Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дидактические процессы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Беспалько, В. П.
    Персонализированное образование [теория] [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 4. - С. 40-55.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
персонализированное образование -- лекции -- традиционное образование -- предпосылки образования -- модели образования -- образовательные модели -- социальный заказ -- структура образования -- системы образования -- абитуриенты системы -- дидактические цели -- цели изучения предметов -- изучение предметов -- предметы изучения -- учебные предметы -- содержание обучения -- сроки обучения -- обучение -- дидактические процессы -- преподаватели
Аннотация: Рассмотрены особенности персонализированного образования, его природные предпосылки и обобщенные модели.


Найти похожие

2.
378
К 889


    Кудряшова, М. Е.
    Компетентность как краеугольный камень эффективной дидактической системы [Текст] / М. Е. Кудряшова, авт. Е. Н. Герасиомов // Теория и практика физической культуры. - 2012. - № 12. - С. 56-60. - Библиогр. : с. 60 (11 назв.) . - ISSN 0040-3601
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- компетентностный подход -- дидактические системы -- структура обучения -- интегральные образовательные технологии -- дидактические процессы -- качество взаимодействия -- технологии обучения -- критериально-ориентированные технологии -- таксономия -- управление компетентностью
Аннотация: Развитие и модернизация (в рамках компетентностного подхода) ключевых положений теории дидактической системы и реализующей ее технологии критериально-ориентированного обучения.


Доп.точки доступа:
Герасиомов, Е. Н.

Найти похожие

3.
37.013
М 770


    Монахов, В. М. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
    Условия и факторы формирования концепции модернизации российского образования / В. М. Монахов, В. Е. Фирстов // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 24-36. - Библиогр.: с. 35-36 (30 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кризис образования -- модернизация образования -- концепции модернизации образования -- синергетика -- открытые системы -- образовательные системы -- синергетические принципы -- управление образовательными системами -- метрические парадоксы -- метрические концепции -- модели прогнозирования -- качество образования -- внешние факторы -- факторы внешней среды -- модели учебного процесса -- проектирование учебного процесса -- дидактические процессы -- управление образовательным процессом -- адаптивное управление -- модели адаптивного управления -- адаптивные открытые системы
Аннотация: На основе принципов синергетики и анализа внешних факторов образовательного пространства современной России обозначены инновационные подходы к формированию концепции модернизации отечественного образования.


Доп.точки доступа:
Фирстов, В. Е. (доктор педагогических наук; профессор); МГГУ им. М. А. ШолоховаСаратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)