Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=студенты педагогических вузов<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-22

Бухалова, Ирина Валентиновна.
Внеучебная воспитательная работа как фактор личностно-профессионального становления будущего педагога [Текст] / И. В. Бухалова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 56, вып : 23. - С. 24-33 . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371

^a371.4

^a316.74:37

ББК 74р + 74.200 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Урал--Челябинск, 2006 г.
   Педагогическое образование--Россия--Урал--Челябинск, 2006 г.
   Теория и методика воспитания--Россия--Урал--Челябинск, 2006 г.
   Социология--Россия--Урал--Челябинск, 2006 г.
   Педагогическая социология--Россия--Урал--Челябинск, 2006 г.
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- студенты педагогических вузов -- учебно-воспитательная работа -- внеучебная воспитательная работа -- студенческое самоуправление -- научные студенческие общества -- университеты -- социологические исследования
Аннотация: В статье освещен опыт воспитательной работы со студентами в Челябинском государственном педагогическом университете. Приведены данные социологического исследования, проведенного в 2006 г. В нем принимали участие студенты 1-5 курсов 11 факультетов вуза.

Доп.точки доступа:
Челябинский государственный педагогический университет; ЧГПУ

Найти похожие

Колесников, Михаил Андреевич.
Мировоззренческая подготовка студентов педвуза [Текст] / М. А. Колесников // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 15-20 . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- высшее педагогическое образование -- педагогические вузы -- студенты педагогических вузов -- мировоззренческая подготовка студентов
Аннотация: Автор рассматривает процесс мировоззренческой подготовки студентов педагогических вузов, ее внешние и внутренние функции, цели, задачи и содержание.

Найти похожие

Сгонникова, Евгения Михайловна.
Педагогическая рефлексия и формирование конфликтологической компетенции [Текст] / Е. М. Сгонникова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 74-75 (4 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a159.9

^a371

ББК 88.4 + 74р
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-педагогическое образование -- студенты педагогических вузов -- компетенция -- компетентность -- конфликтная ситуация -- конфликтологическая компетенция -- педагогическая рефлексия
Аннотация: Представлена структурно-функциональная характеристика конфликтологической компетенции, процесс ее воспитания у студентов педагогического вуза на основе рефлексии.

Найти похожие

Качалов, Александр Владимирович.
Формирование творческой самостоятельности студентов педвуза [Текст] / А. В. Качалов // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 173-177. - Библиогр.: с. 177 (2 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогические вузы -- студенты педагогических вузов -- творческая самостоятельность студентов -- формирование творческой самостоятельности -- творческая самостоятельность
Аннотация: В статье рассматриваются компоненты структурно-функциональной модели формирования творческой самостоятельности студентов педагогических вузов.

Найти похожие

Хлытина, О. М.
Комплексное исследование как форма выпускной работы студентов педвуза [Текст] / О. М. Хлытина, К. Е. Зверева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 9. - С. 66-69. - Начало. Окончание следует

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускные квалификационные работы -- государственные экзамены -- модели выпускных квалификационных работ -- студенты педагогических вузов -- подготовка педагогов -- подготовка учителей
Аннотация: Структура и модели выпускной квалификационной работы (ВКР) и государственный экзамен.

Доп.точки доступа:
Зверева, К. Е.

Найти похожие

Хлытина, О. М. (канд. мед. наук, доц.).
Комплексное исследование как форма выпускной работы студентов педвуза [Текст] / О. М. Хлытина, К. Е. Зверева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 10. - С. 62-66. - Окончание. Начало: N 9

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускные квалификационные работы -- государственные экзамены -- модели выпускных квалификационных работ -- студенты педагогических вузов -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- итоговая аттестация
Аннотация: Структура и модели выпускной квалификационной работы (ВКР) и государственный экзамен.

Доп.точки доступа:
Зверева, К. Е. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Ануфриева, Дина Юрьевна (канд. пед. наук).
Личностный смысл профессиональной деятельности студентов педагогического вуза [Текст] / Дина Юрьевна Ануфриева // Образовательные технологии. - 2008. - N 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 ( 7 назв. )

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогических вузов -- подготовка будущих учителей -- профессиональная педагогическая деятельность -- личностные качества студентов -- личностные смыслы студентов -- социальные смыслы -- смыслообразование
Аннотация: Процесс обучения значим для личностного становления педагога, если он будет организован как процесс открытия и реализации студентом смыслов. Важно создать специальные условия, при которых студент сможет самостоятельно вести поиск смыслов, заключенных в содержании образования через принятие на себя роли интерпретатора, возможность выразить личностное отношение к изучаемому материалу, личностно включатся в интерпритацию учебного процесса.

Найти похожие

Качалов, Александр Владимирович.
Педагогические условия формирования творческой самостоятельности студентов педвуза [Текст] / А. В. Качалов // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 1/2 (62). - С. 212-217. - Библиогр.: с. 217 (7 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- студенты педагогических вузов -- образовательная среда -- творческая самостоятельность студента -- педагогическая импровизация
Аннотация: Автор предлагает комплекс педагогических условий, необходимых для формирования творческой самостоятельности студентов педагогического вуза.

Найти похожие

Качалов, Александр Владимирович.
Ядро концепции формирования творческой самостоятельности студентов педвуза [Текст] / А. В. Качалов // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 3 (67). - С. 155-158. - Библиогр.: с. 158 (4 назв. ) . - ISSN 1817-7158

УДК

^a371

^a378

ББК 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогическое образование--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- педагогика высшей школы -- педагогический процесс -- студенты педагогических вузов -- творческая самостоятельность студента
Аннотация: Система базовых исходных положений и основных идей, являющихся ядром педагогической концепции формирования творческой самостоятельности студентов педагогического вуза.

Найти похожие

10.

159.983
Н 632

Николаева, Е. И.
Сравнительный психофизиологический анализ функционального состояния студентов разных форм обучения в педагогическом вузе [Текст] / Е. И. Николаева, авт. С. А. Котова // Вопросы психологии. - 2011. - N 4. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- студенты педагогических вузов -- рефлексометрия -- вариабельность кардиоритма -- копинг-стратегии -- темперамент -- формы обучения -- ускоренное обучение
Аннотация: Изучалось состояние психологического и физиологического напряжения у студентов педагогического вуза при разных формах обучения. Были обследованы студенты дневного отделения, студенты, одновременно обучающиеся в колледже и университете, и студенты вечернего отделения обычной и ускоренной формы обучения. У всех испытуемых оценивались вариабельность кардиоритма, параметры простой и дифференцировочной сенсомоторных реакций, формально-динамические характеристики поведения и копинг-стратегии. Показано, что любое ускорение процесса обучения сказывается на психофизическом состоянии студентов. Студенты более юного возраста успешнее мобилизуются как психологически, так и на уровне регуляции сердечно-сосудистой системы. Студенты старшего возраста (вечернее отделение) ускоренной формы обучения используют стратегию избегания и эмоционального реагирования, не решая проблемы, обнаруживают снижение показателей динамичности, активности и выносливости на фоне напряжения сердечно-сосудистой регуляции.

Доп.точки доступа:
Котова, С. А.

Найти похожие

11.

371
К 309

Качалов, Дмитрий Владимирович (кандидат педагогических наук; профессор).
Рефлексивно-педагогические приемы как средство формирования педагогической культуры будущих учителей [Текст] / Д. В. Качалов // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 155-160. - Библиогр.: с. 160 (2 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

12.

371
Г 740

Готовцева, Нюргустана Геннадьевна (старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии).
Особенности ценностных ориентаций будущих педагогов в вузе [Текст] / Н. Г. Готовцева // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 161-165. - Библиогр.: с. 165 (4 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательно-образовательный процесс -- вузы -- высшие учебные заведения -- ценностные ориентации будущего учителя -- учителя -- будущие учителя -- будущие педагоги -- студенты педагогических вузов -- личностно-профессиональная самоактуализация -- личностно-ориентированный подход
Аннотация: Рассмотрена проблема формирования ценностных ориентаций будущего педагога в условиях вуза. Раскрыты содержание личностно-профессиональной самоактуализации как средства формирования ценностных ориентаций, а также личностно-ориентированный подход к формированию личности студента как будущего специалиста.

Найти похожие

13.

371
С 216

Саукова, Наталья Михайловна (кандидат педагогических наук).
Теоретико-практические основы моделирования методической системы подготовки студентов к созданию и применению мультимедийных технологий [Текст] / Н. М. Саукова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 75-82. - Библиогр.: с. 82 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- будущие учителя -- студенты педагогических вузов -- высшее педагогическое образование -- моделирование методической системы -- моделирование обучения -- мультимедийные технологии -- мультимедийные компетенции -- методы моделирования -- принципы моделирования -- моделирование структуры обучения -- педагогическое моделирование -- педагогическая валидность -- модели обучения -- математическое моделирование
Аннотация: Рассматривается моделирование методической системы для подготовки студентов педагогических вузов и формирования у них профессионально ориентированных мультимедийных компетенций в будущей деятельности. Автор полагает, что в качестве учебной модели целесообразно применять формальное моделирование, при котором описание объекта осуществляется на языке математики.

Найти похожие

14.

371
Н 626

Никитченков, Алексей Юрьевич (кандидат педагогических наук).
Изучение фольклора в структуре уровневой подготовки педагогов начального образования [Текст] / А. Ю. Никитченков // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 83-95. - Библиогр.: с. 95 (14 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя начальных классов -- будущие педагоги -- учителя начальных классов -- студенты педагогических вузов -- двухуровневая система образования -- бакалавры -- бакалавриат -- фольклор -- преподавание фольклора в школе -- методика преподавание фольклора в школе -- общекультурные компетенции -- профессиональные компетенции -- специальные компетенции -- образовательные программы
Аннотация: Раскрывается специфика изучения теории фольклора и методики его преподавания в начальной школе в системе подготовки педагогов начальной школы с учетом уровневой структуры современного высшего образования. В работе учитываются возможности соответствующих модулей и дисциплин основных образовательных программ профессиональной подготовки бакалавров, различных магистерских программ по начальному образованию.

Найти похожие

15.

159.9:370
Ш 241

Шаповалова, Ксения Николаевна (аспирантка).
Основные подходы к рассмотрению понятия "инициативность" в историческом аспекте [Текст] / К. Н. Шаповалова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 1. - С. 177-184. - Библиогр.: с. 184 (14 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
инициатива (психология) -- инициативность (педагогика) -- инициативность личности -- интеллектуальная инициативность -- выпускники вузов -- студенты педагогических вузов -- классификация инициативности
Аннотация: В статье раскрываются понятия "инициатива" и "инициативность", уточняются их определения в структуре психолого-педагогических знаний, а также выявляется их понятийная самостоятельность. Большая часть статьи посвящена историческому аспекту проблемы инициативности как качеству личности и ее генезису. Также уделено внимание видам и формам инициативности, выделяемым в современных психолого-педагогических исследованиях.

Найти похожие

16.

159.9:370
С 385

Синкевич, И. А.
Подготовка студентов педагогических вузов к полихудожественному развитию школьников [Текст] / И. А. Синкевич // Психология обучения. - 2009. - N 9. - С. 44-56. - Библиогр.: с. 55 (13 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
полихудожественная культура -- подготовка студентов -- полихудожественное развитие -- компоненты готовности студентов -- студенты педагогических вузов
Аннотация: Ценностно-ориентационный, когнитивно-интеллектуальный, процессуально-преобразовательный и эмоционально-мотивационный компоненты готовности студентов педвузов к полихудожественной деятельности.

Найти похожие

17.

371
Г 740

Готовцева, Нюргустана Геннадьевна (старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии).
Личностно-профессиональная самоактуализация в ценностном становлении студентов / Н. Г. Готовцева, авт. М. И. Андросова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 85-88. - Библиогр.: с. 88 (2 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- будущие учителя -- студенты педагогических вузов -- ценностные ориентации -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Раскрывается проблема психолого-педагогического сопровождения поэтапного формирования ценностных ориентаций будущих педагогов посредством личностно-профессиональной самоактуализации.

Доп.точки доступа:
Андросова, Мария Ивановна (старший преподаватель)

Найти похожие

18.

372.8
Ф 179

Файрушина, Сакина Манисалимовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие эколого-проектировочного компонента в ходе исследовательской деятельности студентов в процессе обучения естественнонаучным дисциплинам / С. М. Файрушина, авт. И. Т. Гайсин // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 104-112 : табл. - Библиогр.: с. 112 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- студенты педагогических вузов -- учебная исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- естественнонаучные дисциплины -- эколого-проектировочный компонент -- будущие учителя -- будущие педагоги
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития экологической культуры студентов педагогических вузов в ходе исследовательской деятельности. Рассматривается процесс развития экологической подготовки будущих учителей естественнонаучных дисциплин.

Доп.точки доступа:
Гайсин, Ильгизар Тимергалиевич (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

19.

371
Г 548

Глотова, Марина Юрьевна (кандидат физико-математических наук; доцент).
Организация, поддержка и контроль образовательного процесса при преподавании в высшей школе на базе СДО Moodle / М. Ю. Глотова, авт. Е. А. Самохвалова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 15-23 : рис., табл. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные курсы -- студенты педагогических вузов -- студенты гуманитарных специальностей -- будущие учителя -- будущие педагоги -- самостоятельная деятельность студентов -- самостоятельная работа студентов -- организация самостоятельной работы -- дистанционное обучение -- дистанционные технологии -- СДО Moodle -- ИКТ-грамотность -- информационная грамотность -- медиа-грамотность
Аннотация: О новом интерактивном методе обучения с дистанционной поддержкой образовательного процесса, спроектированном и реализованном на базе СДО Moodle. Метод применен для обучения студентов гуманитарных специальностей педагогического университета в разработанном авторами новом курсе "Основы математической обработки информации". Результаты применения метода показали белее чем двукратное, по сравнению с традиционным методом преподавания, увеличение доли студентов, усвоивших материал.

Доп.точки доступа:
Самохвалова, Евгения Александровна (старший преподаватель)

Найти похожие

20.

371
С 347

Сидорова, Евдокия Эдуардовна (старший преподаватель).
Самообразовательная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности будущих учителей / Е. Э. Сидорова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты педагогических вузов -- будущие педагоги -- будущие учителя -- самообразование -- саморазвитие -- самостоятельная учебная работа -- самостоятельная работа студентов -- концепции самостоятельного обучения -- самостоятельного обучения концепции
Аннотация: Представлен анализ трудов отечественных педагогов и психологов по проблемам самообразовательной деятельности и самостоятельной работы студентов в педагогическом вузе. С позиции деятельностного подхода выделены ключевые компоненты самостоятельной работы.

Найти похожие

1-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)