159.922.7 В 170 Ван Гелдерен, А. Развитие понимания в процессе чтения на первом и втором языке в юношеском возрасте: лонгитюдный анализ составляющих компонентов [Текст] : дайджест / А. Ван Гелдерен, Р. Шунен, Р. Д. Стоел, К. де Глоппер // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 113-115. - Полностью. ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007, Vol. 99.- N 3.- P. 477-491. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Психология Детская психология--Голландия Кл.слова (ненормированные): понимание прочитанного -- юношеский возраст -- когнитивные способности -- вербальные способности -- стратегии чтения -- метакогнитивные знания -- речевая обработка -- доминирующий язык -- иностранные языки Аннотация: Методология компонентного анализа психологических составляющих понимания чтения у детей на родном и иностранном языках. Доп.точки доступа: Шунен, Р.; Стоел, Р. Д.; Глоппер, К. де |