Поисковый запрос: (<.>K=реформы высшей школы<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Пропп, Ольга Викторовна.
Реформа высшей школы в России: исторический опыт и современные проблемы [Текст] / О. В. Пропп // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 56, вып : 23. - С. 217-226. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1817-7158ББК 74.03 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--СССР--Союз Советских Социалистических Республик--Россия; Урал, 1921 г.; 21 в.
История образования--СССР--Союз Советских Социалистических Республик--Россия; Урал, 1921 г.; 21 в.
Высшее профессиональное образование--СССР--Союз Советских Социалистических Республик--Россия; Урал, 1921 г.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- история советской высшей школы -- история уральской высшей школы -- уральские вузы -- образовательная политика -- реформы высшей школы
Аннотация: Цель статьи - изучение некоторых аспектов советской реформы высшего образования, анализ ее результатов в сопоставлении с современными образовательными процессами. Основные направления реформы 1921 г., ее оценки в свете современного развития высшего образования в России.
Доп.точки доступа:
Пермский государственный университет; Уральский государственный университет им. А. М. Горького
Найти похожие
|
2.
|
Арефьев, Александр Леонардович (канд. пед. наук).
Российские вузы на международном рынке образовательных услуг [Текст] / Александр Леонардович Арефьев // Образовательные технологии. - 2008. - N 4. - С. 3-15
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
реформы высшей школы -- Болонская конвенция -- международные стандарты образования -- международный рынок образовательных услуг -- рынок образовательных услуг -- российские дипломы -- дипломированные специалисты -- дистанционное образование -- единое образовательное пространство
Аннотация: Российские дипломы о высшем образовании в большинстве стран по-прежнему не признаются (исключение составляют дипломы ведущих вузов). Переход высшей школы на международные стандарты образования, внедрение модульной системы, вкладышей на английском языке с подробной информацией о прослушанных студентом курсах (в кредитах), о полученных баллах, станут более узнаваемы за рубежом, а их обладатели будут иметь больше шансов быть принятыми на работу в странах - участниках Болонской конвенции.
Найти похожие
|
3.
|
Писарева, Л. И. (канд. пед. наук).
Высшая школа ФРГ: традиции, новые ориентации, прогнозы [Текст] / Л. И. Писарева // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 88-93. - Библиогр.: с. 93 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Германия--ФРГ
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- реформы высшей школы -- высшее образование -- система высшего образования -- вузы -- университеты -- профилированные вузы -- спецвузы -- общие высшие школы -- негосударственные вузы -- студенты -- модернизация вузов -- педагогические вузы -- Болонская декларация
Аннотация: О реформе высшей школы в Германии.
Найти похожие
|
4.
|
Григорьев, С. И. (д-р с/х наук, проф.).
Отношение россиян к реформированию вузов в 2006-2007 гг. [Текст] / С. И. Григорьев // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 29-42
ББК 74.58 + 60.62
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006-2007 гг.
Высшее профессиональное образование
Статистика
Организация статистики
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- вузы -- реформы высшей школы -- эксперты -- независимые эксперты -- опросы -- отношение населения -- реформирование вузов -- Болонский процесс
Аннотация: В статье представлена оценка отношения населения страны к реформам высшей школы последних двух лет.
Найти похожие
|
5.
|
Захарова, О. Л.
Университеты Германии в Болонском процессе [Текст] / О. Л. Захарова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 101-106 (13 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- реформы высшей школы -- единое образовательное пространство -- европейское образовательное пространство -- Болонский процесс -- бакалавры -- бакалавриат -- степень бакалавра -- магистры -- университеты -- профессиональное образование -- послесреднее профессиональное образование -- профильные университеты -- национальная аккредитация курсов -- лицензирование программ -- компетенции специалиста -- ключевые компетенции
Аннотация: О реформе высшей школы в Германии, связанной с процессом создания единого европейского образовательного пространства.
Найти похожие
|
6.
|
Олесеюк, Е. В. (д-р истор. наук, проф.).
Национальные модели образования [Текст] / Е. В. Олесеюк, В. И. Мареев // Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 33-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- модели образования -- национальные модели образования -- университеты -- реформы высшей школы
Аннотация: Раскрыты особенности исторического развития высшего образования в России и его модернизации на современном этапе. Показана эффективность государственного управления вузами.
Доп.точки доступа:
Мареев, В. И. (д-р пед. наук, проф.)
Найти похожие
|
7.
|
Корсунов, В. И. (канд. пед. наук).
Перспективы развития высшей школы США [Текст] / В. И. Корсунов // Педагогика. - 2009. - N 5. - С. 116-124. - Библиогр.: с. 124 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- университеты -- реформы высшей школы -- мультиуниверситеты -- колледжи -- двухгодичные колледжи -- студенты -- технологии образования -- типы вузов -- кампусы -- профессорско-преподавательский состав
Аннотация: Несмотря на консервативный характер университетов и колледжей, в США прогнозируются многочисленные и разноплановые изменения в развитии высшей школы в ближней и средней перспективе.
Найти похожие
|
8.
|
Крухмалев, А. Е. (д-р филос. наук).
[Рецензия] [Текст] / А. Е. Крухмалев // Социологические исследования. - 2009. - N 7. - С. 154-155. - Рец. на кн.: Артамонова М. В. Реформа высшей школы и Болонский процесс в России : (частный взгляд методиста) / М. В. Артамонова. М.: ЗАО "Изд-во "Экономика", 2008. 279 с.
. - ISSN 0132-1625ББК 60.55 + 74.58
Рубрики: Социология
Социология организаций--Россия
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- Болонский процесс -- реформы высшей школы -- модернизация образования -- высшая школа
Доп.точки доступа:
Артамонова \м. В.\
Найти похожие
|
9.
|
Елисеева, Анна Михайловна (аспирантка).
Готовность моделей вузовского управления к реформе высшей школы [Текст] / А. М. Елисеева // Социологические исследования. - 2009. - N 12. - С. 131-134. - Примеч. в сносках
. - ISSN 0132-1625ББК 60.55 + 74.58
Рубрики: Социология
Социология организаций
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- управление вузами -- реформы высшей школы -- вузовское управление -- социально-коммуникативный ресурс -- персонифицированный субъект управления -- модернизация высшей школы
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования моделей управления вузов к участию в модернизации высшей школы. Сделан вывод о проблемах управления вузами как одной из значимых причин "замедленной" реализации реформ высшего образования.
Найти похожие
|
10.
|
Узнародов, Игорь Миронович (первый проректор ЮФУ по учебной работе, доктор исторических наук, профессор).
Федеральные университеты: стратегия модернизации [Текст] : итоги первого этапа / И. М. Узнародов, В. И. Колмаков ; беседовала Людмила Антолиновская // Университетская книга. - 2010. - N 3. - С. 22-28 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- интервью -- национальные проекты -- объединение вузов -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты -- федеральные университеты
Аннотация: Одним из ключевых направлений национального проекта "Образование" является консолидация вузов, подразумевающая сокращение числа действующих институтов. Такое объединение соответствует общемировой тенденции создания крупных университетских центров, принятой в развитых странах. Первыми в нашей стране укрупненными вузами стали Сибирский и Южный федеральные университеты.
Доп.точки доступа:
Колмаков, Владимир Иннокентьевич (первый проректор по учебной работе СФУ, доктор биологических наук, профессор); Антолиновская, Людмила \.\; Сибирский федеральный университет; СФУЮжный федеральный университет; ЮФУ
Найти похожие
|
11.
|
Смирнова, Вера Александровна (кандидат исторических наук ; дипломант научных работ молодых ученых 2009 г.).
Казахский опыт реформирования высшего образования [Текст] / В. А. Смирнова // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 268-278. - Библиогр.: с. 277-279 (40 назв. )
. - ISSN 1814-9545ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Казахстан--Азия
Кл.слова (ненормированные):
история казахстанской высшей школы -- реформы высшей школы -- укрупнение университетов -- поступление в вузы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вступительное тестирование -- частные вузы -- образовательные кредиты -- казахстанская высшая школа
Аннотация: С начала 1990 годов Республика Казахстан проводит реформу высшей школы. Основные ее направления аналогичны российским: введение единого тестирования при поступлении в вузы, укрупнение университетов, передача части функций по обеспечению страны специалистами с высшим образованием частным учебным заведениям, сокращение бюджетных мест в государственных вузах, внедрение кредитных технологий в учебный процесс. И эти преобразования в республике практически уже завершены. Опыт их осуществления и результаты могут оказаться интересными и полезными для России.
Найти похожие
|
12.
|
Российский Союз ректоров предложил свой подход к выработке путей реформы высшей школы [Текст] // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 7. - С. 23
. - ISSN 1726-667XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- реформы высшей школы -- высшее образование -- реформирование высшего образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- ректоры вузов -- заседания -- комиссии -- модернизация экономики
Аннотация: 24 мая 2010 года состоялось заседание Совета Российского Союза ректоров, на котором обсуждались вопросы активного включения высшей школы в процесс модернизации экономики.
Доп.точки доступа:
Садовничий, Виктор Антонович (ректор МГУ им. М. В. Ломоносова; президент Российского Союза ректоров вузов; академик ; 1939-) \в. А.\; Федоров (вице-президент Российского Союза ректоров) \и. Б.\; Стронгин (вице-президент Российского Союза ректоров) \р. Г.\; Романов (вице-президент Российского Союза ректоров) \в. Е.\; Российский Союз ректоров \совет\; Совет Российского Союза ректоров; Заседание Совета Российского Союза ректоров; Комиссия по выработке предложений о развитии высшего образования в процессе модернизации экономики
Найти похожие
|
13.
|
Григорьев, С. И. (д-р социол. наук ; проф.; чл. -кор. РАО ; проректор).
Современная педагогическая общественность России о реформах вузовского образования [Текст] : (экспертная оценка) / С. И. Григорьев // Образовательные технологии. - 2010. - N 1. - С. 7-20 : 1 табл. - Библиогр.: с. 19-20 (15 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ВПО -- высшее профессиональное образование -- реформы высшей школы -- реформы вузовского образования -- Болонский процесс -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- экспертные оценки
Аннотация: Масштабная трансформация системы образования в России начала XXI века. Подготовка и введение в действие Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения, переход на уровневую систему ВПО при вхождении в Болонский процесс повысили внимание к социальной и педагогической эффективности реформ образования. Педагогический актив все более настойчиво ставит проблему снижения качества абитуриентов, а также уровня обучения в российских вузах, качества подготовки кадров высшей квалификации.
Найти похожие
|
14.
|
Малеев, Александр Владимирович (кандидат юридических наук).
Парламент, Соломон и золотое сечение [Текст] / А. В. Малеев // Свободная мысль. - 2010. - N 6 (1613). - С. 221-222. - Рец. на кн.: Зубов В. М. Парламент - инновационное начало? / В. М. Зубов. - Б. м.: Б. и., 2010. - 180 с.
. - ISSN 0869-4443ББК 74.58 + 67.400.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Право
Органы государственной власти--Россия
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- депутаты Государственной Думы -- профессора -- политические деятели -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- реформы образования -- реформы высшего образования -- реформы высшей школы -- болонские реформы -- болонская система образования -- академическая свобода -- парламенты -- власть -- разделение властей -- инновационное развитие
Доп.точки доступа:
Зубов (профессор, депутат Госдумы РФ от "Справедливой России") \в. М.\
Найти похожие
|
15.
|
Южный федеральный университет - центр инновационного развития региона [Текст] // Университетская книга. - 2010. - N 12. - С. 40-41 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- национальные проекты -- объединение вузов -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты -- федеральные университеты
Аннотация: Одним из ключевых направлений национального проекта "Образование" является консолидация вузов, подразумевающая сокращение числа действующих институтов. Такое объединение соответствует общемировой тенденции создания крупных университетских центров, принятой в развитых странах. Одним из первых в нашей стране укрупненным вузом стал Южный федеральный университет.
Доп.точки доступа:
Южный федеральный университет; ЮФУ
Найти похожие
|
16.
| 378
Т 330
Тенденции к объединению вузов продолжаются [Текст] // Университетская книга. - 2011. - N 5. - С. 7
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная политика -- объединение вузов -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты -- финансирование образования
Аннотация: Реформа российского образования предусматривает укрупнение вузов. Объединившись, они получают больше возможностей, в том числе и в плане привлечения финансирования.
Найти похожие
|
17.
| 378
К 434
Кирпичников, Михаил Петрович (академик РАН, Председатель Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ).
Модернизация ВАК: курс на эффективность [Текст] / М. П. Кирпичников // Университетская книга. - 2011. - N 6. - С. 58-61 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- аттестация научных кадров -- диссертационные советы -- интервью -- подготовка научных работников -- послевузовское образование -- реформы высшей школы
Аннотация: В системе послевузовского образования есть немало нерешенных проблем. Предполагается диверсифицировать требования к соискателям и саму систему аттестации. Качество многих диссертаций оставляет желать лучшего.
Найти похожие
|
18.
| 378
П 563
Пономарев, Алексей Константинович (заместитель министра образования и науки Российской Федерации).
Комплексный подход в модернизации образования [Текст] / А. К. Пономарев // Университетская книга. - 2011. - N 9. - С. 18-22 : ил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестация научно-педагогических работников -- аттестация научных работников -- внедренческие предприятия -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные проекты -- интервью -- научно-исследовательская деятельность -- национальные исследовательские университеты -- образование и наука -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты -- федеральные университеты
Аннотация: Тенденции в образовании на сегодняшний день очевидны: укрупнение вузов; создание федеральных университетов и национальных исследовательских университетов; обеспечение взаимодействия вузов и предприятий. Серьезные изменения ожидаются в системе аттестации научных и научно-педагогических работников.
Доп.точки доступа:
Каплин, Роман \.\
Найти похожие
|
19.
| 378
З-134
Завершен процесс объединения вузов в ДВФУ [Текст] // Университетская книга. - 2011. - N 7/8. - С. 8
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- объединение вузов -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты -- федеральные университеты
Аннотация: Завершился процесс объединения четырех ведущих вузов Приморья в Дальневосточный федеральный университет.
Найти похожие
|
20.
| 378
О-291
Объединение вузов продолжается [Текст] // Университетская книга. - 2012. - № 3. - С. 7
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- объединение вузов -- реформы высшей школы -- реформы образования -- укрупнение вузов -- университеты
Аннотация: Путем объединения уже существующих образованы новые вузы - Забайкальский государственный университет, Московский государственный машиностроительный университет, Университет дизайна и технологии.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный