Поисковый запрос: (<.>K=предшкольная подготовка<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 373.2
К 193
Канзычакова, Т.
Предшкольная подготовка: развитие желания учиться [Текст] / Т. Канзычакова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 32-34
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- интегрированные уроки -- математика -- предшкольная подготовка -- предшкольное образование -- преемственность в обучении -- преподавание математики
Аннотация: Методика проведения урока математики для детей старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
2.
|
Кряжева, А.
Подготовка ребенка к школе: диагностический аспект [Текст] / А. Кряжева // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 43-44
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- дошкольники -- мотивационная готовность -- обучаемость -- подготовка к школе -- предшкольная подготовка -- психологическая готовность -- родители и дети -- школьная готовность
Аннотация: Как психологически подготовить ребенка к школе.
Найти похожие
|
3.
|
Гуров, В. И. (доктор педагогических наук, профессор, лауреат Правительства РФ в области образования).
Предшкольная подготовка детей старшего дошкольного возраста в лицее: вызовы нового времени [Текст] / В. И. Гуров, Т. П. Романенко, Н. А. Симонова // Инновации в образовании. - 2010. - N 3. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- классы предшкольной подготовки -- лицеи -- подготовка к школе -- предшкольная подготовка
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и содержания работы с дошкольниками в условиях общеобразовательного учреждения. По мнению авторов, эффективность функционирования классов предшкольной подготовки определяется успешностью адаптации детей дошкольного возраста к условиям школьного пространства и овладению учебной деятельностью.
Доп.точки доступа:
Романенко, Т. П. (кандидат педагогических наук); Симонова, Н. А. (директор МОУ лицея N 35 г. Ставрополя)
Найти похожие
|
4.
|
Чумакова, И.
"Филиппок" - школа раннего развития [Текст] / И. Чумакова // Учитель. - 2010. - N 2. - С. 33-35 : фото. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
будущие первоклассники -- дошкольники -- подготовка к школе -- предшкольная подготовка -- преемственность в образовании -- школы раннего развития
Аннотация: Преемственность дошкольного и начального школьного образования.
Доп.точки доступа:
Филиппок, школа раннего развития
Найти похожие
|
5.
| 159.922.7
Б 438
Белошистая, А. В.
Психологическое обоснование необходимости предшкольной подготовки ребенка [Текст] / А. В. Белошистая // Психология обучения. - 2009. - N 9. - С. 19-23
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
предшкольная подготовка -- мотивация учения -- учебная самостоятельность -- готовность к школе -- дошкольники
Аннотация: Основные вопросы психологического обоснования необходимости предшкольной подготовки ребенка.
Найти похожие
|
6.
| 371.3
К 560
Ковалева, Г. С. (кандидат педагогических наук; руководитель).
Особенности и результаты международного сравнительного исследования PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" / Г. С. Ковалева, авт. М. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 146-155
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- читательская грамотность -- сравнительные исследования -- международные исследования -- осознанное чтение -- виды чтения -- читательские умения -- уровни читательской грамотности -- ресурсы семьи -- отношение к чтению -- родители -- дошкольники -- предшкольная подготовка -- готовность к обучению -- привлекательность чтения -- обучение чтению
Аннотация: В статье анализируются результаты международного исследования PIRLS-2011 читательской грамотности младших школьников.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, М. И. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник); Центр оценки качества образования Института содержания и методов обучения РАОСектор начального образования Института содержания и методов обучения РАО
Найти похожие
|
7.
| 371
Ш 669
Шкляревская, С. М.
Средовый подход в решении проблемы непрерывности и преемственности образования на этапе предшкольной подготовки / С. М. Шкляревская = Environmental approach in solving problems of continuity of education during pre-primary education // Наука и школа. - 2013. - № 3. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 20-21 (15 назв.)
. - ISSN 1819-463XББК 74.04 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- образовательная среда -- предшкольное образование -- средовый подход -- предшкольная подготовка -- непрерывность образования -- преемственность образования -- интеграция образовательных сред -- начальное общее образование -- начальное образование -- дошкольники
Аннотация: Показано, что средовый подход в организации предшколы позволяет реализовать идею преемственности и непрерывности образования посредством интеграции образовательных сред предшкольного и начального общего образования.
Найти похожие
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный