Библиотека Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского

Электронные ресурсы

Базы данных

Электронный каталог - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Статьи из журналов: 2001-2014

Труды ОмГУ

История ОмГУ

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Статьи из журналов: 2001-2014 (2589)

Труды ОмГУ (227)

История ОмГУ (14)

Сводный каталог периодических изданий вузовских библиотек г.Омска (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методики<.>)

Общее количество найденных документов : 944
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ч23
   Р 680

    Роль субъектов Российской Федерации в формировании единого информационного пространства Сибири : межрегион. информ. конгресс "МИК-2001": Материалы мероприятий, 9-12 окт. 2001 г. / Межрегион. ассоц. "Сиб. соглашение". - Омск : [б. и.], 2002 - . - В надзаг. также: Администрация Ом. обл., Полномоч. представитель президента РФ в Сиб. федер. округе.
   Ч. 1. - 2002. - 238 с. ; 21 см. - 100 экз.. - ISBN 5-8239-0105-4 : 70.00 р.
    Содержание:
Распоряжение Губернатора Омской области от 3 октября 2001 г. № 491-р "О проведении Межрегионального информационного конгресса" . - С .9
Состав организационного комитета по подготовке и проведению Межрегионального информационного конгресса "МИК-2001" "Роль субъектов Российской Федерации в формировании единого информационного пространства Сибири" . - С .10-11
Программа Межрегионального информационного конгресса "МИК-2001": "Роль субъектов Российской Федерации в формировании единого информационного пространства Сибири" . - С .12-20
Полежаев, Леонид Константинович. Нам необходимо создать эффективно работающую систему, единое информационное пространство / Л. К. Полежаев. - С .21-28
Тарелкин, А. И. Состояние и перспективы развития информатизации в социальной сфере Омской области / А. И. Тарелкин. - С .29-32
Геринг, Геннадий Иванович. Актуальные проблемы создания информационно-образовательной среды. Глобализация образовательного пространства / Г. И. Геринг. - С .33-36
Лендикрей, В. В. Настоящее и будущее телекоммуникационной среды Омской области / В. В. Лендикрей. - С .37-42
Балабанов, А. Роль субъектов Российской Федерации в формировании единого информационного пространства Сибири / А. Балабанов. - С .45-49
Деревнин, В. В. Формирование и использование информационного пространства в интересах органов государственной власти Алтайского края / В. В. Деревнин. - С .50-54
Лисовский, Я. Л. Система связи, телевидения и радиовещания Сибирского федерального округа / Я. Л. Лисовский. - С .55-56
Леонтьев, А. Н. Информационное противоборство / А. Н. Леонтьев, А. А. Соловьев. - С .57-62
Селина, Л. К. Информационные ресурсы, программа патриотического воспитания населения, сибирская деревня и средний класс / Л. К. Селина. - С .63-65
Фомин, Э. В. Вклад Сибири в "Электронную Россию" / Э. В. Фомин. - С .66-81
Лохмаков, М. И. Система спутникового асимметричного доступа к Интернет / М. И. Лохмаков. - С .82-84
Бородина, Г. Ю. Обзор состояния информатизации архивного дела архивных органов и учреждений Сибири / Г. Ю. Бородина. - С .85-111
Иванов, В. М. О возможностях альтернативного программного обеспечения для формирования единого информационного пространства региона / В. М. Иванов. - С .112-114
Макаров, К. Н. Власть, открытая всегда / К. Н. Макаров, Ю. И. Михеев. - С .115-119
Маренко, В. А. Консультационная экспертная система "Электромагнитная совместимость" / В. А. Маренко, В. Ф. Маренко. - С .120-123
Стадников, В. А. Информационная система исследования процессов в сложных нелинейных динамических системах / В. А. Стадников, С. Н. Чуканов. - С .124-125
Разумов, Владимир Ильич. Освоение информационного пространства - новый шаг в технологии управления / В. И. Разумов. - С .126-131
Макаров, К. Н. Проблемы и основные направления информатизации региона / К. Н. Макаров, Ю. И. Михеев, И. В. Рыбалов. - С .132-140
Патласов, Д. Ю. Информационный вакуум скрытной экономической деятельности / Д. Ю. Патласов. - С .141-143
Пучков, А. А. Опыт создания и использования сайта местным самоуправлением / А. А. Пучков. - С .144-148
Кононов, С. В. Состояние и перспективы развития информатизации в сфере высшего профессионального образования и науки в Омской области / С. В. Кононов, В. И. Струнин. - С .151-155
Галиев, И. И. Особенности информатизации в вузах МПС для развития Западно-Сибирского региона / И. И. Галиев, Е. Н. Кулинич, А. И. Володин. - С .156-158
Макаров, С. Е. Омский виртуальный университет - шаг к формированию единой информационно-образовательной среды региона / С. Е. Макаров, В. И. Струнин, С. Л. Тимкин. - С .159-160
Щеткин, Игорь Михайлович. К вопросу о формировании интегрированной образовательной среды в регионе на основе дистанционных технологий обучения / И. М. Щеткин. - С .161-163
Кукин, А. В. Экономическая оценка новых видов организации учебного процесса / А. В. Кукин. - С .164-170
Шадрин, Д. В. Корпоративная библиотечная система Омского региона / Д. В. Шадрин. - С .171-173
Майстренко, В. А. Развитие телекоммуникационной и информационной инфраструктуры единой образовательной среды Омского региона / В. А. Майстренко, В. И. Струнин, М. Ю. Пляскин. - С .174-176
Алгазин, В. А. Проблемы создания компьютерной сети образования, культуры и науки Омского региона (проект КС ОКНО) / В. А. Алгазин. - С .177-180
Орлов, П. В. Технологии цифрового видео в методике исследования этнографо-археологических комплексов / П. В. Орлов, Л. В. Татаурова, А. М. Пуртов. - С .181-184
Епанчинцева, Ольга Леонидовна. Информационные технологии в приемной компании ОмГУ / О. Л. Епанчинцева, Е. А. Костюшина, Т. А. Погромская. - С .184-188
Злобин, А. И. Информационные технологии в работе приемной комиссии СибАДИ / А. И. Злобин, В. Ю. Кирничный, Г. К. Волошина. - С .189-190
Гуц, Александр Константинович. О перспективах развития специальностей 220100 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети" и 075200 "Компьютерная безопасность" в ОмГУ / А. К. Гуц, О. Т. Данилова, Р. Т. Файзуллин. - С .191-192
Лучко, Олег Николаевич. Проблемы опережающей подготовки кадров информатизации образования в педагогическом вузе / О. Н. Лучко. - С .193-195
Данилова, Ольга Тимофеевна. О проблеме использования информационных технологий для исследования качества усвоения фундаментальных понятий естествознания / О. Т. Данилова. - С .196-197
Жилин, Н. С. Внедрение системы электронного документооборота на базе Lotus Notes в ОмГТУ / Н. С. Жилин, В. А. Майстренко, М. Ю. Пляскин. - С .198-200
Разумов, Владимир Ильич. Новые формы и категории интеллектуальной деятельности в информационном пространстве / В. И. Разумов. - С .203-205
Шарикова, Л. О. Некоторые замечания по организации информационного обеспечения инновационно-инвестиционных процессов / Л. О. Шарикова, О. А. Шариков. - С .206-210
Яровенко, А. М. Корпоративная расчетная система управления образования на основе пластиковых карт / А. М. Яровенко. - С .211
Панкова, Л. В. "Компьютерная графика". Проект ГОХМ "Либеров-центр" / Л. В. Панкова. - С .212-213
Лучко, Л. Г. Совершенствование преподавания школьного курса информатики в Омской области на основе использования компьютерных тестов / Л. Г. Лучко. - С .214-215
Шкабура, О. В. Проектирование и разработка образовательного сайта по информатике для средних общеобразовательных школ Омской области / О. В. Шкабура. - С .216-218
Лапчик, Д. М. Развитие системы дистанционного обучения в звене "кафедра информатики и методики преподавания информатики ОмГПУ - школа" / Д. М. Лапчик. - С .219-221
Рагулина, Марина Ивановна. Перспективы фундаментализации школьного образования в области информатики / М. И. Рагулина. - С .222-224
Смолина, Л. В. Приложения информационных систем в профильном обучении информатике / Л. В. Смолина. - С .225-227
Удалов, С. Р. Модель информатизации педагогических процессов в средней общеобразовательной школе / С. Р. Удалов. - С .228-230
Семенова, З. В. Углубленное обучение школьников информатике: истоки, состояние и перспективы развития / З. В. Семенова. - С .231-234
Семенова, З. В. Потенциал базового курса информатики в решении социально-культурных задач образования в условиях перехода к информационному обществу / З. В. Семенова, А. П. Распутин. - С .235-238

ГРНТИ

06.54.51

ББК Ч23я43 + З811я43
Рубрики: Информатизация региональная--Сборники
Информационные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Межрегиональная ассоциация "Сибирское соглашение"(Новосибирск)
Экземпляры всего: 2
ДФ (1), ЕА (1)
Свободны: ДФ (1), ЕА (1)
Найти похожие

   Ш10
   К 632

    Комиссаров, Вилен Наумович.
    Современное переводоведение : учеб. пособие [для вузов] / В. Н. Комиссаров ; [ред. С. Ф. Гончаренко]. - М. : ЭТС, 2002. - 420, [1] с. ; 22 см. - Библиогр. в конце ч. - Из содерж.:Общелингвистическое введение в переводоведение ; Основы общей теории перевода ; Общая теория перевода в трудах зарубежных исследователей ; Теоретические основы методики обучения переводу. - 3000 экз.. - ISBN 5-93386-030-1 (в пер.) : 249.10 р., 249.10 р.

ГРНТИ

16.31.41

ББК Ш107я73
Рубрики: Перевод--Учебные издания для высших учебных заведений

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гончаренко, С. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 93
ГЧЗ (1), ГА (92)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (92)
Найти похожие

   Ч31
   Н 340

    Наука образования : сб. науч. ст. / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1999 - .
   Вып. 17 / [Редсовет: Н. В. Чекалева (отв. ред.) и др.]. - 1999. - 288 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз.. - ISBN 5-8268-0307-X : 33.53 р.
    Содержание:
Чуркин, К. А. К вопросу о построении модели кадрового обеспечения развивающихся образовательных систем / К. А. Чуркин. - С .5-13
Чекалева, Н. В. Теоретические основы высшего учебно-методического обеспечения профессионального образования / Н. В. Чекалева. - С .14-25
Чекалева, Н. В. Учебно-методический комплекс: в высшем профессиональном образовании / Н. В. Чекалева. - С .25-37
Дука, Н. А. Теоретические основы инновационного обучения / Н. А. Дука. - С .37-43
Зайко, Т. И. Проблемы современного высшего технического образования / Т. И. Зайко. - С .42-46
Полуйкова, С. Ю. Образовательная среда факультета. Сущность и структура / С. Ю. Полуйкова. - С .47-51
Никишина, Г. В. Теоретические подходы к созданию образовательной системы педагогического профиля в школе-лицее / Г. В. Никишина. - С .51-61
Шубина, М. П. Образование, наука, повседневность / М. П. Шубина. - С .61-66
Щербаков, В. П. Психическое состояние школьников в традиционной и развивающей системах обучения / В. П. Щербаков, А. М. Федосеева. - С .69-74
Гундырева, Н. Л. Проблема педагогической поддержки избирательных отношений подростков / Н. Л. Гундырева. - С .74-79
Белякова, Н. В. Причинно-следственная систематизация причин школьной дезадаптации как основа комплексного подхода к ее предупреждению / Н. В. Белякова. - С .79-85
Бойкова, С. В. Создание программы развития школы-интерната как условие социальной адаптации ребенка из неблагополучной семьи / С. В. Бойкова. - С .86-92
Васильева, Т. А. Особенности развития личности студента в вузе / Т. А. Васильева. - С .92-102
Синицына, Г. П. Психолого-андрагогические основы обучения взрослых / Г. П. Синицына. - С .103-106
Гаврилина, Е. Б. Самостоятельная работа и самостоятельность / Е. Б. Гаврилина. - С .107-111
Гаврилина, Е. Б. Самостоятельная деятельность как особый вид учебной деятельности / Е. Б. Гаврилина. - С .112-117
Еланцева, С. А. История и современность: проблема полового воспитания детей дошкольного возраста / С. А. Еланцева. - С .117-124
Чуркина, Н. И. Теория и практика демократического образования: (Анализ взглядов И. Д. Фрумина) / Н. И. Чуркина. - С .127-133
Квитков, М. Г. Проблемы молодежного движения в государственной молодежной политике / М. Г. Квитков. - С .133-140
Дука, Н. А. Анализ инновационной деятельности образовательных учреждений / Н. А. Дука. - С .140-147
Грязнова, Н. Б. Использование практических данных о результатах формирующейся учебной деятельности учащихся классов развивающего обучения в подготовке будущего учителя / Н. Б. Грязнова. - С .147-151
Широбоков, С. Н. Система консультирования в процессе подготовки к профессиональной деятельности в вузе: (На примере изучения опыта США) / С. Н. Широбоков. - С .151-154
Сальникова, О. М. Некоторые интегративные подходы к содержанию образования в зарубежной педагогике / О. М. Сальникова. - С .154-159
Проценко, Л. В. Роль общекультурных знаний в профессионально-педагогической подготовке студентов / Л. В. Проценко. - С .160-162
Козырева, Е. Ч. Деятельность сельского учителя начальных классов как субъекта педагогической культуры / Е. Ч. Козырева. - С .162-170
Мусохранова, М. Б. Игра как один из методов становления профессиональной культуры будущего врача / М. Б. Мусохранова. - С .170-174
Соломатин, Александр Михайлович. Тенденции и перспективы инновационных процессов в учреждениях образования г. Омска / А. М. Соломатин. - С .174-186
Далингер, Виктор Алексеевич. Аналогия, ее место и роль в процессе обучения математике / В. А. Далингер. - С .189-194
Жилин, В. И. Методические особенности обобщающего повторения по теме "математические модели задач оптимизации и их физическая интерпретация" / В. И. Жилин. - С .194-202
Жусупова, М. П. К проблеме разработки методики обучения учащихся составлению задач практического содержания / М. П. Жусупова. - С .203-210
Савостьянова, Е. В. Химический эксперимент как самостоятельный предмет, изучаемый в педагогическом вузе / Е. В. Савостьянова, Э. М. Анфингер. - С .210-216
Орлова, Л. Н. Подготовка учителей биологии при моно- и многоуровневой системе образования / Л. Н. Орлова. - С .216-225
Мусохранова, М. Б. К вопросу о применении развивающего обучения на занятиях творческого потенциала студентов-медиков / М. Б. Мусохранова. - С .226-230
Жилин, В. И. Методические особенности обобщающего повторения по теме "счет и измерения в математике и физике" / В. И. Жилин. - С .230-240
Вершинин, Вячеслав Исаакович. Межпредметные связи в высшей школе: связь содержания университетского курса высшей математики и общепрофессиональных (химических) дисциплин / В. И. Вершинин, Г. П. Кукин. - С .241-250
Брянский, Б. Я. Межпредметные связи в высшей школе: цели и содержание математической подготовки будущих учителей химии / Б. Я. Брянский, В. И. Вершинин, В. А. Далингер, А. Б. Стукен. - С .251-261
Синицына, Г. П. Особенности технологии дифференцированного обучения: (По результатам опытно-экспериментальной работы лаборатории ГНПЦ "Разноуровневое обучение в начальной школе" ) / Г. П. Синицына, Т. А. Гладченко. - С .261-271
Круковский, Я. Б. Новые информационные технологии в организации учебного процесса вуза: (На примере Метабазы Омского института МГУК) / Я. Б. Круковский, В. П. Пустобаев. - С .272-285

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я43 + Ч42я43 + Ч48я43
Рубрики: Педагогика общая--Сборники
Образование общее--Сборники
Образование высшее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Федяев, Д. М. \ред.\; Чекалева, Н. В. \ред.\; Чуркин, К. А. \ред.\; Фрумин, И. Д. \о нем\; Омский государственный педагогический университет(Омск)
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

   Т0
   А 723


    Антифоменковская мозаика - 2 : "Новая хронология" - это серьезно?: [Сб. науч. ст. / Сост.: М. Л. Городецкий, И. А. Настенко; Редкол.: И. А. Настенко (науч. ред.) и др.]. - М. : Русская панорама, 2001. - 263 с. : рис., табл. ; 22 см. - (Антифоменко). - Имен. указ.: с. 236-246.- Библиогр.: с. 247-263. - 2000 экз.. - ISBN 5-93165-044- : 82.00 р.
    Содержание:
Бронштэн, В. А. Анатолий Фоменко против Клавдия Птолемея / В. А. Бронштэн. - С .6-15
Голубцова, Е. С. Ещё раз о "новых методах" и хронологии Древнего мира / Е. С. Голубцова, Ю. А. Завенягин. - С .15-37
Голубцова, Е. С. История Древнего мира и "новые методики" / Е. С. Голубцова, Г. А. Кошеленко. - С .37-55
Клименков, Е. Я. Об истолковании так называемого "династического параллелизма" / Е. Я. Клименков. - С .55-88
Лотман, Юрий Михайлович. Редакционное примечание к статье М. М. Постникова и А. Т. Фоменко "Новые методики статистического анализа нарративно-цифрового материала древней истории" / Ю. М. Лотман. - С .88-94
Городецкий, М. Л. Инструкция по чтению "новохронологических работ" / М. Л. Городецкий, Ю. Д. Красильников, А. Н. Медведь. - С .94-99
Шишковский, Ал. Метод академика Фоменко - в каждую школу / Ал. Шишковский. - С .99-108
Гоголь, Николай Васильевич. О "новой хронологии". (Процитировано М. Л. Городецким) / Н. В. Гоголь. - С .108-110
Булгаков, М. А. Плата за грех. Ненаписанное из романа "Мастер и Маргарита". (В пересказе В. А. Храброва) / М. А. Булгаков. - С .110-112
Конкретный, А. С. Открытое письмо академику А. Т. Фоменко / А. С. Конкретный. - С .112-114
Медведь, А. Н. История в "Песне о купце Калашникове" / А. Н. Медведь. - С .114-119
Медведь, А. Н. Как это было или Заговор против русского футбола. (В помощь изучающим историю по книгам Фоменко и Носовского. Отрывки из ненаписанного) / А. Н. Медведь. - С .119-126
Быстров, А. В. Применение трудов школы Фоменко в мирных целях / А. В. Быстров. - С .126-149
Цадиков, С. И. Мифы народов мира. "Новейшая хронология" / С. И. Цадиков. - С .149-162
Лукин, Е. Декрет об отмене истории / Е. Лукин. - С .162-170
Фатюшкин, С. А. Краткий обзор интернет-ресурсов, касающихся вопросов "новой хронологии" и её критики / С. А. Фатюшкин. - С .170-176
Дегоев, В. В. "Антифоменко": опыт отрезвления от коллективного гипноза. (Отклик на выход 3-го тома Сборников Русского исторического общества с критикой "новой хронологии" / В. В. Дегоев. - С .176-181
Настенко, И. А. "Так оно и оказалось!". Реплика на выход книги с критикой "новой хронологии" в издательстве "Анвик К" (М., 2001) / И. А. Настенко, Ю. В. Яшнев. - С .181-184
Городецкий, М. Л. Двенадцать методов, или О как бы Разборе. Ответ на "Ответ Г. В. Носовского и А. Т. Фоменко" / М. Л. Городецкий. - С .184-221
Ефремов, Ю. Н. Саморазоблачение "новых хронологов" / Ю. Н. Ефремов. - С .221-225
Медведь, А. Н. Как ходит Троянский конь. Ответ на статью Г. К. Каспарова "История с географией" ("Огонек", № 21, 2001) / А. Н. Медведь. - С .225-236

ГРНТИ

03.01

ББК Т019.5я43 + Т3(0)я43
Рубрики: Хронологии проблема--Сборники
История всемирная--Оригинальные теории--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Городецкий, М. Л. \ред.\; Красильников, Ю. Д. \ред.\; Настенко, И. А. \ред.\; Яшнев, Ю. В. \ред.\; Городецкий, М. Л. \сост.\; Настенко, И. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ГЧЗ (1)
Свободны: ГЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч31
   Н 340

    Наука образования : сб. науч. ст. / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1999 - .
   Вып. 19, Ч. 2 / [Редсовет: Н. В. Чекалева (отв. ред.) и др.]. - 2001. - 399 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-8268-0526-9
    Содержание:
Нахаева, В. И. Применение модульной технологии при обучении генетике в старших классах / В. И. Нахаева, Т. Г. Синичникова, Н. С. Кудинова. - С .3-20
Черникова, Н. А. Оптимизация учебного процесса изучения математики курсантами иностранного факультета военного вуза / Н. А. Черникова. - С .21-23
Мельников, Ю. Б. О решении задач, требующих составления системы уравнений / Ю. Б. Мельников. - С .24-29
Аринбеков, Т. И. К вопросу о формировании инверсионного мышления у студентов при решении геометрических задач / Т. И. Аринбеков. - С .30-38
Боженкова, Л. И. Нестандартный подход к поставке целей обучения в математике / Л. И. Боженкова, Е. М. Коцовская, Н. А. Коцовская. - С .39-44
Кулькина, Е. А. Проблемы использования компьютера как средства обучения / Е. А. Кулькина. - С .45-49
Закотнова, Полина Владимировна. Методическое обеспечение в системе дистанционного обучения / П. В. Закотнова, Н. В. Букреева. - С .50-56
Гам, В. И. О некоторых аспектах информатизации образования / В. И. Гам, А. А. Филимонов. - С .57-64
Дербуш, М. В. Учебные задачи в школьном курсе математики / М. В. Дербуш. - С .65-72
Орлова, Л. Н. Теоретико-методологические основы методики преподавания биологии на современном этапе / Л. Н. Орлова. - С .73-99
Боженкова, Л. И. Деловые игры на уроках математики в рамках личностно-ориентированного обучения / Л. И. Боженкова. - С .100-103
Жилин, В. И. Комплексное решение задач обучения и идея многофункциональности / В. И. Жилин. - С .104-110
Лаврентьева, Ю. П. Раскрытие этико-эстетического потенциала художественного текста в процессе его интерпретации / Ю. П. Лаврентьева. - С .111-116
Боярский, М. Д. Проблема адаптации основ современной математики в школьные учебные курсы / М. Д. Боярский. - С .117-123
Калашникова, С. Г. Использование метода тестирования на уроках русского языка в начальных классах: (К постановке проблемы) / С. Г. Калашникова. - С .124-148
Болотюк, В. А. Формирование вероятностно-статистического стиля мышления у учащихся / В. А. Болотюк. - С .149-152
Синицына, Г. П. Сельская малокомплектная школа: проблемы и поиски / Г. П. Синицына. - С .153-158
Харитонов, И. О. Влияние современной математики на содержание школьного математического образования / И. О. Харитонов. - С .159-164
Сокур, Галина Алексеевна. Авторский курс в современной школе: (Из опыта работы) / Г. А. Сокур, Т. А. Морозова. - С .165-171
Шаров, А. С. Изучение системы ценностных ориентаций в старшем подростковом и юношеском возрастах / А. С. Шаров. - С .172-178
Антилогова, Лариса Николаевна. Роль учителя в формировании и развитии нравственного сознания учащихся / Л. Н. Антилогова. - С .179-188
Мартынова, В. Ф. Система валеологического воспитания учащихся в школе / В. Ф. Мартынова, О. Ц. Иващенко. - С .189-203
Манюкова, Н. В. Учебная деятельность учащихся в структуре процесса обучения / Н. В. Манюкова. - С .204-210
Князьков, М. А. Модель "взаимодействия" проектировщика учебно-методического комплекса (УМК) с учеником посредством УМК / М. А. Князьков. - С .211-218
Осипчук, О. С. Использование краеведческого материала на уроках немецкого языка как способ воспитания любви к малой родине / О. С. Осипчук. - С .219-225
Курбацкая, О. П. Формирование коммуникативной компетенции школьников на уроках английского языка / О. П. Курбацкая. - С .226-229
Сидяченко, Е. Н. Теоретические аспекты субъективности школьника в обучении / Е. Н. Сидяченко. - С .230-240
Кабирова, Ж. М. Реализация модульного обучения второму иностранному языку на старшем этапе: (На примере грамматики немецкого языка) / Ж. М. Кабирова, Е. А. Баранова. - С .241-247
Феттер, И. В. Ориентиры учителя в эмоциональном воспитании школьников / И. В. Феттер. - С .248-254
Лагутина, О. А. Развитие учебно-интеллектуальных умений у учеников младших классов / О. А. Лагутина. - С .255-258
Кашленко, Е. К. Развитие социальных связей школы в практике отечественного образования / Е. К. Кашленко. - С .259-266
Бойкова, С. В. Особенности предупреждения дезадаптации подростков в современной школе / С. В. Бойкова. - С .267-272
Зарипова, Е. И. Особенности конструирования регионального компонента содержания общего образования / Е. И. Зарипова. - С .273-287
Петрусевич, А. А. Роль детской общественной организации в воспитании школьников / А. А. Петрусевич. - С .288-296
Чухин, С. Г. Концепция программы "Основы этики человека" для старших школьников / С. Г. Чухин. - С .297-307
Чухин, С. Г. Мониторинг актуализации нравственных идеалов старшеклассников в процессе этического образования / С. Г. Чухин. - С .308-320
Шерешик, Н. Н. Формирование механизмов регуляции поведения у дошкольников в различных видах игр / Н. Н. Шерешик, А. С. Шаров. - С .321-332
Ланщикова, Г. А. О применении рисуночных текстов в психодиагностике школьников 9-12 лет / Г. А. Ланщикова. - С .333-344
Аплетаев, М. Н. Воспитательная система учреждений образования и критерии ее оценки / М. Н. Аплетаев. - С .345-352
Четверикова, Т. Ю. Об изучении лексики по словообразовательным моделям в средних классах школы для глухих детей / Т. Ю. Четверикова. - С .353-356
Сеногноева, О. А. Социально-психологические аспекты воспитания и образования детей спецпереселенцев в 30-е годы / О. А. Сеногноева. - С .357-375
Синицына, Г. П. Проблема взаимоотношений подростков и родителей / Г. П. Синицына, Л. Хлебникова. - С .376-378
Толпекина, Н. В. Особенности организации учебно-познавательной деятельности учащихся с целью формирования у них исследовательских умений / Н. В. Толпекина. - С .379-384
Ворожищева, Н. Н. Анализ способности и готовности старших школьников к ценностному самоопределению / Н. Н. Ворожищева. - С .385-396

ГРНТИ

14.07

ББК Ч31я43 + Ч42я43
Рубрики: Педагогика общая--Сборники
Образование общее--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Федяев, Д. М. \ред.\; Чекалева, Н. В. \ред.\; Чуркин, К. А. \ред.\; Омский государственный педагогический университет(Омск)
Экземпляры всего: 1
НБО (1)
Свободны: НБО (1)
Найти похожие

   В1
   М 340

    Математика и информатика: наука и образование : ежегодник: [Межвуз. сб. науч. тр.] / Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2001 - . - Загл. обл. : Математика и информатика: наука и образование' 01.
   Вып. 1 / [Редкол.: М. П. Лапчик (отв. ред.) и др.]. - 2001. - 313 с. : ил. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-8268-0571-4
    Содержание:
Мартынов, Л. М. Примерные многообразия полугрупп / Л. М. Мартынов. - С .3-8
Волков, В. Я. Линейчатые многообразия многомерных пространств / В. Я. Волков, В. Ю. Юров. - С .9-14
Сечкин, Г. И. Операторный метод в строго псевдовыпуклых звездообразных областях / Г. И. Сечкин. - С .15-16
Князев, О. В. О чистых алгебрах с выделенным идемпотентом / О. В. Князев. - С .17-19
Финк, Т. Ю. Вложимость и минимальная полнота конечных полугрупп / Т. Ю. Финк. - С .20-25
Деменева, Т. А. Коммутативные периодические полугруппы с конгруэнц-допустимыми циклическими подполугруппами / Т. А. Деменева. - С .26-28
Корнев, А. И. Кольца, над которыми все модули абсолютно чистые / А. И. Корнев. - С .29-31
Дегтяренко, В. А. Подпрямая сумма двух групп первого ранга, индуцированная конечной прямой суммой квазициклических групп / В. А. Дегтяренко. - С .32-35
Кузьмин, С. Г. Коэн-Маколеево представление алгебры инвариантов 2х2 матриц / С. Г. Кузьмин. - С .36-39
Симонженков, С. Д. Численные эксперименты в задаче о брахистохроне / С. Д. Симонженков. - С .40-41
Громов, В. А. О применении одного метода отыскания решений нелинейного скалярного уравнения с векторным параметром к задачам математического моделирования / В. А. Громов, С. С. Мелихов. - С .42-43
Шабанова, Г. И. Линеаризация одномерной обратной задачи с неизвестным источником. Теоремы единственности / Г. И. Шабанова. - С .44-46
Калиберда, Е. А. Применение метода Хука-Дживса для решения системы нелинейных уравнений по определению дифференциальных характеристик винтовой линии на эллипсоиде вращения / Е. А. Калиберда, И. Г. Браилов. - С .47-51
Амосов, О. С. Байесовский подход к построению алгоритмов адаптивной дискретной нелинейной фильтрации при воздействии на объект случайного полумарковского процесса / О. С. Амосов. - С .52-56
Поршнев, С. В. Моделирование нелинейной динамической системы, описывающейся разностным логическим уравнением, в пакете Mathcad / С. В. Поршнев. - С .57-63
Корж, Т. А. Решение задачи о движении цепочки из трех связанных осцилляторов в пакете Maple / Т. А. Корж, С. В. Поршнев, О. Ю. Тяжельникова. - С .64-68
Чеботарев, Н. А. О критериях выбора комплекса средств вычислительной техники для объектов управления повышенной сложности и ответственности / Н. А. Чеботарев. - С .69-71
Разгоняев, В. К. Моделирование кодов обнаружения и исправления ошибок / В. К. Разгоняев. - С .72-74
Амосова, Л. Н. Использование компьютерной системы проведения математических расчетов Matlab при исследовании кноидальных волн / Л. Н. Амосова. - С .75-81
Далингер, Виктор Алексеевич. Личностно-ориентированное обучение и процесс целеполагания в школьном математическом образовании / В. А. Далингер. - С .82-86
Байдак, В. А. Система методов обучения в технологической подготовке учителя математики / В. А. Байдак. - С .87-89
Епишева, О. Б. Теоретические основания проектирования методической системы обучения математике в условиях инновационной школы / О. Б. Епишева, В. В. Клюсова. - С .90-92
Боженкова, Л. И. Психолого-педагогические основы интеллектуального воспитания учащихся в процессе дифференцированного обучения геометрии / Л. И. Боженкова. - С .93-98
Рыженко, Н. Г. Графовое моделирование как средство определения сложности решений текстовых задач школьного курса математики / Н. Г. Рыженко. - С .99-103
Жигачева, Н. А. Графовые модели как средство выявления структур решений сюжетных задач / Н. А. Жигачева. - С .104-108
Болотюк, Л. А. Систематизация структур решений текстовых задач в учебниках алгебры 8-9 классов / Л. А. Болотюк. - С .109-112
Жилин, В. И. Реализация внутрипредметных связей с учетом профильных интересов учащихся / В. И. Жилин. - С .113-114
Костюченко, Роман Юрьевич. Аналогия и ее виды в математике / Р. Ю. Костюченко. - С .115-120
Нуриева, Л. М. Использование приемов визуального мышления в курсе алгебры и теории чисел / Л. М. Нуриева. - С .121-124
Дербуш, М. В. Учебные и конкретно-практические задачи в обучении алгебре и началам анализа / М. В. Дербуш. - С .125-127
Сидорова, Г. П. Реализация теории обучения П. Я. Гальперина при формировании комбинаторных понятий / Г. П. Сидорова, А. В. Сидоров. - С .128-133
Толпекина, Н. В. Структура учебных исследований по математике / Н. В. Толпекина. - С .134-137
Горбачева, Н. В. Цели обучения и критерии отбора содержания курса "Элементы сферической геометрии": (Для учащихся профильных классов и классов с углубленным изучением математики) / Н. В. Горбачева. - С .138-140
Тонких, Г. Д. Рефлексивные задачи как средство обеспечения сознательности учащихся в процессе формирования планиметрических понятий / Г. Д. Тонких. - С .141-145
Лизура, Н. Ю. Актуальность психолого-педагогического мониторинга динамики интеллектуального развития учащихся на уроках математики в психологически-ориентированных инновационных технологиях обучения / Н. Ю. Лизура. - С .146-149
Сангалова, М. Е. Принципы отбора содержания внеклассной работы по топологии / М. Е. Сангалова. - С .150-153
Алексеева, О. В. Методические принципы построения системы логической подготовки младших школьников при обучении математике / О. В. Алексеева. - С .154-155
Далингер, Виктор Алексеевич. Развитие геометрического мышления учащихся на уроках алгебры / В. А. Далингер, М. Д. Боярский. - С .156-162
Епишева, О. Б. Теоретические основания методики обучения математике слабоуспевающих учащихся в общеобразовательной школе / О. Б. Епишева, Н. А. Кропачева. - С .163-168
Стукалова, Н. А. Обучение решению рациональных неравенств в системе довузовской подготовки абитуриентов / Н. А. Стукалова. - С .169-170
Сечкина, И. В. Интерактивный метод обучения как средство повышения качества самостоятельной работы студентов при изучении математики / И. В. Сечкина. - С .171-173
Мясоедова, Н. В. Автоматизированная обучающая система в преподавании начертательной геометрии / Н. В. Мясоедова. - С .174-179
Лапчик, Михаил Павлович. Актуальные проблемы информатизации в сфере общего и педагогического образования / М. П. Лапчик. - С .180-183
Хеннер, Е. К. Дисциплина "Методика преподавания информатики в вузе" в системе подготовки магистров информатики / Е. К. Хеннер. - С .184-187
Бешенков, С. А. Содержательные линии общеобразовательного курса информатики / С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина. - С .188-191
Лучко, Олег Николаевич. Опережающая профессиональная подготовка учителя информатики в педагогическом вузе / О. Н. Лучко. - С .192-196
Семакин, И. Г. Линия "человекознания" в базовом курсе информатики / И. Г. Семакин. - С .197-200
Шаров, А. С. Развитие и проявление качеств критического мышления в процессе программирования / А. С. Шаров. - С .201-206
Еремина, О. В. Проблемы терминологии в обучении информатике / О. В. Еремина, В. П. Пустобаев. - С .207-210
Рагулина, Марина Ивановна. Психолого-педагогическая компонента процесса обучения математическим приложениям информатики / М. И. Рагулина. - С .211-214
Раскина, И. И. Интегративный подход в обучении студентов факультета начальных классов и пути его реализации средствами информационных технологий / И. И. Раскина, Н. В. Федяинова. - С .215-219
Семенова, З. В. Углубленное обучение учащихся информатике в условиях модернизации российской школы / З. В. Семенова. - С .220-225
Смолина, Л. В. Система курсов экономических приложений информатики в условиях реализации профессионально-личностной концепции / Л. В. Смолина. - С .226-228
Шкабура, О. В. Формирование коммуникативных способностей учащихся в процессе обучения базовому курсу информатики / О. В. Шкабура. - С .229-234
Котенко, В. В. Методика различия критического мышления школьников в процессе обучения базовому курсу информатики / В. В. Котенко, Д. А. Шаров. - С .235-240
Лучко, Л. Г. Формирование эстетической культуры учащихся младших классов в процессе обучения информатике / Л. Г. Лучко, Т. В. Баракина. - С .241-242
Лапчик, Д. М. Совершенствование дополнительного образования по информатике на основе использования дистанционных технологий / Д. М. Лапчик. - С .243-247
Рудаков, Д. Ю. Эстетика Турбо Паскаля / Д. Ю. Рудаков. - С .248-252
Дьяченко, Г. М. Психолого-педагогический аспект формирования логической культуры учащихся в процессе обучения информатике в средней школе / Г. М. Дьяченко. - С .253-257
Федорова, Г. А. Общеобразовательные аспекты школьного курса информатики в методической подготовке будущих учителей / Г. А. Федорова. - С .258-260
Усольцева, Л. А. Цели и задачи обучения информатике в военном вузе / Л. А. Усольцева. - С .261-264
Роберт, И. В. Влияние тенденций информатизации, массовой коммуникации и глобализации на образование / И. В. Роберт. - С .265-268
Матрос, Д. Ш. Информатизация общего среднего образования / Д. Ш. Матрос. - С .269-273
Пак, Н. И. Научное общество молодых ученых и студентов как открытая образовательно-воспитательная среда становления педагогов нового поколения / Н. И. Пак, И. О. Кононенко, Н. С. Оренчук и др. - С .274-276
Удалов, С. Р. Система введения информатики и информационных технологий в общепрофессиональную подготовку будущего учителя / С. Р. Удалов. - С .277-280
Наук, П. Е. Тенденции формирования новых интегральных дисциплин в образовании / П. Е. Наук. - С .281-285
Воронина, О. В. Изучение геоинформационной технологии в курсе информатики в педагогическом вузе / О. В. Воронина. - С .286-288
Сухарев, А. И. Компьютерная графика в системе общего и профессионального образования / А. И. Сухарев. - С .289-293
Бельская, Н. Л. Информационное моделирование системы управления процессом обучения на физико-математическом факультете педагогического вуза / Н. Л. Бельская. - С .294-298
Козловцева, Н. Ф. Использование информационных технологий при личностно-ориентированном обучении / Н. Ф. Козловцева. - С .299-303
Толстых, О. М. Формирование психологической и методической готовности учителей к работе в системе дистанционного образования / О. М. Толстых. - С .304-306
Котенко, Е. Н. Применение аудиовизуальных средств обучения в процессе изучения педагогических дисциплин / Е. Н. Котенко. - С .307-309

ГРНТИ

ББК В1я53 + З811я53 + Ч426.24я53 + Ч426.29я53 + Ч30ф.я53
Рубрики: Математика--Сборники
   Информатика--Сборники
   Математика--Обучение--Сборники
   Информатика--Обучение--Сборники
   Образование--Информационные технологии--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Лапчик, Михаил Павлович \ред.\; Мартынов, Л. М. \ред.\; Зубков, А. Н. \ред.\; Далингер, Виктор Алексеевич \ред.\; Байдак, В. А. \ред.\; Лучко, Олег Николаевич \ред.\; Удалов, С. Р. \ред.\; Рагулина, М. И. \ред.\; Гальперин, Петр Яковлевич (рос. психолог ; 1902-1989) \о нем\; Омский государственный педагогический университет(Омск)
Экземпляры всего: 1
ЕА (1)
Свободны: ЕА (1)
Найти похожие

   Ш10
   И 851

    Исаев, М. И.
    Словарь этнолингвистических понятий и терминов : словарь / М. И. Исаев; [Отв. ред. В. М. Шаклеин] ; Рос. акад. наук. Ин-т языкознания и др. - 2-е изд. - М. : Флинта ; М. : Наука, 2002. - 196 с. - ISBN 5-89349-134-3. - ISBN 5-02-022629-7 (Наука)

ГРНТИ

16.21.07

ББК Ш100.3я21
Рубрики: Этнолингвистика--Словари

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Шаклеин, В. М. \ред.\; Российская академия наук (М.). Институт языкознанияРоссийский университет дружбы народов (М.). Кафедра русского языка и методики его преподавания; Российская академия естественных наук (М.)
Экземпляры всего: 2
ГА (1), ГЧЗ (1)
Свободны: ГА (1), ГЧЗ (1)
Найти похожие

   Щ
   Я 117

    Я вхожу в мир искусств : репертуар.-метод. б-чка / Всерос. Центр худож. творчества учащихся и работников нач. проф. образования. - М. : ВЦХТ, 1999 - .
   2002, № 10 (62) : Этика и воспитание: от самооценки к самосовершенствованию: Метод. пособие / [Под ред. А. И. Шемшуриной]. - 2002. - 139 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 136-139. - 2200 экз.. - 35.00 р.
    Содержание:
Шемшурина, А. И. Параметры преемственности в этическом воспитании школьников / А. И. Шемшурина. - С .5-11
Пахомова, Ю. А. Формирование нравственной оценки и самооценки младших школьников в процессе этического воспитания / Ю. А. Пахомова. - С .12-15
Шемшурина, А. И. Нравственное самоопределение подростков на этических занятиях / А. И. Шемшурина. - С .16-20
Шемшурина, А. И. Нравственное самосовершенствование старшеклассников в процессе этических занятий / А. И. Шемшурина. - С .21-25
Пахомова, Ю. А. Изучение и воспитание младших школьников как взаимосвязанный процесс / Ю. А. Пахомова. - С .26-27
Шемшурина, М. А. Диагностические методики и их роль в этическом воспитании подростков / М. А. Шемшурина. - С .28-36
Пахомова, Ю. А. Особенности сюжетной канвы в младшем школьном возрасте / Ю. А. Пахомова. - С .37-40
Шемшурина, М. А. Процесс построения диалогического взаимодействия с подростками на уроках этики / М. А. Шемшурина. - С .41-45
Шемшурина, А. И. Построение диалога со старшеклассниками / А. И. Шемшурина. - С .46-55
Шемшурин, А. А. Психологическая динамика этического диалога / А. А. Шемшурин. - С .56-70
Клепиков, В. Н. Хрестоматийный курс "В мире этики" / В. Н. Клепиков. - С .71-94
Уроки . - С .95-135

ГРНТИ

14.25.05

ББК Щ.я5 + Ч421.352я5
Рубрики: Этическое воспитание

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Шемшурина, А. И. \ред.\; Всероссийский Центр художественного творчества учащихся и работников начального профессионального образования(М.)
Экземпляры всего: 1
ИЧЗ (1)
Свободны: ИЧЗ (1)
Найти похожие

   Х622
   Н 235


    Налоговое расследование : Эксперимент. учеб. [для вузов / А. П. Балакина, В. Н. Ковалев, Ю. Ф. Кваша и др.]; Под общ. ред. Ю. Ф. Кваши ; Всерос. гос. налоговая акад. - М. : Юристъ, 2000. - 1092 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Налоговое право) (Institutiones). - Библиогр.: с. 1085-1092. - 7000 экз.. - ISBN 5-7975-0357-3 (в пер.) : 187.60 р., 187.60 р., 156.00 р.
    Содержание:
Общая часть курса "Налоговое расследование" . - С .28-454
Особенная часть курса. Криминологический аспект налогового расследования . - С .455-688
Особенная часть курса. Криминалистический аспект налогового расследования . - С .689-950
Особенная часть курса. Частные методики расследования уклонений от уплаты налогов . - С .951-1080

ГРНТИ

10.21.41

ББК Х622.2я73-1 + Х628.111.6я73-1
Рубрики: Преступления налоговые--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Балакина, А. П.; Ковалев, В. Н.; Кваша, Ю. Ф.; Демидов, С. Р.; Бабленкова, И. И.; Коровкин, В. В.; Безденежных, Василий Михайлович; Зрелов, А. П.; Румянцев, А. В.; Тамбовцев, Д. Ю.; Кудрявцева, Ю. В.; Кормилицын, А. С.; Новиков, А. В.; Чарухин, Д. Ю.; Понизова, Е. В.; Цупор, А. В.; Васильев, Н. Н.; Кваша, Л. Ф.; Мусаев, А. Н.; Васильев, В. П.; Козлов, В. А.; Зорин, В. В.; Федулов, А. М.; Михалёв, В. В.; Григорьян, А. С.; Даньков, А. П.; Ивакин, С. Г.; Кваша, Ю. Ф. \ред.\; Всероссийская государственная налоговая академия (М.)
Экземпляры всего: 2
ГЧЗ (1), ЮЧЗ, ГА (1)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

10.

   У9(2)0
   У 711

    Уровень жизни населения регионов России : [Сб.] / Всерос. центр уровня жизни. - М. : Б. и., 1992 - . - ISSN 0136-6394.
   2000, № 2-3 : Вопросы анализа и организации оплаты труда / [Под общ. ред. В. Н. Бобкова]. - 2000. - 138 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр.: с. 80-81. - 140 экз.. - 70.00 р.
    Содержание:
Смирнов, М. А. Минимальная оплата труда и государственное регулирование заработной платы / М. А. Смирнов. - С .4-26
Смирнова, Н. А. Минимальная заработная плата и ее влияние на уровень и дифференциацию средней заработной платы / Н. А. Смирнова. - С .27-56
Майер, В. Ф. Исторический опыт государственного регулирования средней заработной платы и ее соотношений с минимальной оплатой труда и прожиточным минимумом по трудоспособному населению в экономике СССР / В. Ф. Майер. - С .57-63
Меньшикова, О. И. Разработка методики определения минимального размера оплаты труда по группам улусов Республики Саха (Якутия) / О. И. Меньшикова, Т. Н. Степанова, Н. В. Акумова, Е. Н. Мудракова. - С .64-96
Бобков, В. Н. Об организации и оплате труда работников государственной системы социальных служб / В. Н. Бобков, Н. В. Акумова, М. А. Новикова, Л. Т. Столяренко. - С .97-120
Тематика НИР для регионов и предприятий на 2000 год . - С .121-138

ГРНТИ

06.58.55

ББК У9(2)0-94я54 + У9(2)245я54
Рубрики: Уровень жизни--Российская Федерация--Сборники
Заработная плата--Российская Федерация--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Бобков, В. Н. \ред.\; Всероссийский центр уровня жизни(М.)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

11.

   Щ31
   М 328

    Мастерство музыканта - исполнителя : [Сб.]. - М. : Советский композитор, 1972 - .
   Вып. 1 / [Редкол.: Т. Гайдамович и др. ]. - 1972. - 345, [2] с. : ил. ; 17 см. - 6000 экз.. - (в пер.)
    Содержание:
Мильштейн, Я. О некоторых тенденциях развития исполнительского искусства, исполнительской критике и воспитание исполнителя / Я. Мильштейн. - С .3-56
Лебединский, Л. Пять очерков о шаляпинском прочтении нотного текста / Л. Лебединский. - С .57-127
Успенский, Н. Основы методики обучения исполнительскому мастерству в древнерусском певческом искусстве / Н. Успенский. - С .128-156
Гайдамович, Т. Трио Л. Оборин, Д. Ойстрах, С. Кнушевицкий / Т. Гайдамович. - С .157-179
Гинзбург, Л. Московский камерный оркестр / Л. Гинзбург, В. Рабей. - С .180-214
Кауфман, Л. Забытый художник / Л. Кауфман. - С .215-242
Курковский, Г. Артуро Бенедетти Микельанджели / Г. Курковский. - С .243-261
Брагина, О. Об интерпретации Четвертой сонаты Скрябина В. В. Софроницким / О. Брагина. - С .262-291
Гаук, А. Из воспоминаний дирижера / А. Гаук. - С .292-333
Янкелевич, Ю. На музыкальных семинарах в Японии и ГДР / Ю. Янкелевич. - С .334-345

ГРНТИ

18.41.07

ББК Щ310.71я54
Рубрики: Музыка--Исполнительство--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Гайдамович, Т. \ред.\; Мильштейн, Я. \ред.\; Орвид, Г. \ред.\; Янкелевич, Ю. \ред.\; Оборин, Лев Николаевич (пианист, педагог ; 1907-1974) \о нем\; Ойстрах, Давид Федорович (скрипач, нар. артист СССР ; 1908-1974) \о нем\; Кнушевицкий, Святослав Николаевич (виолончелист ; 1907/08-1963) \о нем\; Микельанджели, Артуро Бенедетти (итал. пианист ; 1920-) \о нем\; Скрябин, Александр Николаевич (композитор, пианист ; 1871/72-1915) \о нем\; Софроницкий, Владимир Владимирович (пианист ; 1901-1961) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ИЧЗ (1)
Свободны: ИЧЗ (1)
Найти похожие

12.

   Щ31
   М 328


    Мастера советской пианистической школы : Очерки: Учеб. пособие для вузов / Моск. гос. консерватория им. П. И. Чайковского. Каф. истории пианизма и методики обучения игре на фортепьяно ; [Под ред. А. Николаева]. - М. : Музгиз, 1961. - 236, [2] c. : ил., [3] л. портр. ; 22 см. - 15000 экз.. - (в пер.)
    Содержание:
Николаев, А. Основы советской пианистической школы / А. Николаев. - С .5-41
Мильштейн, Я. Исполнительские и педагогические принципы К. Н. Игумнова / Я. Мильштейн. - С .41-115
Николаев, А. Исполнительские и педагогические принципы А. Б. Гольденвейзера / А. Николаев. - С .115-167
Николаев, А. Взгляды Г. Г. Нейгауза на развитие пианистического мастерства / А. Николаев. - С .167-204
Алексеев, А. О пианистических принципах С. Е. Фейнберга / А. Алексеев. - С .204-237

ГРНТИ

18.41.09

ББК Щ315.42-73(2Р=Р)6-8я73
Рубрики: Фортепиано--Исполнители--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Николаев, А. \ред.\; Игумнов, Константин Николаевич (пианист, педагог ; 1873-1948) \о нем\; Гольденвейзер, Александр Борисович (пианист и композитор, нар. артист СССР ; 1875-1961) \о нем\; Нейгауз, Генрих Густавович (пианист, педагог ; 1888-1964) \о нем\; Фейнберг, Самуил Евгеньевич (пианист и композитор ; 1890-1962) \о нем\; Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского (М.). Кафедра истории пианизма и методики обучения игре на фортепьяно
Экземпляры всего: 1
ИЧЗ (1)
Свободны: ИЧЗ (1)
Найти похожие

13.

   Ю9
   К 937


    Курсовые и исследовательские работы по психологии : Учеб.-метод. пособие [для вузов] / [Л. Н. Антилогова, А. С. Шаров, И. А. Вишняков и др.; Отв. ред. Т. М. Тихолаз] ; Ом. гос. пед. ун-т. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2001. - 179 с. : рис., табл. ; 21 см. - Из содерж.:Требования к курсовым и исследовательским работам студентов ; Методограммы курсовых и исследовательских работ ; Исследовательские методики ; Применение математической статистики при обработке эмпирических данных. - 300 экз.. - ISBN 5-8268-0523-4

ГРНТИ

ББК Ю9р30
Рубрики: Психология--Изучение в высших учебных заведениях

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Антилогова, Лариса Николаевна; Шаров, А. С.; Вишняков, И. А.; Кабиров, Ф. З.; Князева, Н. Н.; Крустаозова, О. Р.; Лемиш, Вера Васильевна; Манапова, Е. И.; Неделько, Т. В.; Поволоцкая, И. С.; Тихолаз, Т. М.; Федосеева, А. М.; Хитрина, И. Ю.; Чернобровкина, Светлана Владимировна; Тихолаз, Т. М. \ред.\; Омский государственный педагогический университет (Омск)
Экземпляры всего: 1
ДФ (1)
Свободны: ДФ (1)
Найти похожие

14.

   Ш
   Ф 545

    Филологический ежегодник / Ом. гос. ун-т. - Омск : ОмГУ, 1998 - .
   Вып. 3 / [Редкол.: Н. Н. Мисюров (отв. ред.) и др.]. - 2000. - 133 с. : ил. ; 29 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз.. - ISBN 5-7779-0220-0
Есть рецензия / реферат
    Содержание:
Одинцова, Майя Петровна. К дискуссии о словосочетании / М. П. Одинцова. - С .7-10
Боброва, Галина Андреевна. Что такое "хорошо"?: (О грамматическом статусе функциональных омонимов в русском языке) / Г. А. Боброва. - С .11-14
Кузнецова, О. Г. Сущность фонетических написаний / О. Г. Кузнецова. - С .15-18
Никитина, Е. А. Явление конца строки в русских рукописях и печатных изданиях XIX века / Е. А. Никитина. - С .19-22
Харламова, Марина Александровна. Заметки по диалектной фонетике и этимологии / М. А. Харламова. - С .23-24
Четверикова, Т. Ю. Изучение префиксальных глаголов в средних классах школы для глухих детей / Т. Ю. Четверикова. - С .25-28
Рогожникова, Т. П. Грамматическая норма житийных текстов "Макариевского цикла": (На материале "Жития Иосифа Волоцкого") / Т. П. Рогожникова. - С .29-32
Парфенова, С. А. Свойства и структура текста: из введения в курс методики обучения связной речи - созданию текстов / С. А. Парфенова. - С .33-35
Шунаева, О. А. Просторечное слово как объект лингвистического исследования: словообразовательный аспект / О. А. Шунаева, А. А. Юнаковская. - С .36-40
Попова, И. В. Прагматические аспекты изучения жаргонной лексики: (На материале языка газет) / И. В. Попова. - С .41-43
Кравец, Т. И. Проблема формирования и восприятия смысла газетных названий: (На материале ряда центральных и местных газет нашего времени) / Т. И. Кравец. - С .44-50
Барский, О. К истории создания стихотворения А. С. Пушкина "Не дай мне бог сойти с ума" / О. Барский. - С .51-57
Соломонова, Вера Васильевна. "Скорее переломлюсь, но не погнусь...": (К проблеме поэтики раннего Белинского) / В. В. Соломонова. - С .58-61
Токова, А. Поэтика обратимости в "Разговоре о Данте" О. Мандельштама / А. Токова, О. А. Кутмина. - С .62-66
Поварцов, Сергей Николаевич. "Бурлящий Давид": (Штрихи к портрету Д. Д. Бурлюка) / С. Н. Поварцов. - С .67-69
Хомяков, Валерий Иванович. Павел Васильев: драмы жизни в протоколах ОГПУ, в стихах, в любви / В. И. Хомяков. - С .70-83
Деменкова, Л. В. Опыт систематизации творческого наследия Т. М. Белозерова / Л. В. Деменкова. - С .84-93
Бутакова, Лариса Олеговна. Образы и язык пространственных отношений в пейзажной лирике Т. Белозерова / Л. О. Бутакова. - С .94-103
Безъязыкова, И. А. Автор и герой в художественном мире А. Битова / И. А. Безъязыкова, О. А. Кутмина. - С .104-112
Киричук, Е. В. Фантомные образы в авангардной драматургии Б. Виана / Е. В. Киричук. - С .113-116
Ляпина, Алина Викторовна. Творчество Н. В. Гоголя в сознании читателя-школьника начала XX века / А. В. Ляпина. - С .117-120
Мисюров, Николай Николаевич. Поэтические опыты немецких гениев и житейские воззрения читающего филистера / Н. Н. Мисюров. - С .121-130
Афанасьева, Н. Р. Экспрессивность стиля "ужасных историй" как функциональная установка бестселлера / Н. Р. Афанасьева. - С .131-133

ГРНТИ

ББК Ш.я53 + Ш141.2я53 + Ч426.13я53 + Ш5(2=Р)я53 + Ш5(0)я53
Рубрики: Филология--Сборники
   Русский язык--Сборники
   Русский язык--Методика преподавания в общеобразовательной школе--Сборники
   Русская литература--Сборники
   Зарубежная литература--Сборники

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Мисюров, Николай Николаевич \ред.\; Одинцова, Майя Петровна \ред.\; Бутакова, Лариса Олеговна \ред.\; Безъязыкова, И. А. \ред.\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт ; 1799-1837) \о нем\; Белинский, Виссарион Григорьевич (лит. критик ; 1811-1848) \о нем\; Мандельштам, Осип Эмильевич (рус. поэт ; 1891-1938) \о нем\; Бурлюк, Давид Давидович (рус. поэт и художник ; 1882-1967) \о нем\; Васильев, Павел Николаевич (рус. поэт ; 1909/10-1937) \о нем\; Белозеров, Тимофей Максимович (поэт ; 1929-1986) \о нем\; Битов, Андрей Георгиевич (рус. писатель ; 1937-2018) \о нем\; Виан, Борис (фр. писатель, драматург ; 1920-1959) \о нем\; Гоголь, Николай Васильевич (рус. писатель ; 1809-1852) \о нем\; Омский государственный университет(Омск)
Экземпляры всего: 3
ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ДФ (1), ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

15.

   У9(2)21
   Х 725

    Холмогоров, Валентин.
    Интернет-маркетинг : крат. курс / В. Холмогоров. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2002. - 271 с. : рис., табл. ; 21 см. - (Электронная коммерция). - Алф. указ.: с. 269-271. - Из содерж.:E-mail-маркетинг. Поиск клиентов, заказчиков и партнеров ; Знакомьтесь: web-сайт ; Методы продвижения в Интернете ; Баннерная реклама ; Методики создания баннеров ; Эффективность рекламных кампаний ; Маркетинговые исследования в Интернете ; Копирайтер и Интернет ; Электронные платежные системы ; Теория электронной торговли ; Партнерские программы ; Виртуальные биржи. - 5000 экз.. - ISBN 5-318-00697-3 : 64.00 р., 64.00 р., 30.00 р.

ГРНТИ

06.81.55

ББК У9(2)212.5я41 + З973.202я41
Рубрики: Электронная коммерция
Интернет и бизнес

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 1
ГЧЗ (1), ЭЧЗ, ГА
Свободны: ГЧЗ (1)
Найти похожие

16.

   Ю9
   Т 163

    Талызина, Нина Федоровна.
    Практикум по педагогической психологии : Учеб. пособие для вузов / Н. Ф. Талызина. - М. : Академия, 2002. - 189, [1] с. : рис., табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Авт. на корешке не указ. - Библиогр.: с. 188. - Из содерж.:Предмет, методы и задачи педагогической психологии ; Анализ учебной деятельности ; Логическое мышление и его формирование ; Закономерности процесса усвоения ; Контроль и его функции в учебном процессе ; Обучение и развитие ; Диагностика интеллектуального развития ; Диагностика мотивации учения младших школьников ; Коррекция внимания ; Методики для проверки готовности ребёнка к школе. - 30000 экз.. - ISBN 5-7695-0575-3 (в пер.) : 71.39 р., 104.50 р.

ГРНТИ

15.81.21

ББК Ю940я73я41
Рубрики: Психология педагогическая--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А
Экземпляры всего: 2
ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

17.

   Ш12
   С 602

    Соловова, Елена Николаевна.
    Методика обучения иностранным языкам : Базовый курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 2003. - 238, [1] с. : ил. ; 22 см. - (Учебное пособие для вузов). - Библиогр.: с. 237-238. - 5000 экз.. - ISBN 5-09-012322-5 : 63.50 р., 63.50 р.
    Содержание:
Основные понятия и категории методики обучения иностранным языкам . - С .3-63
Аспекты обучения иностранным языкам . - С .64-123
Обучение видам речевой деятельности . - С .124-213

ГРНТИ

16.41.21

ББК Ш12-91я41 + Ч426.17я41
Рубрики: Иностранные языки--Преподавание--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55
Экземпляры всего: 49
ГА (49)
Свободны: ГА (49)
Найти похожие

18.

   Ч45
   Э 747

    Эрганова, Н. Е.
    Основы методики профессионального обучения : [Учеб. пособие] / Н. Е. Эрганова; [Науч. ред. А. Т. Глазунов] ; Акад. проф. образования. - М. : АПО, 2002. - 37 с. : ил. ; 21 см. - (Приложение к журналу "Профессиональное образование" ; № 10). - 1200 экз.. - ISBN 5-8379-0137-X
    Содержание:
Методика профессионального обучения как наука и учебная дисциплина . - С .4-10
Методическая деятельность педагога профессиональной школы . - С .10-16
Средства обучения в деятельности инженера-педагога . - С .16-25
Формы наглядного представления учебной информации . - С .25-33
Психологическое обеспечение методики профессионального обучения . - С .33-37

ГРНТИ

14.15

ББК Ч451.2я7я41
Рубрики: Образование профессиональное--Методика обучения--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Глазунов, А. Т. \ред.\; Академия профессионального образования (М.)
Экземпляры всего: 1
ГА (1)
Свободны: ГА (1)
Найти похожие

19.

   Ю9
   С 734


    Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / [Сост. и общ. ред. И. П. Волков]. - СПб. : Питер, 2002. - 380 с. ; 20 см. - (Хрестоматия по психологии). - Библиогр.: с. 372-380. - Библиогр. в примеч. - 5000 экз.. - ISBN 5-318-00591-8 : 68.70 р.
    Содержание:
Наука психологии спорта . - С .14-42
Психологическая систематика видов спорта и соревновательных упражнений . - С .14-21
Пуни, А. Ц. Предмет психологии спорта / А. Ц. Пуни. - С .22-23
Пуни, А. Ц. Очерк истории психологии спорта / А. Ц. Пуни. - С .24-31
Стамбулова, Н. Б. Психологическая структура спортивной деятельности / Н. Б. Стамбулова. - С .32-36
Крылов, А. А. Некоторые проблемы психологии спорта в современном мире / А. А. Крылов. - С .37-42
Психические процессы, связь умственных и двигательных действий в спортивной деятельности . - С .43-72
Абельская, Р. С. Внутренняя речь в формировании произвольных действий спортсменов / Р. С. Абельская. - С .43-51
Стрелец, В. Г. Вестибулярные реакции и чувство равновесия у спортсменов / В. Г. Стрелец, А. А. Горелов. - С .52-63
Стамбулова, Н. Б. О формировании спортивно важных психических свойств спортсмена / Н. Б. Стамбулова. - С .64-72
Эмоциональные и психофизиологические состояния спортсменов в процессе тренировок и соревнований . - С .73-114
Черникова, О. В. Эмоциональные состояния в спорте / О. В. Черникова. - С .73-77
Алексеев, А. В. Состояние вдохновения у спортсменов / А. В. Алексеев. - С .78-87
Ильин, Е. П. Состояния монотонии у спортсменов / Е. П. Ильин. - С .88-97
Палайма, Ю. Ю. Преодоление отрицательных эмоциональных состояний в спорте / Ю. Ю. Палайма. - С .98-106
Сафонов, В. К. Состояния тренированности и "спортивной формы" / В. К. Сафонов, Г. Б. Суворов. - С .107-114
Проявление индивидуально-типологических свойств личности в спортивной деятельности . - С .115-151
Вяткин, Б. А. Темперамент и способности к спортивной деятельности / Б. А. Вяткин. - С .115-127
Ильин, Е. П. Стили спортивной деятельности / Е. П. Ильин. - С .128-135
Леевик, Г. Е. Черты характера спортсменов разного уровня мастерства / Г. Е. Леевик. - С .136-151
Психология спортивного воспитания, обучения и формирования мотивации достижений в спорте . - С .152-230
Белоусова, В. В. Воспитание в спорте / В. В. Белоусова. - С .152-165
Никифоров, В. Ф. Формирование личности высококвалифицированного спортсмена в условиях микроцентра / В. Ф. Никифоров. - С .166-173
Марищук, В. Л. Воспитательная работа с высококлассными атлетами / В. Л. Марищук, Е. А. Пеньковский. - С .174-187
Рудик, П. А. О нравственном воспитании спортсмена / П. А. Рудик. - С .188-195
Тер-Ованесян, А. А. Основные понятия методики обучения физическим упражнениям / А. А. Тер-Ованесян. - С .196-201
Портных, Ю. И. Воспитательное влияние психологии побед и поражений в спорте / Ю. И. Портных. - С .202-209
Пилоян, А. Мотивы и мотивация спортивной деятельности / А. Пилоян. - С .210-218
Пуни, А. Ц. Формирование и актуализация мотивов участия в соревнованиях / А. Ц. Пуни. - С .219-230
Психология подготовки и готовности спортсменов к соревнованиям . - С .231-259
Алексеев, В. А. Как управлять своим вниманием перед стартом / В. А. Алексеев. - С .231-238
Ганюшкин, А. Д. К вопросу о технологии психологической подготовки спортсмена / А. Д. Ганюшкин. - С .239-245
Пуни, А. Ц. О психологической разведке в подготовке к соревнованию / А. Ц. Пуни. - С .246-249
Радченко, Л. Н. Опыт аутогенной тренировки борцов / Л. Н. Радченко. - С .250-252
Ильин, Е. П. Состояние наивысшей готовности и работоспособности спортсмена / Е. П. Ильин. - С .253-259
Консультирование, психодиагностика, психологическая помощь спортсмену и тренеру . - С .260-292
Горбунов, Г. Д. Практический психолог в спорте / Г. Д. Горбунов. - С .260-268
Двали, Г. М. Психологическая помощь тренера спортсмену во время соревнований / Г. М. Двали. - С .269-274
Пуни, А. Ц. Методы психологического исследования в спорте / А. Ц. Пуни. - С .275-288
Серова, Л. К. Психограмма личности спортсмена-игровика / Л. К. Серова. - С .289-292
Психологические особенности отдельных видов спорта высших достижений . - С .293-350
Гагаева, Г. М. Психологический анализ трудностей в футболе / Г. М. Гагаева. - С .293-302
Новиков, Б. И. Предыгровое состояния футболистов высшей квалификации / Б. И. Новиков. - С .303-307
Родионов, А. В. Психология спорта высших достижений / А. В. Родионов. - С .308-322
Яроцкий, Г. В. Как формируется личность спортсмена-победителя в плавании? / Г. В. Яроцкий, И. П. Волков. - С .323-331
Яхонтов, Е. Р. Командная сплоченность баскетболистов / Е. Р. Яхонтов. - С .332-338
Таймазов, В. А. Английский бокс: смысловая структура среднедистанционного боя / В. А. Таймазов. - С .339-345
Колешао, А. А. Психологические особенности спортивной борьбы / А. А. Колешао. - С .346-350
Психология спортивного общения и спортивного зрелища . - С .351-366
Николаев, А. Н. Влияние факторов "чужого поля" на выступления футболистов / А. Н. Николаев. - С .351-354
Меньшикова, А. Л. Публичность соревнований как фактор психологического воздействия на личность спортсмена / А. Л. Меньшикова. - С .355-360
Румянцева, В. И. Восприятие и понимание друг друга в спортивном общении / В. И. Румянцева, Л. М. Руйбите. - С .361-366

ГРНТИ

15.81.45

ББК Ю943я73-3я41
Рубрики: Психология спорта--Хрестоматии

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Волков, И. П. \сост.\; Волков, И. П. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

20.

   Ю9
   Б 688

    Блейхер, Вадим Моисеевич.
    Клиническая патопсихология : Рук. для врачей и клин. психологов: [Учеб. пособие] / В. М. Блейхер, И. В. Крук, С. Н. Боков; [Редкол.: Д. И. Фельдштейн (гл. ред.) и др.] ; Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : Изд-во МПСИ ; Воронеж : Модэк, 2002. - 510, [1] с. : ил., фот. ; 21 см. - Библиогр.: с. 430-439. - Предм. указ.: с. 508-509. - Из содерж.:Методы (методики) патопсихологического исследования ; Патопсихологическая семиотика. - 5000 экз.. - ISBN 5-89502-314-2 (в пер.). - ISBN 5-89395-375-4

ГРНТИ

15.21.65

ББК Ю948.4я7
Рубрики: Психология медицинская--Учебные издания
Патопсихология--Учебные издания

Держатели документа:
Омский государственный университет. Библиотека : Омск-77 Пр. Мира, 55 А

Доп.точки доступа:
Крук, Инна Вадимовна; Боков, Сергей Никанорович; Фельштейн, Д. И. \ред.\; Бондырева, Светлана Константиновна \ред.\; Асмолов, А. А. \ред.\; Болотов, В. А. \ред.\; Бордовский, Г. А. \ред.\; Борисенков, Владимир Пантелеймонович \ред.\; Дергач, Анатолий Алексеевич \ред.\; Донцов, Александр Иванович \ред.\; Дубровина, Ирина Владимировна \ред.\; Кезина, Л. П. \ред.\; Кондаков, Михаил Иванович \ред.\; Костамаров, В. Г. \ред.\; Кутафин, Олег Емельянович \ред.\; Малофеев, Н. Н. \ред.\; Никандров, Николай Дмитриевич \ред.\; Поляков, В. А. \ред.\; Рубцов, В. В. \ред.\; Сайко, Эди Викторовна \ред.\; Сластенин, В. А. \ред.\; Халеева, Ирина Ивановна \ред.\; Московский психолого-социальный институт (М.)
Экземпляры всего: 2
ГЧЗ (1), ГА (1)
Свободны: ГЧЗ (1), ГА (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)