Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подготовка педагога<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
159.9:316.6
И 209


    Иванова, Н. Л.
    Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов [Текст] / Н. Л. Иванова // Вопросы психологии. - 2004. - N 6. - Библиогр.: с. 62-63 (16 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная идентичность -- толерантность -- интолерантность -- профессиональные стереотипы -- этнические стереотипы -- подготовка педагога
Аннотация: Проводится анализ когнитивных аспектов социальной идентичности и проявлений толерантности у студентов педагогических вузов. Рассматривается соотношение профессиональных и этнических стереотипов как основы для формирования толерантности на уровне профессионального сообщества. Показано, что изучение стереотипов позволяет понять когнитивное содержание идентичности, выявить некоторые причины проявления толерантности или интолерантности на уровне самосознания.


Найти похожие

2.


    Осадчук, Ольга Леонидовна.
    Компетентностный подход к развитию профессиональной надежности педагога в процессе подготовки [Текст] / О. Л. Осадчук // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 1/2 (62). - С. 135-140. - Библиогр.: с. 140 (5 назв. ) . - ISSN 1817-7158
УДК
ББК 74р + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- педагогический труд -- подготовка педагога -- профессиональная надежность педагога -- компетентность педагога -- регулятивная компетенция педагога
Аннотация: Освещается концепция управления развитием профессиональной надежности педагога в процессе его подготовки, дается определение регулятивной компетенции, указывается ее тип, описываются структура и содержание.


Найти похожие

3.


    Магомедов, Ш. А.
    Принципы построения содержания подготовки педагога профессионального обучения [Текст] / Ш. А. Магомедов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- профессиональное обучения -- подготовка педагога -- организация обучения -- стандарты образования -- педагогическое образование -- принципы обучения
Аннотация: Знание принципов обучения дает возможность организовать учебный процесс в соответствии с его закономерностями, определить цели и содержание учебного материала, выбрать адекватные целям формы и методы обучения. Вместе это позволяет обучающим и обучаемым соблюдать этапность процесса обучения, осуществлять взаимодействие и сотрудничество.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)