Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=высшее образования<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

74
М 618

Министерство образования РФ.
Об упорядочении изготовления, представления заявок и рассылки дипломов для образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования [Текст] : Приказ Минобразования РФ от 20 сентября 2001 г. ь 3179 // Вестник образования России. - 2001. - N21

ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
20 сентября -- 2001 -- 3179 -- высшее образования -- дипломы -- заявки -- изготовление заявок -- образование -- образовательные учреждения -- представление заявок -- приказ Минобразования -- рассылка дипломов

Найти похожие

74.05
М 618

Министерство образования РФ (???? 4452 ; ) (2002.12.18 ; Москва).
Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий(дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального Российской Федерации [Текст] : Приказ от 18.12.2002 N4452 // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
18.12.2002 -- 4452 -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- непрерывное обучение -- образовательное учреждение -- среднее образование

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Найти похожие

74.05
К 207

Капустин, В. А. (к.ф.-м.н.,доц.).
Инструментальные средства технологического обеспечения и платформы дистанционного обучения [Текст] / В. А. Капустин // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
cd -- forum -- learningspace -- off-line -- on-line -- symposium -- topclass -- virtual-u -- webct -- xdls -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интегрированные распределенные среды обучения -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное
Аннотация: Дистанционное обучение через Интернет заняло прочные позиции в современной системе образования. Данная статья посвящена обзору инструментальных средств, предназначенных для построения систем ДО и аргументации выбора системы дистанционного обучения, предназначенной для внедрения в том или ином образовательном учреждении.К статье приложены таблицы "Основные задачи технологического обеспечения системы дистанционного обучения","Обзор современных средств дистанционного обучения". Рассмотрены возможности наиболле развитых интегрированных распределенных средств обучения FORUM, Virtual-U, LearninqSpace, Learninq Server , Symposium, WebCT, FirstClass, Topclass, xDLS, Прометей 4.0, СТ Курс.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Найти похожие

74.05
К 770

Кравец, О. Я. (д.т.н., проф.).
Концепция полунатурного моделирования систем дистанционного обучения [Текст] / О. Я. Кравец, С. Н. Подвальный, А. А. Неприков, Е. Д. Федорков // Открытое образование. - 2003. - N1. - Библиогр.:C.46(5 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
cd -- арм -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- информационные технологии -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные
Аннотация: Анализ систем дистанционного обучения удобнее проводить на некоторой модели. Можно построить концептуальную модель системы и представить ее в виде предварительной Q-схемы. Данная статья посвящена элементам модели дистанционного обучения. Подробно рассмотрена и описана система дистанционного обучения "Медуза". Она позволяет организовывать off-line и on-line обучение средствами www и электронной почты. Система представляет возможность проведения контроля знаний в форме тестирования в режиме on-line через Web-интерфейс. Система включает программные модули: сервер дистанционного обучения, АРМ администратора системы, АРМ разработчика учебных курсов, АРМ преподавателя, АРМ студента.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Доп.точки доступа:
Подвальный, С.Н. (д.т.н., проф.); Неприков, А.А.; Федорков, Е.Д. (д.т.н., проф.)

Найти похожие

74.05
М 565

Мещерякова, Е. И. (к.э.н.).
О дистанционном обучении юридическим дисциплинам [Текст] / Е. И. Мещерякова, Л. В. Паринова // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- компьютерные технологии -- налоговое право -- непрерывное обучение -- финансовое право -- электронные учебники -- юридические дисциплины
Аннотация: Воронежский экономико-правовой институт(ВЭПИ) развивает систему дистанционного обучения юридическим дисциплинам. Оно осуществляется по следующей схеме: установочные лекции, передача по Интернету лекционного материала, индивидуальных заданий, осуществление текущего контроля, итоговый контроль - экзамен или зачет в форме тестирования и устного ответа. Учеными вуза разработаны и применяются электронные учебники по финансовому и налоговому праву. В электронных учебниках содержатся блоки вопросов для проверки знаний.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Доп.точки доступа:
Паринова, Л.В. (д.т.н.)

Найти похожие

74.05
Д 195

Данченок, Л. А. (к.э.н.).
Программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе" [Текст] / Л. А. Данченок, Р. В. Каптюхин, А. А. Романов // Открытое образование. - 2003. - N1 . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- интернет-курс -- интернет-образование -- интернет-обучение -- компьютерные технологии -- менеджер по рекламе -- непрерывное обучение -- электронные учебники
Аннотация: Технологическую базу обучения в МЭСИ составляет WEBST-программный продукт для сетевого обучения, который поддерживает стандарты IMS. на базе этого программного продукта создавалась программа Интернет-образования "Менеджер по рекламе". программа предназначена для слушателей, интересующихся развитием и управлением рекламной деятельности и желающих в короткие сроки получить качественное образование. срок обученяи составляет 4-6 месяцев и включает 5 курсов. Программа выполнена в форме интегрированного курса. Все учебные материалы расположены в интегральной среде разработки и применения сетевых курсов и включают в себя: руководство по изучению программы, базовые учебные пособия, дополнительную литературу, тесовые задания, задания для обсуждения на форуме, групповые и индивидуальные задания.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Доп.точки доступа:
Каптюхин, Р.В.; Романов, А.А. (к.э.н.)

Найти похожие

74.05
С 773

Стародубцев, В. А. (к.ф.-м.н., доц.).
Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании [Текст] / В. А. Стародубцев, А. Ф. Федоров // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:C.21(20 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
cd -- видеолекции -- видеотека -- видеотехника -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интернет -- информационные средства -- информационные технологии -- качество учебного процесса -- компютерные средства -- лекция -- лекция -презентация -- методика до -- мониторинг качества учебного процесса -- мультимедиа -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- открытое образование
Аннотация: Данная статья рассматривает проблемы инновационного программно-методического комплекса изучаемых дисциплин. Рассмотрено создание электронного учебного пособия, конспекта лекций, видеотеки преподавателя, компьютерного практикума, системы дидактических заданий, Web-версии пособия по дисциплине, web-страницы преподавателя.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Доп.точки доступа:
Федоров, А.Ф. (к.т.н., доц.)

Найти похожие

74.05
Ш 965

Шуневич, Б. И.
Дистанционное обучение на Украине: учебные программы, курсы, программное обеспечение [Текст] / Б. И. Шуневич // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.47-48(15 ист.). - Библиогр.:С.47-48(15 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы
Аннотация: В статье доцента Киевского национального университета им.Тараса Шевченко дан анализ исследования учебных программ 22 вузов Украины. Приведены интернет-адреса украинских центров ДО, дан перечень программного обеспечения.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Найти похожие

74.05
Т 130

Тавгень, И. А. (к.т.н.).
Модели организационной структуры системы дистанционного обучения в Республике Беларусь [Текст] / И. А. Тавгень // Открытое образование. - 2003. - N2. - Библиогр.:С.55(7 ист.) . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
базовый центр до -- высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные курсы -- дистанционные технологии -- интернет -- курсы дистанционные -- непрерывное обучение -- программное обеспечение -- программы учебные -- учебные программы
Аннотация: В статье доцента БНТУ предложена организационная структура системы дистанционного образования Республики Беларусь. Базой системы ДО являются базовые центры ДО и региональные центры ДО на местах. Наиболее разумно создавать БЦДО на базе местных учреждений образования, имеющих учебно-методические и научные разработки, практические наработки по внедрению технологий дистанционного обучения и подготовленный кадровый состав. Основная задача базовых центров ДО - это оргнанизация учебного процесса.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Найти похожие

10.

74.05
И 205

Иванов, В. Л.
Обучать на расстоянии [Текст] / В. Л. Иванов // Открытое образование. - 2003. - N2 . - ISSN XXXX-XXXX

ББК 74.05 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образования -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- интерактивное обеспечение -- интернет -- интернет-обучение -- информационные технологии -- непрерывное обучение -- обеспечение программное -- программное обеспечение -- система дистанционного обучения -- технологии информационные -- электронные учебники -- электронный учебник
Аннотация: В статье предлагается технология для процесса дистанционного обучения. По мнению автора она является оптимальной как по материальным затратам, так и по эффективности. Изложены основы этой технологии: учащиеся обеспечены учебными материалами на лазерных компакт-дисках(через региональные представительства учебных заведений),программное обеспечение должно устойчиво функционировать даже на маломощных компьютерах, в них должна быть заложена система самопроверки и экзаменационной системы.

Перейти: http://www.e-joe.ru/

Найти похожие

11.

378
В 748

Вопросы, суждения, реплики [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N6 . - ISSN 0321-0383

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
2002 г. -- высшее образования -- высшее профессиональное образование -- качество образования -- образование -- университетское образование
Аннотация: Продолжение темы о качестве высшего образования.

Найти похожие

12.

37
Г 94

Гунтыпова, Эржена.
Миграция и высшее образование (по результатам опросов в Бурятской сельхозакадемии [Текст] / Э. Гунтыпова, авт. Р. Шулунова // Вестник Евразии. - 2006. - N 2. - С. 47-61. - Библиогр.: с. 60-61 . - ISSN 1727-1770

УДК

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Россия; Российская Федерация; РФ--Бурятия; Республика Бурятия--Улан-Удэ, 21 в
Кл.слова (ненормированные):
миграция -- высшее образования -- жизненная стратегия -- сельская безработица
Аннотация: С статье раскрываются проблемы трудоустройства и миграции молодежи Бурятии. В основу работы легли результаты социологических опросов, проведенных в 2005/2006 учебном году в Бурятской сельскохозяйственной академии.

Доп.точки доступа:
Шулунова, Раиса; Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова

Найти похожие

13.

Нещадин, Андрей.
Ученье - свет. А за свет надо платить [Текст] / Андрей Нещадин // Бизнес в России - Деловые люди. - 2008. - N 9/10 (209/210). - С. 70-73

УДК

^a33:008

ББК 65.497
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образования -- экономика образования -- реформирование образования -- двухуровневое высшее образование
Аннотация: О реформировании системы высшего образования в России.

Найти похожие

14.

Шкабара, И. Е.
Познавательная активность будущего специалиста в свете подходов новой образовательной парадигмы [Текст] / И. Е. Шкабара // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (11 назв. ) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
познавательная активность -- образовательная парадигма -- образовательные модели -- студенты -- высшее образования -- вузы -- креативная парадигма
Аннотация: Опираясь на существующие в современном российском педагогическом пространстве подходы к становлению новой образовательной парадигмы, автор рассматривает проблему необходимости развития познавательной активности в процессе обучения.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)