Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15
1.
372.8
П 396


    Плотникова, Н. А.
    Развитие пространственного воображения младших школьников [Текст] : изобразительное искусство и оригами / Н. А. Плотникова // Образование в современной школе. - 2003. - N7. - Библиогр.:3 назв. . - ISSN 1609-7432
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- 5 класс -- ИЗО -- изобразительное искусство -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- младшие классы -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- оригами -- поделки из бумаги -- пространственное воображение -- русское зодчество -- сюжетно-тематические композиции -- учащиеся -- художественная деятельность -- эскиз ткани
Аннотация: Роль оригами в развитии пространственного творческого воображения младших школьников. Конспекты уроков изобразительного искусства в 3 классе "Русское зодчество", "Эскиз ткани". Интегрированный урок чтения, ИЗО, музыки "Сказка о царе Салтане" (3 класс). Интегрированный урок ИЗО и технологии в 5 классе "Русско-японская трапеза".


Найти похожие

2.
7
Б 269


    Барыбин, В.
    Искусство в системах психологии культуры [Текст] : К вопросу о типологии и методологии исследований / В. Барыбин // Прикладная психология и психоанализ. - 2004. - N 1. - Библиогр.: с. 78-79 (26 назв. ) . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 85
Рубрики: Искусство--Общие вопросы искусства
Кл.слова (ненормированные):
21 в. нач. -- исследование -- народное исскуство -- стиль -- культура -- творчество -- эволюция -- стилистическая ясность -- художественная деятельность -- взаимоотношения мира и человека
Аннотация: Искусство последовательно развивает мифопоэтическую ценность эмоционального и интеллектуального начал в своей картине мира на основе стилистических доминант. Художественное творчество и восприятие - целостное переживание, связанное с реальностью.


Найти похожие

3.


    Микайлова, И. Г.
    Субъект самовыражения в динамике взаимопереходов границ художественного пространства [Текст] / Микайлова И. Г. // Мир психологии. - 2008. - N 3. - С. 118-130
УДК
ББК 88.45
Рубрики: Психология
   Психология творчества

Кл.слова (ненормированные):
художественное пространство -- граница (психология) -- самовыражение -- самореализация -- художественная деятельность -- взаимопроникновение-взаимоотталкивание границ
Аннотация: В статье обосновывается актуальность нового методологического подхода к изучению динамики художественной культуры и роли субъекта самовыражения и реализации процесса взаимоперетекания границ формирующихся художественных пространств.


Найти похожие

4.


    Белая, Л.
    Спасибо, говорит душа [Текст] / Л. Белая // Клуб. - 2007. - N 10. - С. 22-23 : фот. цв. . - ISSN 0235-5043
ГРНТИ
УДК
ББК 85.12
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Декоративно-прикладное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
выставки -- экспозиции -- мастер-классы -- художники -- художественная деятельность -- картины-панно -- изделия из кожи -- кожаные картины -- работа с кожей -- работы из кожи -- дизайнерская деятельность -- дизайнеры по коже
Аннотация: О творчестве израильской художницы Лоры Верховской и мастер-классе для московских художников по коже, проведенном ею в рамках выставки "Возрождение" в московском Музее декоративно-прикладного искусства, где была представлена экспозиция ее работ из кожи.


Доп.точки доступа:
Верховская, Лора \л.\; Возрождение, выставка работ из кожиВыставка работ из кожи "Возрождение"; Музей декоративно-прикладного искусства

Найти похожие

5.


    Егорова, Л.
    В его гобеленах - дыхание жизни [Текст] / Л. Егорова ; фот. Е. Божковой // Клуб. - 2007. - N 12. - С. 38-39 : фот. цв. . - ISSN 0235-5043
ГРНТИ
УДК
ББК 85.12
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Декоративно-прикладное искусство в целом--Российская Федерация--Россия--Костромская область

Кл.слова (ненормированные):
художники -- художники по тканям -- художественная деятельность -- художественно-декоративное творчество -- прикладное искусство -- гобелены -- авторские гобелены -- создание гобеленов
Аннотация: О творчестве костромского художника Евгения Вячеславовича Радченко, создающего авторские гобелены.


Доп.точки доступа:
Божкова, Е. \.\; Радченко, Евгений Вячеславович \е. В.\

Найти похожие

6.


    Козырь, В. И.
    Развитие аксиологического потенциала личности в системе дополнительного образования [Текст] / В. И. Козырь, Н. Р. Литвиненко, И. А. Савицкая // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- школьники -- творческое развитие -- образовательный процесс -- аксиологический потенциал -- творческая деятельность -- педагогическая поддержка -- творческий потенциал -- художественная деятельность -- школы искусств -- детские школы искусств -- КТД -- коллективная творческая деятельность -- содержание дополнительного образования -- созидательные творческие задачи -- художественное образование -- образовательные программы -- комплексные образовательные программы -- социальное воспитание -- духовно-нравственное развитие -- программы социального развития
Аннотация: Об опыте работы Детской школы искусств "Тутти" г. Москвы по "аксиологизации" образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Литвиненко, Н. Р.; Савицкая, И. А.; Тутти, детская школа искусств

Найти похожие

7.


    Пискулина, С.
    Новое и хорошо знакомое старое [Текст] / С. Пискулина // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 91-92
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- преподавание художественной деятельности -- творческая деятельность -- творчество учащихся -- текстильные коллажи -- художественная деятельность
Аннотация: Представлено занятие "Сундуки, шкатулки, коробейки" по художественной деятельности дополнительного образования.


Найти похожие

8.


    Буланова, И.
    Проектное творчество - организация духовной среды [Текст] / И. Буланова, М. Калашникова // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 16-17 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Волгоград--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
художественная деятельность -- проектная деятельность -- опыт работы -- художественное воспитание -- творческие способности
Аннотация: Одним из наиболее результативных методов работы со школьниками по развитию творческих способностей является проектная деятельность.


Доп.точки доступа:
Калашникова, М.; ЦДТ Дзержинского района \кружок декоративно-прикладного творчества "левша\"Левша", кружок декоративно-прикладного творчества ЦДТ Дзержинского района

Найти похожие

9.
159.954
Д 427


    Джуса, Эстер.
    Драма и мечты: взгляд на художественную деятельность молодого человека с синдромом Дауна сквозь призму культурно-исторической психологии и семиотики [Текст] / Э. Джуса // Культурно-историческая психология. - 2012. - № 1. - С. 26-33 : рис. - Библиогр.: с. 32 (37 назв.) . - ISSN 1816-5435
УДК
ББК 88.45 + 88.5
Рубрики: Психология
   Психология творчества

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
художественная деятельность -- культурно-историческая теория -- семиотика -- визуальные искусства -- смыслопорождение -- когнитивная психология -- синдром Дауна -- Дауна синдром
Аннотация: В данной работе предпринята попытка выдвинуть на передний план культурно-историческую теорию и семиотический анализ при изучении художественной деятельности и связанного с ней смыслопорождения на примере молодого человека с синдромом Дауна. В исследовании сделана попытка проследить источники визуального смыслопорождения у людей с когнитивными расстройствами, проанализирована социальная и знаковая природа творчества в развитии смыслообразующих процессов.


Найти похожие

10.
159.923
М 590


    Микайлова, И. Г.
    Самореализация в художественной деятельности [Текст] / И. Г. Микайлова // Мир психологии. - 2010. - N 4. - С. 91-102. - Библиогр.: с. 102 (8 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
динамика -- саморазвитие -- самоопределение -- самореализация -- самовыражение -- субъект самовыражения -- качественная информация -- художественная деятельность -- художественная культура -- эстетический идеал -- творческая активность
Аннотация: В статье обосновывается актуальность нового методологического подхода к изучению специфики художественной деятельности как социокультурного основания самореализации членов сообщества с позиций определения меры творческой активности субъектов самовыражения в художественной культуре. Предлагаемый подход к анализу специфических закономерностей развития-саморазвития художественной деятельности и путей ее качественной трансформации требует учета взаимообусловленности специфики этих закономерностей спецификой субъектов самовыражения. Данный подход позволяет рассматривать самореализацию в качестве специфического типа деятельности, реализующей особую творческую активность как проявление соответствующей действенности субъектности определенных членов сообщества.


Найти похожие

11.
159.9:370
Ж 770


    Жмакина, Н. Л.
    Рефлексия в художественно-эстетической деятельности будущих учителей начальных классов [Текст] / Н. Л. Жмакина, авт. Е. Г. Комолова // Психология обучения. - 2009. - N 2. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
школьные учителя -- начальные классы -- художественно-эстетическая деятельность -- будущие педагоги -- педагогическая рефлексия -- студенты вузов -- эстетическая деятельность -- художественная деятельность
Аннотация: Особенности художественно-эстетической деятельности. Анализ позиций будущего учителя (зритель, автор, критик художественных произведений). Особенности рефлексии в творческом процессе. Этапы педагогической рефлексии в ходе выполнения студентами творческих работ.


Доп.точки доступа:
Комолова, Е. Г.

Найти похожие

12.
371.4
С 950


    Сыдыкова, Гулина Мелисбековна (преподаватель кафедры психологии; аспирант).
    Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С. 89-90. - Библиогр.: с. 90 (3 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ближнее зарубежье -- дети-сироты -- детские дома -- детское творчество -- зарубежные страны -- зарубежный опыт -- исследования -- киргизское общество -- креативность -- прикладная деятельность -- развитие творчества -- семьи -- социально-психологические особенности -- сравнительный анализ -- страны ближнего зарубежья -- творческая деятельность -- творчество детей -- художественная деятельность -- художественно-прикладная деятельность
Аннотация: Представлен опыт исследования творчества детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах.


Доп.точки доступа:
Киргизский национальный университет им. Жусупа Баласагына (Бишкек)

Найти похожие

13.
371.4
Х 195


    Ханхашанова, З.
    Исследуем природные материалы / З. Ханхашанова // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 29 : ил. . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- художественная деятельность -- природные материалы -- декоративные панно -- художественные кружки -- декоративные композиции
Аннотация: Приобщение детей к декоративно-прикладному творчеству, воспитание у них желания создавать своими руками красивые и нужные вещи является основой работы кружка "Художественный труд" школы-интерната № 2 г. Улан-Удэ.


Найти похожие

14.
1:316
Х 121


    Хабек, Йоахим Отто (профессор).
    Дзержинка: социалистическая наружность и эстетические устремления в городском районе Новосибирска / Й. О. Хабек // Этнографическое обозрение. - 2014. - № 3. - С. 24-34. - Библиогр.: с. 34 (14 назв. ) . - ISSN 0869-5415
УДК
ББК 60.021 + 85.118.2
Рубрики: Социальная философия
   Социальное пространство и социальное время

   Изобразительное искусство и архитектура

   Планировка и застройка городов

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- городское пространство -- самовыражение -- постсоциализм -- социальная антропология -- художественная деятельность -- самореализация
Аннотация: Дается описание внешнего облика городского пространства Дзержинского района города Новосибирска и приводятся примеры того, как в биографиях жителей района воплощаются различные эстетические проекты, связанные с намерениями самореализации.


Доп.точки доступа:
Институт этнологии Университета г. Гамбурга (Германия)

Найти похожие

15.
378
В 129


    Важенина, Светлана Станиславовна (начальник отдела по внеучебной работе).
    Организация художественной деятельности как средства формирования ценностного отношения к искусству у студентов вуза культуры / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 6. - С. 72-76 : фот. - Библиогр.: с. 76 (6 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- восприятие произведений искусства -- восприятие художественных произведений -- вузы -- вузы культуры и искусств -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- искусство -- опыт работы -- организация художественной деятельности -- оценка произведений искусства -- оценка художественных произведений -- произведения искусства -- студенты -- художественная деятельность -- художественная ценность -- художественные произведения -- ценностное отношение к искусству
Аннотация: Рассмотрены особенности организации художественной деятельности в вузе культуры и вопросы формирования у студентов ценностного отношения к искусству в процессе его восприятия и оценки. Выявлены критерии оценки художественных произведений и способы привлечения студентов к восприятию произведений искусства в рамках художественной деятельности.


Доп.точки доступа:
Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)