Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая поддержка<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-42 
1.
371.4
Г 610


    Голованова, Н. (Д-р пед. наук).
    Панорама взглядов на воспитание [Текст] / Н. Голованова // Воспитание школьников. - 2004. - N 7 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- задачи воспитания -- педагогическая наука -- формирование личности -- социальная педагогика -- социальное воспитание -- социализация -- педагогическая поддержка
Аннотация: Обзор различных взглядов ученых на сущность процесса воспитания.


Найти похожие

2.
371.4
А 465


    Александрова, Е. А.
    Педагогическая поддержка: скаутинг и "я-препятствия" [Текст] / Е. А. Александрова, Е. А. Игнатьева, Г. К. Паринова // Школьные технологии. - 2003. - N4 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- педагогическая поддержка -- скаутинг -- электронная версия
Аннотация: Аннотация на электронную версию журнала, посвященную проблеме педагогической поддержки.


Доп.точки доступа:
Игнатьева, Е.А.; Паринова, Г.К.

Найти похожие

3.
37
Д 761


    Дружинина, Н.
    Педагогическая поддержка подростков из неполных семей [Текст] / Н. Дружинина // Социальная педагогика. - 2007. - N 1. - С. 45-50 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- семейное воспитание -- родители -- социализация подростков -- полные семьи -- неполные семьи -- педагогическая поддержка
Аннотация: Успешность семейного воспитания во многом зависит от типа семьи, от ее социального статуса. Наиболее значимые различия в воспитании детей наблюдаются между полной и неполной семьей.


Найти похожие

4.
37
К 580


    Кожарская, В.
    Отраслевая модель ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства [Текст] / В. Кожарская, И. Шурмина, Е. Щипицына // Социальная педагогика. - 2007. - N 2. - С. 41-54 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Россия--Челябинская область--Пермь (город
Кл.слова (ненормированные):
семья -- образовательные учреждения -- педагогическая поддержка -- реабилитация детей -- реабилитационные услуги -- психологические службы -- дети группы риска -- сиротство -- социальное сиротство -- социальная помощь
Аннотация: Деятельность по профилактике социально опасного положения и социального сиротства в Перми.


Доп.точки доступа:
Шурмина, И.; Щипицына, Е.

Найти похожие

5.
37
З-606


    Зикратов, В.
    Интеграция специалистов образовательного учреждения в оказании социально-педагогической помощи детям [Текст] / В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 52-54
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- социально-педагогическая помощь -- дисфункциональные семьи -- попечительство -- педагогическая поддержка -- дезадаптированные подростки
Аннотация: Содержание деятельностного этапа реализации социально-педагогической помощи и поддержки детей из дисфункциональных семей.


Найти похожие

6.


    Костенко, Светлана Сергеевна (канд. физ.-мат. наук; доцент).
    К вопросу о внутриличностных факторах саморазвития студентом компетенции жизнеутверждающей адаптации [Текст] / С. С. Костенко // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 8. - С. 36-38 : фот. - Библиогр.: с. 38 (10 назв. ) . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- личность студента -- студенты -- саморазвитие -- компетенция жизнеутверждающей адаптации -- жизнеутверждающая адаптация -- адаптация -- адаптационные способности -- внутриличностные факторы -- внутриличностные качества -- духовно-нравственные ценности -- духовные ценности -- нравственные ценности -- способность к творчеству -- творческая деятельность -- способность к рефлексии -- рефлексия -- эмоционально-волевая сфера -- эмоции -- волевые качества -- педагогическая поддержка
Аннотация: Рассмотрены внутриличностные факторы, необходимые для оптимизации процесса саморазвития студентом компетенции жизнеутверждающей адаптации.


Найти похожие

7.


    Шереметова, Наталья Владимировна.
    Педагогическая поддержка успешности в обучении младших школьников [Текст] / Н. В. Шереметова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2008. - N 60, вып : 24. - С. 239-242. - Библиогр.: с. 242 (2 назв. ) . - ISSN 1817-7158
УДК
ББК 74.202 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- познавательная деятельность школьников -- успешность школьников -- педагогическая поддержка -- приемы педагогической поддержки
Аннотация: Рассматриваются приемы педагогической поддержки, направленные на содействие успешности в обучении младших школьников.


Найти похожие

8.


    Хардр, П. Л.
    Мотивационная модель интенций сельских школьников к продолжению обучения против ухода из старших классов [Текст] : дайджест / П. Л. Хардр, Дж. Рив // Психология обучения. - 2005. - N 6. - С. 48-50. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psyshology.- 2003, Vol. 95.- N2.- P. 347-356. . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- сельские школьники -- мотивационный ресурс -- педагогическая поддержка -- самодетерминация -- детская самодетерминация
Аннотация: Зависимость желания продолжения обучения у сельских школьников от автономности, стремления проявлять компетентность и самому управлять своим поведением.


Доп.точки доступа:
Рив, Дж.

Найти похожие

9.


    Крылова, Н. Б.
    Индивидуализация ребенка в образовании: проблемы и решения [Текст] / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 34-41.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуальность -- индивидуализация в образовании -- саморазвитие -- пространство индивидуализации -- сотрудничество в обучении -- обучение -- педагогическая поддержка -- инновации в образовании -- самость -- успешность -- личностный рост
Аннотация: О необходимости педагогической поддержки детей в образовании.


Найти похожие

10.


    Никульников, А. Н.
    Педагогическая лаборатория в системе научно-методической поддержки педагогов [Текст] / А. Н. Никульников // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 10-11 (10 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
методические материалы -- педагогические лаборатории -- исследования -- научно-методическая поддержка педагогов -- поддержка педагогов -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- профессионально-педагогические проблемы -- педагогические проблемы -- профессиональные затруднения -- педагогическая поддержка
Аннотация: О проблеме научно-методической поддержке педагогов.


Найти похожие

11.


    Костенко, С. С.
    Педагогическая поддержка жизнеутверждающей адаптации студента [Текст] / С. С. Костенко // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 4. - С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- студенты вузов -- педагогическая поддержка -- адаптация студентов -- жизнеутверждающая адаптация студентов -- психолого-педагогическая среда
Аннотация: Рассматриваются необходимые условия педагогической деятельности для подготовки специалистов, обладающих адаптивными способностями.


Найти похожие

12.


    Шереметова, Наталья Владимировна.
    Условия реализации педагогической поддержки успешности в обучении младших школьников [Текст] / Н. В. Шереметова // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2009. - N 3 (67). - С. 170-175. - Библиогр.: с. 175 (6 назв. ) . - ISSN 1817-7158
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
школьная педагогика -- младшие школьники -- типология школьников -- педагогическая поддержка -- ситуация успеха (педагогика)
Аннотация: Выявляется комплекс педагогических условий, способствующих эффективной реализации педагогической поддержки младших школьников в обучении.


Найти похожие

13.


    Мариенко, О. П. (аспирант кафедры педагогики Могилевского государственного университета им. А. Кулешова (Белоруссия)).
    Технология создания поддерживающей образовательной среды на предвузовском этапе подготовки иностранных студентов [Текст] / О. П. Мариенко // Инновации в образовании. - 2010. - N 1. - С. 99-106. - Библиогр.: с. 105-106 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.58 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Психология

   Высшее профессиональное образование

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- довузовская подготовка -- иностранные студенты -- культурный шок -- педагогическая поддержка -- поддерживающая образовательная среда -- предвузовская подготовка -- студенты -- студенты-иностранцы
Аннотация: Анализируется необходимость оказания дополнительной поддержки иностранным студентам во время обучения за границей. Выделены основные этапы создания поддерживающей образовательной среды.


Найти похожие

14.


    Козырь, В. И.
    Развитие аксиологического потенциала личности в системе дополнительного образования [Текст] / В. И. Козырь, Н. Р. Литвиненко, И. А. Савицкая // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- школьники -- творческое развитие -- образовательный процесс -- аксиологический потенциал -- творческая деятельность -- педагогическая поддержка -- творческий потенциал -- художественная деятельность -- школы искусств -- детские школы искусств -- КТД -- коллективная творческая деятельность -- содержание дополнительного образования -- созидательные творческие задачи -- художественное образование -- образовательные программы -- комплексные образовательные программы -- социальное воспитание -- духовно-нравственное развитие -- программы социального развития
Аннотация: Об опыте работы Детской школы искусств "Тутти" г. Москвы по "аксиологизации" образовательного процесса.


Доп.точки доступа:
Литвиненко, Н. Р.; Савицкая, И. А.; Тутти, детская школа искусств

Найти похожие

15.


    Доценко, И. Г. (канд. пед. наук).
    Социально-педагогическая деятельность: от классики до современности [Текст] / И. Г. Доценко // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 48-54. - Библиогр.: с. 54 (12 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в.; 20 в.
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая деятельность -- образовательное общение -- нарушения образовательного общения -- педагогическая поддержка -- принципы (образование) -- основы человеческого образования -- трудные подростки -- профилактическая работа -- самостоятельность -- воспитание самостоятельности -- социальные педагоги -- волонтерство -- социально-педагогические роли -- коучинг
Аннотация: Автор предлагает обратиться к классике социальной педагогики - работам П. Наторпа, который сохранил актуальность и связь с современными исследованиями.


Доп.точки доступа:
Наторп, Пауль (философ ; 1854-1924) \п.\

Найти похожие

16.


    Антропова, Л. В.
    Подготовка учителя к работе в адаптивной школе [Текст] : дайджест / Л. В. Антропова // Психология обучения. - 2004. - N 10. - С. 7-10. - Полностью ст. опубл.: Педагогика.- 2004.- N1.- С. 68-74. . - ISSN 1561-2457
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная школа -- социально-педагогическая система -- профессиональная готовность -- парадигма образования -- личностная ориентация -- педагогическая мотивация -- мотивация -- педагогическая диагностика -- личность учащегося -- педагогическая поддержка -- этическая защита -- адаптационный процесс -- учебная мотивация -- коррекционная работа -- реабилитационная работа -- развитие личности -- Я-концепция
Аннотация: Специфика работы учителя в адаптивной школе.


Найти похожие

17.


    Соколова, Н.
    Подходы к определению понятия "социально-педагогическая поддержка" [Текст] / Н. Соколова // Социальная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогические термины -- социально-педагогическая поддержка -- поддержка -- педагогическая поддержка -- социальная защита детей -- социальные педагоги
Аннотация: Формирование понятия "социально-педагогическая поддержка". Социально-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.


Найти похожие

18.


    Егорова, Ю. Н.
    Опыт самореализации социально-педагогических знаний и умений студентов вуза [Текст] / Ю. Н. Егорова // Социология образования. - 2009. - N 4. - С. 99-101. - Полностью ст. опубл.: Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 5. - С. 110-116. . - ISSN 1561-2465
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- специальные знания -- образовательные программы -- социальные педагоги -- образовательная деятельность -- студенты -- студенческая практика -- педагогическая поддержка
Аннотация: Об уровне социально-педагогической подготовки студентов вузов.


Найти похожие

19.


    Погосьян, Р. А.
    Философско-антропологические аспекты природосообразного образовательного пространства (из опыта работы) [Текст] / Р. А. Погосьян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - N 2. - С. 30-34
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- механизм самооценки -- философия образования -- воспитание -- природосообразная педагогика -- теория педагогики -- педагогическая поддержка -- достоинство -- нравственное воспитание -- психология педагогики -- школьное воспитание -- воспитание школьников -- личность -- воспитание личности -- инновации -- инновационная педагогика -- образовательное пространство -- учителя -- педагоги -- ученики -- гуманизация образования
Аннотация: Опыт средней школы N 6 Ростова-на-Дону по гуманизации воспитания и образования, инновационный подход к общению, обучению и воспитанию. Школу спасет природосообразная педагогика, в которой создано пространство, в котором происходят совместные действия учителя и ученика, их диалог и совместный поиск истины. Наиболее важной является педагогическяа поддержка ребенка, сохранение и развитие достоинства ребенка, выявление и анализ его проблем, совместный поиск выхода из них. Рассмотрена технология педагогической поддержки в образовательном процессе, основные ценности и качества личности ребенка.


Найти похожие

20.


    Тарунина, Л. В.
    Социально-педагогическая поддержка молодых учителей в муниципальной системе образования: противоречия, особенности, трудности [Текст] / Л. В. Тарунина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
социальная поддержка -- педагогическая поддержка -- система образования -- учителя -- молодые учителя -- шефство
Аннотация: Качество образования детерминировано множеством факторов, наиболее значимым из которых является кадровой потенциал образовательных учреждений. К учителям, в том числе и молодым, общество предъявляет все более высокие требование. Социально-педагогическая поддержка рассматривается как целостная система, основанная на конкретном анализе среды, мер, действий и мероприятий, направленных на создание благоприятных условий для профессионального становления и развития молодого учителя.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)