159.922.7 А 910 Астахова, И. В. О попытке обучения дошкольников принципу сохранения через формирование структуры логических операций классификации и сериации [Текст] / И. В. Астахова, авт. И. Н. Погожина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2004. - N 2. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. ) . - ISSN 0201-7385
Рубрики: Психология--Психология личности--Детская психология Кл.слова (ненормированные): обучение дошкольников; логические операции; операции классификации; операции сериации; принципы сохранения; экспериментальные исследования; психологическая диагностика; возрастные особенности; развитие личности; дошкольники Аннотация: Отражены многообразные стратегии формирования у детей понятия сохранения, разработанные на основе различных теорий и подходов к обучению. Доп.точки доступа: Погожина, И. Н. |