Поисковый запрос: (<.>K=наглядность<.>) |
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 373.2
С 322
Сергеева, О. Е.
Использование символов в работе с дошкольниками для формирования лексических и первичных грамматических умений в иностранном языке [Текст] / О. Е. Сергеева // Иностранные языки в школе. - 2002. - N6
. - ISSN 0130-6073ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- иностранные языки -- наглядность в обучении -- обучение -- психология обучения
Аннотация: Наглядность помогает ребенку достаточно быстро вспоминать заученные фразы и небольшие предложения и грамотно использовать их в речи.
Найти похожие
|
2.
| 372.8
М 759
Молочков, В. В. (преподаватель Политехнического колледжа).
Наглядность как принцип обучения [Текст] / В. В. Молочков // Информатика и образование. - 2004. - N 3. - Библиогр.: 8 назв.
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
графика в колледже -- колледжи -- компьютерная графика -- наглядность в обучении -- черчение в колледже
Аннотация: Рассматривается содержание образовательных линий предмета "Черчение", связанных с формированием наглядности и графической культуры студентов колледжа.
Найти похожие
|
3.
| 37
И 547
Имранов, Б.
Никогда не забывайте о наглядности [Текст] / Б. Имранов // Математика в школе. - 2001. - N2
. - ISSN 0130-3358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- методика преподавания математики -- наглядное пособие -- наглядность в геометрии -- преподавание математики -- пространственное мышление -- стереометрия -- урок геометрии -- школьный курс
Аннотация: О необходимости развивать у учащихся способности мысленно представлять геометрические фигуры и их положение в пространстве. О роли наглядности в изучении стереометрии, о возможных наглядных пособиях
Найти похожие
|
4.
| 338.24
А 471
Алексеев, В.
Наглядность системы менеджмента [Текст] : [реферат] / В. Алексеев // Методы менеджмента качества. - 2004. - N 1. - The Visible Management System. - Реф. на ст.: D. Scott Sink The Visible Management System / D. Scott Sink // Quality Progress.- 1999.- December
. - ISSN 0130-6898ББК 65.050
Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- компании -- система менеджмента качества -- СМК -- цикл Шухарта-Деминга -- Шухарта-Деминга цикл -- планируй - действуй - проверяй - воздействуй (цикл)
Аннотация: Применение эффективных циклов улучшений (таких, как цикл Шухарта-Деминга "планирование - осуществление - исследование - действие") - ключ к успеху для большинства организаций, нацеленных на совершенствование деятельности. Для реализации такого цикла необходимо объединить усилия людей на всех уровнях организации, сориентировав их на улучшения, и стимулировать их участие в этой работе. Кроме того, для реализации цикла улучшений требуется создание надежной связи между его первыми двумя этапами ("планирование" и "осуществление") и последующими ("исследование" и "действие") , которая должна опираться на соответствующую систему измерений. Система менеджмента, обладающая свойством наглядности, позволяет эффективно решить эти две проблемы. Благодаря этому свойству можно визуально представить и планы, и ход их выполнения, а наглядность результатов измерений позволяет облегчить "исследование" того, как функционирует компания, и выработать необходимые "действия".
Найти похожие
|
5.
|
Селеменев, С.
Новая наглядность [Текст] : [Наглядность в шк. обучении] / С. Селеменев // Народное образование. - 2002. - N2
. - ISSN 0130-6928
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
графические методы -- дидактика -- наглядные средства -- общеобразовательные школы -- символика
Аннотация: Наглядность - один из ведущих принципов обучения.Это утверждение не требует доказательства, но бесспорно и то, что характер учебной наглядности, ее выражения и предъявления должны кардинального измениться
Найти похожие
|
6.
| 74.26
С 290
Селеменев, С. В.
Знаковая наглядность [Текст] / С. В. Селеменев // Образование в современной школе. - 2003. - N2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- восприятие информации -- знаки-символы -- знаковая наглядность -- история -- опорные конструкции -- опорный конспект -- опорный сигнал -- способы графического отображения понятий -- схема -- учащиеся -- учебная информация -- учебные предметы -- формула
Аннотация: В статье обобщается опыт наглядного предоставления учебного материала на уроках истории в виде различных опорных конструкций, составленных из знаков-символов
Найти похожие
|
7.
| 372.8
Х 942
Хромова, И. С.
История России конца XIX - начала ХХ вв. в схемах и диаграммах [Текст] / И. С. Хромова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N2
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
19 в. кон. -- 20 в. нач. -- графическая наглядность -- графическое изображение -- диаграммы -- дидактика -- история России -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- схемы
Аннотация: Графическое изображение тем: экономическое развитие, аграрный вопрос, социально-классовая структура. (Из опыта работы учителя московской школы N 38)
Доп.точки доступа:
Битюков, К.О.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
Б 202
Балашова, Н. А.
Использование таблиц и схем при изучении истории Гражданской войны в России [Текст] / Н. А. Балашова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N3
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Гражданская война -- графическая наглядность -- графическое изображение -- дидактика -- история -- обучение -- опыт работы -- предметы учебные -- схемы -- таблицы
Аннотация: Об опыте работы преподавателей из Санкт-Петербурга: приводятся фрагменты общей таблицы и отдельные варианты схем.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Л.В.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Ф 912
Фролова, Т. Я.
Организация дифференцированного подхода при обучении правилосообразным действиям [Текст] / Т. Я. Фролова // Русский язык в школе. - 2003. - N 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированный подход в обучении -- иллюстрации в обучении -- наглядность в обучении -- правилосообразные действия -- рисунки в обучении -- русский язык в школе
Аннотация: Обучение правилосообразным действиям на уроках русского языка с помощью алгоритмов, схем, таблиц, рисунков, иллюстраций.
Найти похожие
|
10.
| 541
Ш 655
Шишкин, Е. А.
Использование на уроках химии технологий обучения младших школьников [Текст] / Е. А. Шишкин // Химия в школе. - 2004. - N 5. - Библиогр.: С. 40 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 24.1
Рубрики: Химия--Общая химия. Теоретическая химия
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- младшие школьники -- технологии обучения -- комментированное управление -- химические формулы -- наглядные схемы -- химические элементы -- опорные графические средства -- наглядность обучения
Аннотация: Методика использования на уроках химии технологий обучения младших школьников на примере опыта московской учительницы С. Н. Лысенковой по разработке действенной системы управления учением.
Найти похожие
|
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный каталог
Стандартный