взглядов В. В. Давыдова и В. Д. Шадрикова. В русле психологической теории системогенеза деятельности В. Д. Шадрикова выделяются актуальные вопросы психологического анализа учебных задач на формирование понятийных форм мышления у школьников в процессе обучения. В системогенетической парадигме обосновывается перспективный путь изучения психологических механизмов формирования понятий у школьников в учебной деятельности - рассмотрение мышления как самостоятельной интеллектуальной операции, формируемой содержанием школьных учебников.


Доп.точки доступа:
Нестерова, А. Ю.; Шадриков, Владимир Дмитриевич (доктор психологических наук ; 1939-); Давыдов, Василий Васильевич (доктор психологических наук ; 1930-1998); Гальперин, Петр Яковлевич (психолог ; 1902-1988)

Найти похожие

12.
796.01
Н 632


    Николаев, Ю. М.
    От теории физического воспитания - к теории физической культуры в контексте формирования нового типа мышления [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 10. - С. 94-100. - Библиогр. : с. 100 (8 назв.) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
новый тип мышления -- теория физической культуры -- культуросообразный тип мышления -- типы мышления -- физическая культура -- теоретико-образовательное пространство -- физическое образование
Аннотация: Обоснование перехода к новому типу мышления, перспективы и пути его реализации. Теория физической культуры как основа формирования нового мышления.


Найти похожие

13.
159.9
Ш 193


    Шамис, А. Л. (кандидат технических наук).
    Мышление: определения, типы, схемы процесса [Текст] / А. Л. Шамис // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 3-14. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- определения мышления -- виды мышления -- классификации видов мышления -- типы мышления -- перцептивное мышление -- восприятие -- модели среды -- информационные модели среды -- модели проблемной среды -- когнитивное мышление -- познавательное мышление -- словесно-логическое мышление -- понятийное мышление -- образное мышление -- практическое мышление -- поведенческое мышление -- репродуктивное мышление -- творческое мышление -- репродуктивное творческое мышление -- созидательное творческое мышление -- тест Тьюринга -- Тьюринга тест -- искусственный интеллект -- моделирование мышления
Аннотация: В статье даются определения понятия мышления, особенностей его типов и схемы построения информационной модели проблемной среды.


Найти похожие

14.
371.3
П 305


    Петрова, Е. Б. (доктор педагогических наук; профессор).
    Новые информационные технологии... / Е. Б. Петрова // Физика в школе. - 2013. - № 1. - С. 57-64 : 4 рис. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- сенсорные системы -- датчики -- демонстрационные эксперименты -- учебные эксперименты -- информационное пространство -- теория обучения -- работа с компьютером -- типы мышления -- компьютерное мышление
Аннотация: Размышления о том, что нас ждет в будущем и не столько нас, сколько наших учеников. О новых информационных технологиях, о положительных и отрицательных сторонах этого явления.


Доп.точки доступа:
Вирильо, Поль (французский философ)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)