Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=качество высшего образования<.>)

Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

378
Ф 342

Федотова, Н. Н.
Глобализация и образование [Текст] / Н. Н. Федотова // Философские науки. - 2003. - N4. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0235-1188

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонская декларация -- Болонский процесс -- высшее образование -- глобализация образования -- глобальное образование -- декларации -- европейские образовательные системы -- европейское высшее образование -- европейское образование -- интеграционная политика -- интеграция образования -- качество высшего образования -- качество образования -- образование -- образовательная политика -- образовательные системы -- российское высшее образование -- российское образование
Аннотация: Выявлено место России в процессах глобального образования, проанализированы перспективы Болонского процесса для Европы и России.

Найти похожие

378
П 80

Прокопьев, Виталий Павлович.
Образовательная деятельность в Уральском государственном университете: сегодня и завтра [] / В. П. Прокопьев // Университетское управление: практика и анализ. - 2005. - N 6. - С. 22-30 . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система высшего образования -- качество высшего образования -- качество образования -- университетские комплексы -- преподаватели вузов -- кадры -- информационное общество
Аннотация: Тенденции развития образовательной политики в Уральском государственном университете им. А. М. Горького в условиях современности.

Доп.точки доступа:
Уральский государственный университет; УрГУ

Найти похожие

378
К 52

Клячко, Татьяна Львовна.
Модели финансирования высших учебных заведений [Текст] / Т. Л. Клячко. Модели финансирования вузов (модели реакции вузов на изменение механизмов их бюджетного финансирования). Переход к новым организационно-правовым формам образовательных учреждений // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 66-86. - Библиогр.: с. 85-86 (22 назв. ). - Табл. 2. . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- модернизация высшего образования -- развитие образования -- развитие образовательной системы -- качество высшего образования -- финансирование вузов -- бюджетное финансирование -- подушевое финансирование -- модели нормативного финансирования -- использование бюджетных средств
Аннотация: Построение и анализ моделей нормативного подушевого финансирования вузов. Рассматриваются основные проблемы, которые встают перед вузами и органом управления высшим образованием при реализации принципа <деньги следуют за студентом>. Делается попытка учесть в моделях финансирования вузов введение нового организационно-правового статуса - автономного учреждения.

Найти похожие

378
А 66

Андрущак, Григорий Викторович.
Комментарий к статье Хизер Рольф Политика вузов в условиях неопределенности: последствия реформы финансирования высшего образования [Текст] / Г. В. Андрущак // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 110-112 . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- модернизация высшего образования -- модернизация учебных планов -- развитие высшего образования -- реформы высшего образования -- финансирование вузов -- качество высшего образования -- высшее образование в Великобритании -- высшее образование за рубежом -- комментарии -- маркетинг в высшем образовании -- рынок образовательных услуг -- прием студентов
Аннотация: Хизер Рольф свою статью посвящает изучению стратегий британских университетов. В ней анализируются аспекты деятельности вузов, связанные с политикой приема студентов, составлением и модернизацией учебных планов, проведение научных исследований и предоставлением других коммерческих услуг, а также формированием маркетинговой стратегии и позиционированием на рынке услуг высшего образования.

Доп.точки доступа:
Хизер, Рольф

Найти похожие

378
У 36

Уильям, О. Браун.
Источники финансирования и их воздействие на качество образования в высшей школе [Текст] / О. Браун Уильям. Деятельность университетов, поведение и источники финансирования. Плата за обучение и честные субсидии // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 113-124. - Библиогр. в сносках. - Таб. 2. . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- высшее образование за рубежом -- высшее образование в США -- финансирование вузов -- источники финансирования -- качество высшего образования -- качество услуг -- экономика образования
Аннотация: Исследуется зависимость между оценкой студентами, качества преподавания и источниками доходов учебного заведения. Полученные результаты указывают на то, что более широкое использование частных субсидий ассоциируется с более высокими оценками качества преподавания, Напротив, большее использование государственных субсидий приводит к более низким оценкам. Также обсуждается значение полученных результатов для принятия решений по формированию образовательной политики.

Найти похожие

378
Ч-96

Чучалин, Александр Иванович (д-р эконом. наук ; профессор).
Внешняя оценка и эволюция программ подготовки специалистов в вузе [Текст] / А. И. Чучалин. Традиции и предпосылки эволюции. Подготовка специалистов до введения ГОС ВПО РФ // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 232-253. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
совершенствование образования -- содержание образовательных программ -- сертификация образовательных программ -- высшее профессиональное образование -- ВПО -- подготовка специалистов в вузе -- адаптация студентов -- аккредитация независимых центров -- АНЦ -- образовательные стандарты -- ОС -- международные стандарты -- качество высшего образования -- менеджмент качества -- многоуровневая система -- подготовка бакалавров -- бакалавриат -- рынок образовательных услуг -- инновации в инженерном образовании -- интегрированное направление
Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы совершенствования образовательных программ подготовки специалистов в вузе для их адаптации к постоянно изменяющимся условиям внешней среды. Анализируются изменение структуры и содержания программ для приведения их в соответствие с национальными и международными критериями аккредитации, а также создание и сертификация системы менеджмента качества в вузе на основе требований международных стандартов. Подробно рассматривается образовательная программа подготовки бакалавров по интегрированному направлению <Электротехника>, созданному на основе лучших традиций инженерной подготовки в вузе.

Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет; ТПУ

Найти похожие

378
Б 24

Баранова, Татьяна Сергеевна.
Стратегии получения высшего образования студентами в контексте Болонского процесса (на примере ГУ-ВШЭ [Текст] / Т. А. Баранова, Ю. Р. Муратова, Ю. В. Овчинникова. Постановка задачи. Стратегии студентов при параллельном существовании 5-летней системы и 4+2 // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 328-346. - Бибилиогр.: с. 345-346 (10 назв. ). - Рис. 2. - Таб. 3. . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация высшего образования -- образовательная политика -- совершенствование образования -- двухуровневое образование -- система высшего образования -- бакалавриат -- магистратура -- Болонский процесс -- социология образования -- исследования в образовании -- плата за обучение -- качество высшего образования -- рынок образовательных услуг -- дипломы
Аннотация: Проблема перехода вузов России с 5-летней системы обучения на систему <бакалавриат + магистратура> чаще всего рассматривается с точки зрения организации учебного процесса. В ходе исследования было выявлено, интерес студенты проявляют не ко всей системе в целом, а только к магистратуре, поскольку диплом бакалавра, с точки зрения студентов, не легитимирован на рынке труда.

Доп.точки доступа:
Муратова, Юлия Рашидовна; Овчинникова, Юлия Владимирвна; Государственный универрситет - Высшей школы экономики; ГУ-ВШЭ

Найти похожие

378
Р 81

Рощина, Яна Михайловна (канд. эконом. наук ; доцент ГУ-ВШЭ).
Чьи дети учатся в российских элитных вузах? [Текст] / Я. М. Рощина // Вопросы образования. - 2006. - N 1. - С. 347-369. - Рис. 5. - Приложение . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
элитное образование -- элитные вузы -- престижность вуза -- качество преподавания -- качество высшего образования -- поступление в вузы -- доступность высшего образования -- рынок образовательных услуг -- уровень знаний
Аннотация: Анализируются основные социально-экономические факторы доступности высшего образования различного качества в современной России. В системе высшей школы существует значительная дифференциация вузов по типу предоставляемого образования, выражающая в качестве преподавания, престиже диплома, позициях, которые выпускники могут занять на рынке труда. Вузы различаются также по сложности поступления и обучения в них. В элитные вузы чаще поступают школьники Москвы и Санкт-Петербурга с высокой успеваемостью, а также выпускники школ со статусом гимназии.

Найти похожие

378
Б 18

Байденко, В. И. Интеграция российской высшей школы в общеевропейскую систему высшего образования: проблемы и перспективы, международный семинар (2-3 декабря 2002 ; Санкт-Петербург).
Болонский процесс и высшая школа России: время выбора [Текст] / В. И. Байденко // Высшее образование сегодня. - 2003. - N 1. - С. 2-7 . - ISSN 1726-667X

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование --Европа--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшая школа -- международное образовательное пространство -- высшее образование -- качество высшего образования
Аннотация: Развитие высшего образования в Западной Европе, реформирование в рамках Болонского процесса. Перспективы России в области развития высшей школы

Найти похожие

10.

378
И 931

Итоги Лондонской конференции министров образования европейских стран [Текст] // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - С. 5-19. - Болонский процесс в глобальном контексте: потенциальные возможности и угрозы для европейского сектора высшего образованияПотенциальные возможности и угрозы для европейского сектора высшего образованияОтчет о дискуссиях в экспертных группах . - ISSN 1814-9545

УДК

378

ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Великобритания--Европа--Лондон, 2007 - 2010 гг.
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- европейское высшее образование -- корпоративные университеты -- приоритеты университетов -- глобальное общество знаний -- качество высшего образования -- контроль качества -- развитие образования -- коммуникации -- виртуальная реальность -- образовательная парадигма -- конференции -- международные конференции
Аннотация: В соответствии с планом проведения встреч министров образования стран-участниц Болонского процесса, очередная, 5-я конференция состоялась в Лондоне 17-18 мая 2007 г. На встрече присутствовали делегации 46 стран. На сайте Лондонского секретариата http: //www. livegroup. co. uk/bologna/ можно ознакомиться со всеми выступлениями и документами, представленными на конференции, включая принятое всеми участниками Лондонское коммюнике, определяющее направления развития основных принципов Болонского процесса до 2010 г., а также наиболее далекую перспективу.

Доп.точки доступа:
Пинская, А. \пер.\; Горли, Б.; Флаудом, Ф.; http:, //www. livegroup. co. uk/bologna/ (сайт Лондонского секретариата)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)