Поисковый запрос: (<.>K=предметы учебные<.>) |
Общее количество найденных документов : 294
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 372.8
К 502
Клокова, Г. В. (канд.пед.наук).
Формирование толерантного сознания школьников в процессе обучения истории [Текст] / Г. В. Клокова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: в примеч.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26+74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- толерантное сознание -- толерантность -- обучение -- дидактика -- методология -- предметы учебные -- история -- воспитание
Аннотация: Как помогают в воспитании толерантности методологические принципы обучения истории. Проблема толерантности на методическом уровне.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
Б 874
Брандт, М. Ю. (канд.ист.наук).
Эссе на экзамене по обществоведению [Текст] / М. Ю. Брандт // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: с.38
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- предметы учебные -- обществознание -- обществоведение -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- сочинения -- эссе
Аннотация: Об одном из наиболее сложных заданий единого государственного экзамена по обществоведению - создании творческого мини-сочинения, или эссе.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Ю 168
Юдовская, А. Я.
Выбираем учебник [Текст] / А. Я. Юдовская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметы учебные -- история -- учебники -- учителя -- обучение -- дидактика
Аннотация: Как учителю истории правильно выбрать учебник.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
К 709
Корягина, Л. Л.
Урок-деловая игра "Избирательная кампания" [Текст] / Л. Л. Корягина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: с.44
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- обучение -- дидактика -- предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- урок-деловая игра -- уроки -- деловые игры -- игровые уроки -- формы урока -- нетрадиционные формы урока -- избирательные кампании
Аннотация: Методика проведения игрового урока по обществоведению. (Из опыта работы учителя, с.Большеустьикинское).
Найти похожие
|
5.
| 372.8
Ш 514
Шестакова, М. Ф.
Учебная игра "Выборы в Государственную думу" [Текст] / М. Ф. Шестакова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- обучение -- дидактика -- предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- игры -- ролевые игры -- учебные игры -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- выборы -- Государственная Дума
Аннотация: О подготовке и проведении ролевой учебной игры со старшеклассниками. (Из опыта работы учителя московской школы N 315).
Найти похожие
|
6.
| 372.8
К 954
Кутырова, О. В.
Спецкурс "Женщина в обществе" [Текст] / О. В. Кутырова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: с.51 (литература по гендерной тематике)
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- спецкурсы -- курсы -- элективные курсы -- профильное обучение -- обучение -- дидактика -- старшая школа -- старшие классы -- женщины -- программы курсов -- учителя -- повышение квалификации
Аннотация: В условиях перехода к профильной старшей школе одним из возможных элективных курсов, изучающихся по выбору учеников, может стать курс "Женщина в обществе". В статье предлагается программа спецкурса для преподавателей истории и обществознания, повышающих свою квалификацию в институтах повышения квалификации. Спецкурс может стать основой для разработки программы элективного курса.
Найти похожие
|
7.
| 372.8
З 916
Зубрилина, С. Г.
Учебная игра "Купеческие династии, предприниматели в России XIX - начала ХХ в." [Текст] / С. Г. Зубрилина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1. - Библиогр.: с.56
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
19 в. -- 20 в. нач. -- опыт работы -- предметы учебные -- история России -- обучение -- дидактика -- игры -- учебные игры -- Квадрат удачи (игра) -- предприниматели -- купечество
Аннотация: Методика проведения учебной игры по истории России "Квадрат удачи". (Из опыта работы учителя гимназии N 1 с.Красногвардейское, Республика Адыгея).
Найти похожие
|
8.
| 372.8
К 763
Кошнен, Ж. Б.
Герои истории и уроки истории: опыт французской школы [Текст] / Ж. Б. Кошнен // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N1
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметы учебные -- история -- зарубежные страны -- зарубежное образование -- зарубежный опыт -- историческое образование -- школьное образование -- школы -- герои истории
Аннотация: Автор статьи размышляет о том, в каком направлении движется школьное историческое образование во Франции: показаны тенденции, определяющие способы представления героев французской истории в содержании школьных исторических курсов.
Доп.точки доступа:
Клокова, Е.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Б 742
Боголюбов, Л. Н. (акад., д-р пед. наук).
Проблема интегративного и дифференцированного курсов обществоведения в общеобразовательной школе [Текст] / Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 3. - Библиогр. в прим.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- школьное обществознание -- обучение -- дидактика -- курсы -- учебные курсы -- интегративные курсы -- интегральные курсы -- дифференцированные курсы -- дифференциация -- интеграция -- школы -- общеобразовательные школы -- содержание образования -- социально-гуманитарное образование
Аннотация: Современный курс обществоведения интегрирует знания, педагогически отобранные из комплекса общественных наук. Альтернативой интегральному курсу являются самостоятельные учебные курсы, отражающие содержание каждой из областей научного обществознания в полном наборе либо предлагаемые на выбор учащимся. Автор отстаивает интегральный подход к школьному курсу обществоведения.
Найти похожие
|
10.
| 372.8
С 322
Сергеев, И. С. (канд. пед. наук).
Как реализовать компетентностный подход в обучении [Текст] / И. С. Сергеев // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - N 3. - Библиогр. в прим.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- дидактика -- предметы учебные -- обществоведение -- обществознание -- граждановедение -- компетентностный подход -- компетенции -- проектный метод -- проекты -- метод проектов -- учебные проекты -- проектные работы -- семья -- 5 класс -- исследовательские проекты -- информационные проекты -- практико-ориентированные проекты -- творческие проекты -- ролевые проекты
Аннотация: О компетентностной парадигме образования и проектном методе. Приводится проектный метод при изучении темы "Я и моя семья" в 5 классе (курс "Граждановедение") . В данный проектный метод входят следующие виды проектов: исследовательский, информационный, практико-ориентированный, творческий, ролевой.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный