Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=речевые навыки<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
159.922.7
Л 971


    Ляксо, Е. Е. (д-р биологических наук).
    Специфика реализации речевых навыков 4-5-летних детей в диалоге со взрослыми [Текст] / Е. Е. Ляксо, авт. Э. И. Столярова // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 3. - С. 48-57. - Библиогр.: с. 56-57 (24 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
речевые навыки -- дети -- речевое развитие -- речь
Аннотация: Работа является частью лонгитюдного исследования становления речи у русскоязычных детей. Цель настоящего исследования - изучение специфики реализации сформированных речевых навыков детей 4-5 лет в диалоге со взрослым.


Доп.точки доступа:
Столярова, Э. И.

Найти похожие

2.


    Черкашина, Т. (канд. филос. наук).
    Становление коммуникативного лидера : лингвопрагматический аспект [Текст] / Т. Черкашина // Государственная служба. - 2008. - N 4. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (4 назв. )
УДК
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение
   Ораторское искусство

Кл.слова (ненормированные):
риторика -- риторические технологии -- коммуникативные технологии -- коммуникативное взаимодействие -- речевое взаимодействие -- самопрезентации -- лидерство -- коммуникативное лидерство -- диалогический метод Сократа -- речевые навыки -- менеджеры -- образовательный дискурс -- автор и аудитория
Аннотация: Риторика как средство коммуникативного взаимодействия, как необходимая составляющая современного лидера. Формирование навыков и умений рационального речевого поведения у студентов.


Доп.точки доступа:
Минеева \с. А.\; Аннушкин \в. И.\; Сократ (древнегреч. философ ; ок. 470-399 г. до н. э.)

Найти похожие

3.


    Иванцова, Т. Ю.
    Игры на английском языке [Текст] / Т. Ю. Иванцова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 52-56 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- игры в обучении -- ролевые игры -- начальная школа -- психология обучения -- речевые навыки -- навыки речевые
Аннотация: Приводятся примеры различных видов языковых игр: дидактических, подвижных, творческих, способствующих накоплению языкового материала, закреплению ранее полученных знаний, формированию речевых навыков и умений.


Найти похожие

4.


    Скавитин, А.
    Управление коммуникациями в кризисных ситуациях: работа с персоналом [Текст] / Скавитин А. // Управление персоналом. - 2004. - N 1/2. - С. 36-38
УДК
ББК 65.240-21
Рубрики: Экономика
   Управление персоналом--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
общение -- вспомогательный персонал -- сервисные службы -- клиенты -- инструкции -- речевые навыки
Аннотация: Эффективное управление информацией и коммуникациями является важной составляющей успешной хозяйственной деятельности организации.


Найти похожие

5.


    Матыцина, И. В.
    Перевод и ролевые игры как эффективное средство обучения иностранному языку [Текст] / И. В. Матыцина // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. - 2009. - N 3. - С. 9-21 : 1 схема. - Библиогр.: с. 21 (9 назв. ) . - ISSN 0201-7385
УДК
ББК 81.2 + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Германские языки

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- студенты -- университеты -- подготовка специалистов -- обучение иностранным языкам -- шведский язык -- деловой шведский язык -- обучение шведскому языку -- средства обучения -- обучающие средства -- игры -- ролевые игры -- переводы -- устные переводы -- синхронные переводы -- конференции -- интернет-конференции -- речь -- навыки -- речевые навыки
Аннотация: Практика устного перевода и преподавание делового шведского стали неотъемлемой составной частью подготовки специалистов по шведскому языку на филологическом факультете. Перевод является универсальной формой коммуникации, предъявляющей высокие требования к уровню владения языком и фоновым знаниям студента. Квалифицированный перевод предполагает также овладение техникой перевода, в частности искусством свертывания информации и другими профессиональными навыками, которые наиболее эффективно отрабатываются во время ролевых игр и на занятиях деловым шведским языком.


Доп.точки доступа:
МГУ им. М. В. Ломоносова \филологический факультет\

Найти похожие

6.
372.8
Ш 194


    Шамов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Учебная деятельность на уроках иностранного языка и ее специфика [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 9. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (9 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычное общение -- обучение иностранным языкам -- предметные учебные умения -- речевые навыки -- учебная деятельность -- учебные действия
Аннотация: В статье говорится о специфике учебной деятельности на уроках иностранного языка.


Найти похожие

7.
372.8
Е 554


    Елухина, Н. В.
    Речевые упражнения в IX классах [Текст] / Н. В. Елухина // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 4 ; Вып. 3. - С. 86-91. - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 3. - С. 86-91) . - ISSN 0130 - 60
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- иностранные языки -- обучение -- письменная речь -- речевые навыки -- речевые упражнения -- устная речь
Аннотация: В статье приведен опыт работы по развитию речевых навыков на уроках иностранного языка в 9 классе.



Найти похожие

8.
159.93/.94
Б 833


    Бородачева, О. В.
    Исследование речевой компетентности по рассказам студентов-психологов о себе [Текст] / О. В. Бородачева // Культурно-историческая психология. - 2011. - № 4. - С. 64-76 : табл. - Библиогр.: с. 76 (9 назв.) . - ISSN 1816-5435
УДК
ББК 88.35 + 88.40
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
речевая компетентность -- студенты-психологи -- активная компетентность -- пассивная компетентность -- речевые приемы -- речевые умения -- речевые навыки -- рассказ о себе -- Я-высказывание -- речевое поведение -- выразительные средства -- личное содержание -- субъектность -- психология речи
Аннотация: В статье представлена авторская гипотеза о структурных и содержательных характеристиках речевой компетентности в рассказах студентов-психологов о себе, понимаемой как набор знаний, умений и навыков использования языковых и речевых приемов и средств, путей и способов репрезентации психологических содержаний в текстах различного рода и назначения. Описана специализированная методика диагностики активной и отдельных элементов пассивной речевой компетентности.


Найти похожие

9.
81'24
А 501


    Алимов, Фархад Шарабидинович (старший преподаватель).
    Некоторые трудности формирования навыков и умений английской письменной речи у студентов-узбеков на нефилологических факультетах [Текст] / Ф. Ш. Алимов // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 217-220. - Библиогр.: с. 220 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.00 + 81.2
Рубрики: Языкознание
   Практическое владение языком

   Германские языки

Кл.слова (ненормированные):
письменные речевые навыки -- английский язык -- коммуникативные способности -- иностранные студенты -- студенты-иностранцы -- студенты-узбеки -- узбеки -- письменная речь -- обучающие ситуации -- речевые навыки -- изучение английского языка -- мотивация речевого акта
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования навыков и умений письма и письменной речи у студентов-узбеков, обучающихся на нефилологических факультетах. С этой целью выявляются трудности и роль речевых ситуаций, способствующих преодолению этих трудностей.


Найти похожие

10.
373.2
Л 840


    Лукашук, М.
    Как кот Мурлышка учился правильно "мурлыкать" : развлекательно-познавательное занятие для малышей по звуковой культуре речи и освоению традиционной домашней утвари / М. Лукашук // Клуб. - 2014. - № 6. - С. 28-29 . - ISSN 0235-5043
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
домашняя утварь -- дошкольники -- загадки -- заслонки -- звуки -- звуковая культура -- иглы -- игры -- кадушки -- квашни -- кувшины -- логопедические упражнения -- логопеды -- ложки -- миски -- мукосейки -- наперстки -- обучение дошкольников -- песенки -- поговорки -- подушки -- познавательные программы -- пословицы -- потешки -- произношение звуков -- развитие речи -- развлекательно-познавательные программы -- развлекательные программы -- речевое развитие -- речевые навыки -- рушники -- самовары -- свечи -- сито -- совки -- сундуки -- сценарии для детей -- фольклор -- чистоговорки
Аннотация: Предлагается сценарий познавательной программы для дошкольников по звуковой культуре речи. В разговоре с детьми о старинных предметах быта логопедом используются малые фольклорные формы - загадки, пословицы и поговорки, песенки и потешки.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)