Электронные ресурсы

Базы данных


Статьи из журналов: 2001-2014 - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая наука<.>)
Общее количество найденных документов : 91
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
378
Б 435


    Белозерцев, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор).
    Размышления о методологической культуре исследования отечественного образования / рец. Е. П. Белозерцев // Педагогика. - 2014. - № 4. - С. 115-121. - Рец. на кн.: Беляев, В. И. История и философия науки (педагогики) : учебное пособие для аспирантов, обучающихся по специальностям 13. 00. 01, 13. 00. 02 / В. И. Беляев. - Магадан, 2011; Беляев, В. И. Методология педагогического исследования : монография / В. И. Беляев. - Москва, 2013 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- монографии -- педагогическая наука -- история педагогики -- философия образования -- методология педагогических исследований -- учебные курсы -- аспиранты -- синергетический подход -- методологические принципы -- педагоги -- методологическая культура


Доп.точки доступа:
Беляев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор); Воронежский государственный педагогический университет

Найти похожие

2.
37.015
Н 602


    Нигматов, З. Г. (заслуженный деятель науки Российской Федерации; профессор).
    Жизнь, отданная науке о воспитании / З. Г. Нигматов // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 41-43 : фот. . - ISSN 1726-667X
УДК
ББК 74.03 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
биографии -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- гуманистическое воспитание -- диссертации -- доктора наук -- докторские диссертации -- заслуженные деятели науки -- история педагогики -- кандидатские диссертации -- монографии -- научная деятельность -- общественная деятельность -- педагоги-гуманисты -- педагогическая деятельность -- педагогическая наука -- профессора -- республики России -- ученые-педагоги -- федеральные университеты -- юбилеи
Аннотация: 19 января 2014 года исполнилось 60 лет Розе Алексеевне Валеевой - доктору педагогических наук, профессору, заслуженному деятелю науки Республики Татарстан, почетному работнику высшего профессионального образования Российской Федерации.


Доп.точки доступа:
Валеева, Роза Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки Республики Татарстан; почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации); Корчак, Януш (польский педагог; писатель ; 1878-1942); Казанский (Приволжский) федеральный университет

Найти похожие

3.
371
И 715


   
    Институту теории и истории педагогики - 70 лет! // Вестник образования России. - 2014. - № 9. - С. 79-80
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- поздравления -- научно-исследовательские институты -- научно-педагогические учреждения -- педагогическая наука
Аннотация: Поздравление с юбилеем от редакции журнала "Вестник образования России" одному из старейших научно-педагогических учреждений нашей страны. Материал содержит некоторые исторические сведения об Институте теории и истории педагогики.


Доп.точки доступа:
Редакция журнала "Вестник образования России"

Найти похожие

4.
371.3
Т 927


    Тхагапсоев, Х. Г. (доктор философских наук; профессор).
    Парадигмальный подход в образовании: к проблемам становления / Х. Г. Тхагапсоев // Педагогика. - 2014. - № 5. - С. 8-17. - Библиогр.: с. 16-17 (28 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
теория образования -- педагогическое знание -- педагогическая наука -- парадигма -- парадигмальный подход -- парадигмы образования -- компетентностный принцип -- компетентностный подход -- компетенции -- типы компетенций
Аннотация: В статье анализируется процесс становления парадигмального подхода в образовании. Компетентностный принцип рассматривается как аспект парадигмального подхода.


Доп.точки доступа:
КБГУ им. Бербекова

Найти похожие

5.
37.013
Б 435


    Белозерцев, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор).
    "Русский мир": поиски образованного человека / рец. Е. П. Белозерцев // Педагогика. - 2014. - № 9. - С. 115-123. - Библиогр.: с. 123 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
элита -- элитарщина -- полупросвещение -- модернизация образования -- кризис образования -- педагогическая наука -- педагогические исследования -- образованный человек -- философия -- регионоведение -- месторазвитие -- культурно-образовательная среда -- русский мир
Аннотация: Автор в контексте современных сложившихся обстоятельств и в связи с понятием "русский мир", рассматривает его как необходимый стимул к размышлению о различных состояниях Человека и его образовании; педагогике как гуманитарном знании о развивающемся человеке в развивающемся мире, в конечном итоге, возвращается к вековечным ценностям нашей истории и культуры.


Доп.точки доступа:
ВГПУ

Найти похожие

6.
37.013
Д 814


    Дудко, С. А. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Французские исследователи о междисциплинарных связях педагогики / С. А. Дудко // Педагогика. - 2014. - № 9. - С. 111-114. - Библиогр.: с. 114 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Психология

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- междисциплинарные связи -- нейропедагогика -- нейронауки -- нейропластичность мозга -- нейропсихология -- французские исследования
Аннотация: В статье дается краткий обзор развития междисциплинарных связей педагогики с другими науками на протяжении XX в. В настоящее время наиболее интенсивно развиваются взаимосвязи педагогики с нейронауками.


Доп.точки доступа:
ИТиИП РАО

Найти похожие

7.
025.5
М 266


    Маркарова, Т. С.
    Роль информации и педагогических библиотек в развитии науки и образования / Т. С. Маркарова = The Role of Information and Pedagogical Libraries in the Development of Science and Education // Наука и школа. - 2014. - № 6. - С. 122-130. - Библиогр.: с. 130 (3 назв.) . - ISSN 1819-463X
УДК
ББК 73 + 78.34
Рубрики: Информатика
   Информационное обслуживание

   Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
информация -- педагогические библиотеки -- библиотеки -- наука -- образование -- информационное сопровождение -- модернизация образования -- научно-образовательное пространство -- развитие педагогической науки -- педагогическая наука -- информационно-коммуникационные технологии -- информационно-коммуникативное взаимодействие -- инфосфера -- кластерный анализ
Аннотация: В современном научном сообществе большую роль играет степень и качество информационного сопровождения и обеспечения деятельности ученых. Уровень профессиональных достижений отечественной педагогики и модернизация системы российского образования диктуют необходимость создания научно-образовательного пространства, отвечающего современным требованиям и способствующего развитию и оптимизации педагогической науки.


Доп.точки доступа:
ФГБНУ НПБ им. К. Д. Ушинского (Москва)

Найти похожие

8.
371.3
П 644


    Потопахин, В. В.
    Рассуждения о педагогической цели и педагогической технике / В. В. Потопахин // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 166-177
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
предмет педагогики -- педагогическая наука -- цели педагогики -- одаренность -- одаренные дети -- цели образования -- цели обучения -- процесс учения -- организация процесса учения -- системный подход -- школьное обучение
Аннотация: Автор рассуждает о цели педагогики, об организации процесса обучения и системном подходе в школьном образовании.


Найти похожие

9.
37.013
В 242


    Введенский, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Регулятивность в образовании как важнейшая проблема психолого-педагогических наук / В. Н. Введенский // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- компетентностный подход -- социальный заказ -- психика личности -- компетентностная парадигма -- регулятивная компетенция -- моральные ценности -- мораль -- регулятивные функции морали -- педагогическая культура -- профессиональная педагогическая культура -- профессиональная культура педагогов -- профессиональная этика педагогов -- профессионально-педагогическая этика
Аннотация: В статье показано, что регулятивность в образовании выступает, с одной стороны, основной причиной сложившегося кризисного состояния образования, а с другой - основой и очень сложной подсистемой социального заказа системе образования. Рассмотрены особенности перехода образования к компетентностной парадигме, а также специфика регулятивной компетенции обучающихся.


Доп.точки доступа:
Белгородский государственный институт искусств и культуры

Найти похожие

10.
371.4
К 722


    Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор).
    Философия музыки в пространстве теории образования / В. В. Костецкий // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
музыка (образование) -- философия музыки -- воспитание -- восприятие музыки -- история музыки -- мелодия в музыке -- внутренний мир личности -- структура музыки -- педагогическая наука -- формирование личности
Аннотация: Философия музыки и теория образования пересекаются при рассмотрении проблем личности, особенно касающихся духовности и внутреннего мира человека. История музыки позволяет рассмотреть некоторые проблемы формирования личности более крупным планом.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)