Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шишов, С. Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Кальней, В. А.
    Структура и содержание проектной деятельности [Текст] / В. А. Кальней [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 4. - С. 21-26. - Продолжение следует. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика обучения--Российская Федерация--РФ--Россия, 1904 г.
Кл.слова (ненормированные):
образование; проекты; зарубежный опыт; проектирование; метод проектов; проектный метод; практические задания; школы; практическое обучение; проектная деятельность; американская педагогика
Аннотация: Проектная культура является формой реализации искусства планирования, пронозирования, создания, исполнения и оформления. Проектность - это образовательная культура будущего. Рассмотрены методы проектов в России и за рубежом, история организации обучения по методу проектов в США, Великобритании и России.


Доп.точки доступа:
Матвеева, Т. М.; Мищенко, Е. А.; Шишов, С. Е.; Снедзен, Д.; Дьюи, Дж.; Уэльс, М.; Шацкий, С. Т.; Пинкевич, А. П.; Фураева, Е. А.

Найти похожие

2.


    Шишов, С. Е.
    Структура и содержание проектной деятельности [Текст] / С. Е. Шишов [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 5. - С. 23-31. - Метод проектов в России и за рубежом Социализация личности как педагогическая задача. - Продолжение. Начало в N 4. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование; проекты; зарубежный опыт; проектирование; метод проектов; проектный метод; проектная деятельность; американская педагогика; воспитания; личность; социализация; социализация личности; социальное воспитание; развитие личности; развитие; организация; педагогическая деятельность; творческая активность; активность; креативность; творчество; познание; познавательная деятельность
Аннотация: Рассмотрены способы организации деятельности, их характеристики, которые определяют результативность социального воспитания, вовлечения учащихся в активный познавательный процесс, развитие творческой активности личности.


Доп.точки доступа:
Кальней, В. А.; Мищенко, Е. А.; Матвеева, Т. М.; Маслоу, А.; Роджерс, К. Р.

Найти похожие

3.


    Шишов, С. Е.
    Структура и содержание проектной деятельности [Текст] / С. Е. Шишов [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 6. - С. 16-21. - Метод проектов в подготовке к предпринимательской деятельности. - Продолжение. Начало: 2004, N 4. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование; проекты; зарубежный опыт; проектирование; метод проектов; проектный метод; проектная деятельность; американская педагогика; воспитание; личность; развитие личности; развитие; организация; предпринимательство; предпринимательская деятельность; культура предпринимательства; предпринимательское образование; бизнес; подготовка кадров; бизнес - проектирование; проектирование; основы предпринимательства; экономическое образование
Аннотация: Рассмотрен опыт подготовки школьников к предпринимательской деятельности на примере России, Англии, Польши, Венгрии. С 1991 года в России ведется работа по экономическому образованию учащихся. Активную позицию в этом занимают школы, училища, общественные организации. Приведены примеры взаимодействия и работы бизнес-клубов, центров.


Доп.точки доступа:
Кальней, В. А.; Мищенко, Е. А.; Матвеева, Т. М.

Найти похожие

4.


    Шишов, С. Е.
    Структура и содержание проектной деятельности [Текст] / С. Е. Шишов [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 1. - С. 16-20. - Проектная деятельность на уроках технологии в 1-4 классах. - Продолжение. Начало: 2004, N 4. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование; проекты; проектирование; метод проектов; проектный метод; проектная деятельность; развитие; планирование; школьники; начальная школа; учащиеся; технология; изобразительная деятельность; труд; технический труд; уроки; материалы; уроки технологии; младшие школьники; школьники
Аннотация: Концепция образовательной области "Технология" предусматривает обучение методом проектов. При включении учащихся в процесс преобразовательной деятельности от идеи до ее практической реализации у школьников 1-4 классов развиваются их творческие способности, самостоятельность, ответственность. Рассмотрено содержание начального курса "Технология" по разделам "Мир вокруг нас", "Технический труд", "Изобразительная деятельность".


Доп.точки доступа:
Кальней, В. А.; Мищенко, Е. А.; Матвеева, Т. М.

Найти похожие

5.


    Шишов, С. Е.
    Структура и содержание проектной деятельности [Текст] / С. Е. Шишов [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 2. - С. 17-23. - Проектная деятельность на уроках технологии в 5-9 классах Классификация проектов. - Окончание. Начало: N 4-6, 2004, N1, 2005. . -
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания--Российская Федерация--РФ--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование; проекты; проектирование; метод проектов; проектный метод; проектная деятельность; развитие; планирование; школьники; учащиеся; технология; труд; технический труд; уроки; материалы; уроки технологии; одежда; изготовление одежды; подарки; темы проектов
Аннотация: Концепция образовательной области "Технология" предусматривает обучение методом проектов. При включении учащихся в процесс преобразовательной деятельности от идеи до ее практической реализации у школьников 5-9 классов развиваются их творческие способности, самостоятельность, ответственность. Рассмотрено содержание курса "Технология" по направлениям "Материаловедение", "История и культура одежды", "Конструирование и моделирование". Рассмотрены проекты "Первые шаги", "Любимая подушка", "Я принимаю гостей", "Мое первое платье", "брючный костюм" и др. Приведена классификация проектов, предложенная в диссертиционном исследовании Е. В. Фураевой.


Доп.точки доступа:
Кальней, В. А.; Мищенко, Е. А.; Матвеева, Т. М.; Фураева, Е. В.

Найти похожие

6.


    Шишов, С. Е.
    Качество общего образования в постиндустриальном обществе [Текст] / С. Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- система управления качеством -- управление качеством -- управление образованием -- общее образование -- среднее образование -- работодатели
Аннотация: Автор актуализирует потребность в повышении качества общего образования с позиций изменений целей общего образования в современном мире со стороны потребителей и производителей образовательных услуг. Приведена современная трактовка термина "качество образования".


Найти похожие

7.


    Шишов, С. Е. (д-р пед. наук).
    Равнение на Центр! [Текст] / С. Е. Шишов // Образование в современной школе. - 2009. - N 3. - С. 3-7 : фот. . - ISSN 1609-7432
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- воспитательная работа -- педагогическая деятельность -- центры образования -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- образовательный процесс -- российские школы
Аннотация: О деятельности Центра образования N 118 Юго-Западного окружного управления г. Москвы, который успешно реализует принципы обновления российской школы.


Доп.точки доступа:
Центр образования N 118

Найти похожие

8.


    Шишов, С. Е.
    Компетентностный подход к образованию: прихоть или необходимость? [Текст] / С. Е. Шишов, И. Г. Агапов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - N 2. - С. 58-62. - 1; Прихоть или необходимость?
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика--Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
образование -- модернизация -- компетентность -- интеграция -- адаптация -- общество -- рынок -- ценности
Аннотация: Развитие цивилизации диктует необходимость периодической модернизации образования и, как следствие, -изменение его ценностного содержания. Контуры информационной цивилизации формируют принципиально иную систему ценностей. В центре ее - свободно самореализующийся индивид, способной к гибкой смене способов и форм жизнедеятельности на основе коммуникации позитивного типа и принципа социальной ответственности. Основа новой структруры ценностей составляет позиция, которую можно назвать компетенция. Мы предлагаем найти подобающее место компетенциям в системе целеполагания в образовании.


Доп.точки доступа:
Агапов, И. Г.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)