Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Статьи из журналов: 2001-2014
Труды ОмГУ
История ОмГУ
Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценивание результатов обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Зверева, Галина Ивановна (доктор исторических наук, профессор).
    Реализация компетентностного подхода к обучению в магистратуре по направлению "культурология": подходы, проблемы, практики [Текст] / Г. И. Зверева // Обсерватория культуры: журнал-обозрение. - 2010. - N 6 (ноябрь-декабрь). - С. 96-101. - Библиогр.: с. 100-101 (19 назв. ). - Продолжение следует . - ISSN 2072-3156
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- уровневая подготовка -- результаты обучения -- общекультурные компетенции -- общепрофессиональные компетенции -- методы обучения -- интерактивные методы обучения -- оценивание результатов обучения
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы формирования компетенций магистрантов-культурологов в условиях уровневого профессионального образования и реализации Федерального государственного образовательного стандарта по направлению "культурология".


Найти похожие
2.
378
М 618

    Минин, М. Г. (профессор).
    Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ [Текст] / М. Г. Минин, Е. А. Муратова, Н. С. Михайлова = Development of assessment tools bank within education program structure // Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С. 112-118. - Библиогр.: с. 118 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные программы -- педагогическое проектирование -- система оценивания -- контроль результатов обучения -- результаты обучения -- критерии оценивания -- индикаторы оценивания -- оценивание результатов обучения -- фонд оценочных средств
Аннотация: Рассмотрены способы и механизмы проектирования фонда оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации в соответствии с требованиями к основным образовательным программам высшего профессионального образования.


Доп.точки доступа:
Муратова, Е. А. (доцент); Михайлова, Н. С. (профессор)

Найти похожие
3.
378
Ш 544

    Шехонин, А. А. (профессор; проректор).
    Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения [Текст] / А. А. Шехонин, авт. В. А. Тарлыков = Point-rating system for assessment of educational results // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 29-30 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- системы обучения -- балльно-рейтинговая система -- учебный процесс -- управление образовательным процессом -- образовательный процесс -- оценивание результатов обучения -- результаты обучения
Аннотация: Рассмотрена проблема оценивания результатов обучения в различных системах, приведены график учебного процесса, система управления и и технология оценивания балльно-рейтинговой системы, указаны трудности и проблемы внедрения.


Доп.точки доступа:
Тарлыков, В. А. (профессор)

Найти похожие
4.
378
У 517

    Ульянова, Ирина Валентиновна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Тестирование как современное средство повышения качества высшего образования [Текст] / И. В. Ульянова // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 3. - С. 22-25 : фот., табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
378
371.3
ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- студенты -- качество высшего образования -- качество образования -- повышение качества образования -- оценка качества образования -- оценивание результатов обучения -- средства оценивания -- тестирование -- тесты -- тестовые задания -- обучение математике -- математика -- элементарная математика -- арифметика -- алгебра -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт использования тестов в практике обучения студентов педагогических вузов арифметико-алгебраической линии курса элементарной математики.


Найти похожие
5.
371
Г 375

    Гергокова, Ж. Х. (кандидат филологических наук).
    Реформирование государственной общеобразовательной системы штата Виктория (Австралия) как инновационный процесс [Текст] / Ж. Х. Гергокова // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 73-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- система государственного образования -- национальные системы образования -- реформирование системы образования -- австралийская система образования -- реформы образования -- развитие школ -- программы развития школ -- школы будущего -- уставы школ -- финансирование образования -- модели финансирования образования -- профессиональное развитие педагогов -- учителя -- педагоги -- оценивание результатов обучения
Аннотация: В статье исследуется опыт введения крупномасштабного новшества в образовательную систему на примере штата Виктория (Австралия). Рассмотрены исследования, посвященные реализации пакета реформ "Школы будущего".


Доп.точки доступа:
Колдвелл, Б. (профессор); Хейворд, Д. (министр образования)

Найти похожие
6.
372.8
Ф 476

    Фещенко, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физики).
    Как обеспечить, проверить и оценить метапредметный результат при обучении физике: проблемы и решения / Т. С. Фещенко // Физика в школе. - 2013. - № 5. - С. 5-16 . - ISSN 0130-5522
УДК
372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- методика преподавания -- метапредметность -- метапредметные результаты -- оценивание результатов обучения -- оценивание знаний школьников -- образовательные стандарты -- принцип метапредметности -- критерии результативности -- оценочные таблицы -- методы обучения -- обучение через задавание вопросов -- метод Сократа -- Сократа метод -- задания на объяснение -- работа в группах -- использование Web-квестов
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с необходимостью оценивания современным учителем метапредметных результатов обучения школьников. Показаны общие подходы к оцениванию знаний и умений обучающихся, анализируются трудности, которые испытывает учитель при организации метапредметных занятий, даются практические советы по оцениванию знаний, приводятся конкретные примеры использования метапредметного подхода при обучении физике в школе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)